Conceito Inatista E Ambientalista

behaviorismo) tenha raízes bastante concretas, com princípios bastante importantes e bem estabelecidos na corrente comportamental, existe um conceito de “condicionamento operante”, que foi lançado a partir de experiências com ratos em laboratório, utilizando um equipamento que ficou conhecido como Caixa de Skinner (em referência a seu criador, B. F. Skinner). Por esse conceito explica-se que, quando um comportamento é seguido da apresentação de um reforço positivo (recompensa) ou…

| | | | | |[pic] | | | | | |Da teoria sócio interacionista, o conceito de “zona de desenvolvimento proximal” é o de maior repercussão em termos | | | | | |educacionais, e implica numa espécie de desnível intelectual avançado dentro do qual uma criança, com o auxílio direto ou | | | | | |indireto de um adulto

o atributo sentar, assim se chega a terceira ideia chave de Vygotsky ,a internalização, que é o momento em que a aprendizagem se completa. Quando a criança ao refletir sobre o nome e o significado de cadeira ao internaliza-los consegue abstrair o conceito de cadeira e torna-lo universal, e então cadeira não cabe mais só na palavra cadeira, mais porque a própria criança descobre os muitos sentidos da palavra, que adquire assim novos tons afetivos, emocionais, de memória e sentimentos ou…

Cada uma das teorias do desenvolvimento resumidas a seguir, apoiam-se em diferentes concepções de homem e do modo como ele aprende. Essas teorias dependem, também, da visão de mundo existente em determinada situação. Teoria Inatista do Desenvolvimento A teoria Inatista do Desenvolvimento, também conhecida pelos nomes de nativista ou apriorista, é inspirada nas premissas do idealismo filosófico, isto é, em um modo de pensar especulativo e não científico. O idealismo filosófico…

Ao estudar o tópico “Escola é lugar de conhecimento” apresentado pela autora do texto "A educação e seus objetivos para o século XXI", você estudou que a “zona de desenvolvimento proximal” (também denominada “zona de desenvolvimento potencial") conceito fundamental na teoria de Vygotsky, foi definida por esse teórico como a distância entre o que uma criança pode realizar: naturalmente e o que poderá realizar se for submetida a um programa específico de recuperação. no momento atual e…

a ascendência dos aspectos não pertencentes ao campo do intelecto sobre a performance da inteligência. Ele também afirmava que os padrões da inteligência só seriam plenos quando esses elementos fossem apropriadamente considerados na análise desse conceito. Foi só em 1983 que o psicólogo Howard Gardner desenvolveu sua tese das Inteligências Múltiplas. Neste estudo ele inseriu o propósito de abranger tanto as concepções de inteligência intrapessoal quanto as de inteligência interpessoal.…

psicológicas: Behaviorismo, Psicológica e Psicologia Genética de Piaget. A Psicologia do Desenvolvimento a) Concepção inatista (Base Racionalista) b) Concepção ambientalista (Base Empirista) c) Etapas do desenvolvimento cognitivo - Piaget d) Concepção interacionista: Piaget e Vygotski e) Princípios e fases do desenvolvimento (Freud) A Psicologia da Aprendizagem a) Conceito de Aprendizagem na Psicologia b) Teorias da Aprendizagem c) Fatores que facilitam e dificultam a…

bases psicológicas do processo de desenvolvimento. Inatista – Acredita que a criança já nasce pronta, o professor só precisam desenvolvê-la, que sai capacidades, personalidade, valores, hábitos, crenças e sua forma de pensar, reações emocionais, já se encontram basicamente prontas, não tendo quase nenhuma transformação ao longo da existência, já nasce pronto, pode apenas aprimorar aquilo que ele é ou, inevitavelmente virá a ser. Ambientalista- O ser humano é produto do meio em que…

psicologia de Wundt que considerava que o objeto de estudo deveria ser a consciência, mediante estudo de elementos mais simples das sensações e sentimentos. A Gestalt se opôs também ao sensacionalismo empirista e introduziu, no campo da percepção, o conceito de campo, procedente da física; além disso foi introduzida a ideia de insight como mudança abrupta no comportamento precedida de completa reestruturação do campo, ou seja, transformações comportamentais são uma mudança na cognição do…

UERJ- Psicologia Alunos: Gamaliel chaves, Ruth Isabela, Luciana Henriques, Wélen Barboza, Thayane Dos Santos. 1- Segundo a abordagem inatista, todo indivíduo quando nasce, já traz consigo uma espécie de "bagagem psíquica" que lhe dará características muito específicas à sua personalidade, ao seu ser. Como exemplo temos irmãos de mesmo pai e mãe, criados da mesma forma e são tão diferentes e por outro lado existem pessoas sem grau de parentesco, criados de formas diferentes e são…