Conceito Faraco

como “palavra-puxa-palavra”. Também, a construção do sentido da peça publicitária vale-se de três grandes operações das quais fa-se uso, muitas vezes sem consciência, na construção do enunciado: posto, pressuposto e subentendido. Entende-se pelo conceito de posto aquilo que vem claramente expresso no enunciado, o conteúdo informacional da sentença, ou seja, aquilo que está expresso de maneira clara e objetiva. O pressuposto, contudo, não está explícito, funciona como referência e…

realismo jurídico em Lon Fuller é marcado pela busca de uma necessária relação entre moralidade e normatividade. Fuller explicita o conceito de moralidade interna da lei, como ligante desta com a moral social e com a realidade complexa que dá condições à experiência do direito. 11 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS FULLER, Lon. O Caso dos Exploradores de Cavernas. Tradução de Plauto Faraco de Azevedo. 10ª Edição. Porto Alegre: Sérgio…

que fazem parte da Escola Estadual de Ensino Médio Drº Dionísio Bentes de Carvalho. Pois, acredita-se que escola é o palco ideal na descoberta de novos artistas literários, para tanto, será desenvolvidas várias atividades como: contextualização do conceito de literatura, até a atualidade pontuando cada período, recitação de contos, poemas e a participação da escritora rondonense Rosa Peres. Outrossim, ressaltamos que este projeto faz parte da Atividade de Extensão exigida pela…

a diferenciá-los e a perceber a funcionalidade de cada um dos textos. Referencias Bibliográficas: Disponível em: FARACO, Carlos Alberto. Escrita e alfabetização. 7. Ed. São Paulo: Ed. Contexto, 2006. Acessado em 01/05/2014 Disponível em: ALBUQUERQUE, Eliana Borges Correia. Conceituando alfabetização e letramento. In: SANTOS, Cami Ferraz. Alfabetização e Letramento: conceitos e relações. Belo Horizonte: Autêntica, 2005. Acessado em 01/05/2014.…

PRODUÇÃO DE TEXTOS 15 TEXTO INFORMATIVO - GERAL SUMÁRIO 1.1 Informação e opinião 2 1.1.1 Intenção, informação e opinião3 |aula Prof.ª M.e Mayra Elza Lessi 1.1 Informação e opinião Vejamos agora a diferença entre informação e opinião, segundo Faraco & Tezza (2002): É bem difícil imaginar uma pessoa com sentimento, com consciência do dever para consigo mesma e para com os outros, viver sozinha. Segundo os autores, o texto acima não apresenta problemas. As noções são claras,…

Moura. VIII – Quadro de referência do Resenhista ABREU; ARANHA; ARNHEIN; ARTIGAS; BAKER; BARBANTI; BARDET; BENEVOLO; BERR; BEZERRA; BORFES; CARVALHO; CASTRO; CEGALLA; CERVON; CHING; CLARK; COLIN; CONSALEZ; DEKAY; DONDIS; DOYLE; EDWARD; FACCHINI; FARACO; FARINA; FÁVERO; FIORIN; FLEMMING; FUERTES; GASCHO; GIEDION; GOMES FILHO; HALLADAY; HAUSER; HERTZ; INFANTE; JANSON; JOHANN; JOHNSTON; KANDINSKY; KNOLL; LE CORBUSIER; LEGGIT; LELAND; LENGEN; LUCKESI; MAGALHÃES; MANFÉ; MARCONI;…

brasileiro do consumidor. Nesse sentido, são abordadas, em primeiro momento, a origem e a finalidade do direito brasileiro do consumidor. Apresenta-se, na seqüência, o Código de Defesa do Consumidor (Lei n.º 8.078, de 11 de setembro de 1990) e seu conceito jurídico fundamental, a relação de consumo, na qual emergem os direitos básicos do consumidor. A previsão normativa da questão ambiental em determinadas normas jurídicas do Código de Defesa do Consumidor é o tema analisado a seguir,…

compreensível. Legível no sentido de usar regras comuns à linguagem escrita e com conteúdo com um mínimo de significado. Não apenas um amontoado de palavras. Relatório 3 Decodificar, ler, escrever, aprendizagem e conhecimento segundo as idéias de Faraco A educação é, com certeza, um dos fatores mais importantes para a construção de uma sociedade democrática, desenvolvida e socialmente justa. É condição básica e direito fundamental da cidadania. A educação como ato crítico…

de fiscalização, punitivo; repressivo, deve ser encarada como um processo positivo e educacional, em um processo que possibilita, também, o crescimento profissional podendo redimensionar as ações após verificados os potenciais (ANTONINI,2010). Para Faraco e Albuquerque, (2004) a auditoria tem origem na área contábil, cujos fatos e registros datam do ano 2600 a.C. Porém é a partir do século XII que esta técnica passa a receber a denominação de auditoria. Foi na Inglaterra, com a Revolução…

embate conceitual Tendo em vista a independência e a interdependência entre alfabetização e letramento (processos paralelos, simultâneos ou não, mas que indiscutivelmente se complementam), alguns autores contestam a distinção de ambos os conceitos, defendendo um único e indissociável processo de aprendizagem (incluindo a compreensão do sistema e sua possibilidade de uso). Em uma concepção progressista de “alfabetização” (nascida em oposição às práticas tradicionais, a partir dos…