Conceito Educativo

"Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos nós sabemos alguma coisa. Todos nós ignoramos alguma coisa. Por isso aprendemos sempre." Paulo Freire RESUMO Com base no tema central proposto pela Universidade, aqui apresentamos um brinquedo educativo que ensina, através de ilustrações simples, a língua inglesa para crianças. A embalagem criada para o trabalho apresenta três mapas com ilustrações do cotidiano onde a criança terá contato com diferentes objetos nas duas línguas; o português e o

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ENTENDENDO O CONCEITO DE PEDAGOGIA São Luiz Gonzaga 2014 CLAUDETE DE ALMEIDA MARTINS FERNANDO MARTINS FERNANDES FRANCELAINE MARTINS BICA MARIELE OLIVEIRA DE OLIVEIRA VÂNIA BARCELOS FURTADO ENTENDENDO O CONCEITO DE PEDAGOGIA Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral na disciplina de Comunicação e Linguagem e…

2386 ARTIGO ARTICLE A alimentação saudável na ótica dos adolescentes: percepções e barreiras à sua implementação e características esperadas em materiais educativos Healthy eating according to teenagers: perceptions, barriers, and expected characteristics of teaching materials Natacha Toral 1 Maria Aparecida Conti Betzabeth Slater 3 2 Abstract Coordenação Geral da Política de Alimentação e Nutrição, Ministério da Saúde, Brasília, Brasil. 2 Faculdade de…

papel da mesma, pois a Escola hoje na maioria das vezes faz o papel dos pais, dificultando assim seu trabalho. Partindo disso, o diferencial seria a parceria entre escolas e pais. Espaço educativo Com vistas a destacar alguns elementos definidores do que entendemos aqui por diferentes espaços educativos, faz-se necessário pontuar o que entendemos por pedagogia e educação, embora de forma sucinta. A pedagogia pode ser definida como “um campo de conhecimentos” que vai além da formação escolar

INTRODUÇÃO Ao longo da reflexão sobre pedagogia feita até aqui muitos conceitos foram adquiridos e, entre eles, estão os de como e em que a pedagogia atua. Tais reflexões são muito importantes para que se possa entender mais amplamente como a pedagogia funciona enquanto ciência e também que se possa entendê-la de maneira mais totalizada. O se sabe sobre pedagogia é, com certeza, uma pequena parte de tudo o que ainda se tem para aprender. Durante o nascimento e evolução do termo pedagogia

presente artigo tem como principal finalidade analisar e debater a evolução da intervenção do Estado na educação no quadro das transformações que ocorrem, em diferentes países, na regulação das políticas e da acção públicas. Partindo da elucidação do conceito de regulação, apresento um modelo interpretativo para análise dos processos de regulação em educação, identificando, em seguida, as principais convergências e divergências que se verificam, em alguns países europeus, neste domínio,…

O PROCESSO EDUCATIVO NO CONTEXTO HISTÓRICO E FILÓSOFICO 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo mostrar que, originariamente, a educação não se limitava ao simples despertar ou ao simples treinamento técnico-profissional, mas visava à formação integral do caráter humano, favorecendo a melhor convivência na sociedade e levando o homem a cumprir com sua natureza de animal racional e político rumo à realização de um ideal maior de vida, a felicidade. Dessa forma, a produção…

apenas dois de seus episódios: “Gêneros textuais” e “Gramática”. Ambos encontram-se interligados, uma vez que o segundo pode ser visto como desdobramento do trabalho proposto pelo primeiro. Os dois episódios partem de uma visão interacionista do conceito de língua, em que é voltada ao uso comunicativo, e como uma atividade do homem que o define histórica e socialmente. Dessa forma, nos dois vídeos, o que se verá são trabalhos com Língua Portuguesa, em sala de aula, voltados…

sentido ou o mito como o objeto da sublime, por exemplo, uma própria decoração a seu gosto que fica o lugar da mente do senso comum, e os bons sensos inventam as decorações da imaginação como conceito e abstrato encontram intuição. As culturas, caráter místicos e festas são as crenças gerais em o conceitos e abstratos intuitivos, sintam a viver as diferenças nos seus espaços pra libertar os imaginações. 2. Explique as semelhanças e as diferenças existentes entre as seguintes…

A UTILIZAÇÃO DE SOFTWARES EDUCATIVOS COMO FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Cláudia Marisa Ferreira Machado – claudia.machado@ifmg.edu.br1 Graciely Neponésia Pinto – graciely.sgb@hotmail.com 2 Luman Almeida Araújo Rocha – luman_rocha@hotmail.com3 Stella Maíra Dias Mendes – stellamaira@yahoo.com.br4 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG) – Campus São João Evangelista RESUMO As escolas procuram, de diversas formas, adaptarem os…