Conceito Educativo

geral desenvolver um jogo educacional que facilite o processo de ensino-aprendizagem baseado em jogos, criando um ambiente interativo que motive e desafie o usuário a jogar mais vezes. Buscou-se também, criar um cenário de jogo lúdico que envolva conceitos de teste de software, realizar pesquisa no curso de Sistemas de Informação da FTC de Vitória da Conquista, analisar se a proposta do ensino de teste de software através de jogo educacional surtiu efeito no nível de aprendizagem dos…

em escolas como em outros ambientes educativos [...] IV – estágio curricular a ser realizado, ao longo do curso, de modo a assegurar aos graduandos experiências de exercício profissional, em ambientes escolares e não escolares que ampliem e fortaleçam atitudes éticas, conhecimentos e competências: [...] Segundo Lopes e Carbello (2012) a disciplina de Estágio de Gestão tem como ementa o “Estágio acadêmico de gestão educacional em distintos espaços educativos” e como objetivos “orientar…

RESUMO: Este texto tem como objetivo apresentar as principais abordagens da Filosofia da Educação dentro de uma visão histórica. Pretende-se realizar uma avaliação crítica a respeito da Filosofia da Educação com o objetivo de compreender o processo educativo, proporcionando uma análise crítica e reflexiva na Escola e na Sociedade. Compete, pois a Filosofia da Educação realizar o processo de desenvolver a consciência educativa através da construção do conhecimento pelo educador e pelo…

tradition. children. Resumo. O referente trabalho tem como tema desenvolver através de um jogo eletrônico educativo, o aprendizado de crianças de oito a doze anos, sobre a tradição gaúcha. No software o jogador assume o papel de um personagem em um enredo que permitirá no decorrer do jogo, aprender sobre a tradição do Estado do Rio Grande do Sul. O trabalho irá abordar aspectos técnicos do jogo educativo assim como os aspectos que se referem à aprendizagem através de jogos eletrônicos. …

sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão. Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos

ANÁLISE DE SOFTWARES EDUCATIVOS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Berenice de Oliveira Bona Carazinho – Rio Grande do Sul Hoje a tecnologia é comum a todos diferentemente das classes sociais. Os jovens aproveitam dessas novas tecnologias para se comunicar divertir ou ate mesmo informar-se. Diante desses avanços fica cada vez mais difícil trabalhar com algo que foque a atenção das crianças e jovens em sala de aula, sendo assim necessário…

partir da própria constatação da presença de um forte caráter educativo nas formulações marxianas sobre a práxis, o trabalho, a alienação, a coisificação, a revolução, a emancipação, a construção do homem novo (SOUSA JR. p. 2); 2 O programa marxiano de educação – sobre sua origem  Surge de elaborações marxianas feitas em face de três elementos importantes do cotidiano (educativo) das classes trabalhadoras: a) do caráter educativo das relações contraditórias do trabalho (ainda que se…

Ibotirama-Ba 2015 carina de queiroz santos passos do vale produção textual individual Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Fundamentos do processo Educativo. No contexto Histórico-Filósofico, Comunicação e Linguagem, Metodologia Científica. Professores:Andressa Aparecida Lopes,Edilaine Vagula,Edinéia de Cássia Santos,Fabiane Murzado,José Adir Lins Machado,Mari Clair Moro,Reinaldo Nishikawa,Taise…

de Afonso (2006) Metodologias de trabalho com grupos e sua utilização na área da saúde, cite as modalidades de atuação em grupo, explicando suas características, objetivos e conceitos. Modalidade: Grupo tudo que têm por objetivo apenas conhecer (e/ou pesquisar) crenças, ideias e sentimentos de seus participantes. Conceitos: Trabalha com coleta de dados, criado por uma demanda externa não existe um objetivo assumido. Este grupo possui um tema para discussão, e sua forma de trabalho é…

………………………….………………………… 11 2.1.3 Banco Mundial…...………………………….……………..….… 12 3. Países Africanos – Países de Língua Oficial Portuguesa……………………...…… 17 4. Dados Estatísticos dos Países Africanos - Países de Língua Oficial Portuguesa…... 20 5. Definições dos conceitos apresentados no Relatório de Índice de Desenvolvimento Humano e os seus Componentes do ano de 2013…………………………………..…. 26 6. Conclusão………………..……………….………….…………….……………..… 28 7. Bibliografia.…………………………………….………………….………..……… 29 Índice…