Conceito Atitudinal Raça

aprendizagem Hoje o valor está na capacidade do homem em transformar informações em conhecimento. O pensamento e a compreensão são grandes fatores de desenvolvimento pessoal, social, institucional, nacional e internacional. O que se propõe é um conceito de competência de modo que uma pessoa saiba viver na contemporaneidade com sabedoria, de uma forma mais holística, para além da informação e do conhecimento, que possa apresentar certas capacidades, além do conhecimento: saber o…

DO INSTITUTO DE HUMANIDADES ISSN 1678-3182 VOLUME VII NÚMERO XXV ABR – JUN 2008 DISCURSO E LINGUAGEM: UMA PERSPECTIVA SOCIAL Rogério Tilio UFF Doutor em Letras (PUC-Rio) Resumo: O presente trabalho é uma revisão bibliográfica dos conceitos de discurso e linguagem dentro de uma perspectiva social, e não apenas lingüística. Discute-se criticamente a noção de discurso sob a ótica sócio-construcionista, em que as interações sociais se constroem e são construídas a partir…

O PAPEL DAS PRÁTICAS DE RECURSOS HUMANOS NO EMPENHAMENTO ORGANIZACIONAL E INTENÇÃO DE PERMANÊNCIA CAPÍTULO 1 – O PAPEL DA GESTÃO ESTRATÉGICA DE RECURSOS HUMANOS NO CONTEXTO ACTUAL 25 CAPÍTULO 2 – ACOLHIMENTO E INTEGRAÇÃO ORGANIZACIONAL 2.1. O Conceito de Socialização Organizacional 31 2.2. As práticas de Socialização Organizacional 34 2.3. As fases do processo de socialização 41 2.4. Socialização Organizacional: A influência das variáveis pessoais 44 CAPÍTULO 3 – GESTÃO DE…

progresso na redução das desigualdades, ainda permanecem substanciais diferenças entre os seres humanos que vivenciam o ensino e a aprendizagem nas escolas e que esse fato tem repercussões nos processos avaliativos. Além disso, pôde-se constatar que os conceitos e procedimentos metodológicos, tradicionalmente utilizados para inserir alunos com algum tipo de necessidade especial nas redes regulares, mostram-se inadequados para estes e, tampouco, ajudam os professores a perceberem a…

brasileiro da época uma forte preocupação com a eugenia1 . Como o contingente de escravos negros era muito grande, havia o temor de uma “mistura” que “desqualificasse” a raça branca. Dessa forma, a educação sexual associada à Educação Física deveriam incutir nos homens e mulheres a responsabilidade de manter a “pureza” e a “qualidade” da raça branca. Embora a elite imperial estivesse de acordo com os pressupostos higiênicos, eugênicos e físicos, havia uma forte resistência na realização…

conservação de classes especiais em escolas públicas. Em 1948, com a Declaração Universal dos Direitos Humanos, consagrada pela Assembléia Geral das Nações Unidas em Paris, França, todos os homens são considerados iguais independente de sexo, raça, cor e religião. Os títulos norteadores de tal Declaração são: o respeito á dignidade humana, a igualdade de direito, a liberdade de pensamento e de escolha de todos os homens. A partir da década de 1990, os documentos legais e…

religião, condição física, tem os mesmos direitos perante a sociedade, já que todos os seres humanos nascem livres e iguais em direitos, segundo a própria. De acordo com a constituição “IV – promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.” (2009, p. 7) Independente da condição física ou mental todos tem os mesmos direitos garantidos, onde as pessoas não pedem ser consideradas superiores ou inferiores a ninguém.…

ser criado, revendo as estratégias estabelecidas para uma eventual re-elaboração de metas e ideais. Indo além, o projeto tem como desafio transformar o papel da escola na comunidade. Em vez de só atender às demandas da população - sejam elas atitudinais ou conteudistas - e aos preceitos e às metas de aprendizagem colocados pelo governo, ela passa a sugerir aos alunos uma maneira de "ler" o mundo. Quem deve elaborá-lo e como deve ser conduzido o processo? A elaboração do projeto…

Atalaia Tm.: 938483449 – m.atalaia@sapo.pt Alcobaça, 11/06/2012 Pág. . 3 4 5 7 8 8 10 12 13 15 16 Índice 1. Introdução ………………………….……..…………………………………………………………………………………………………… 2. Conceitos iniciais ………………………….…………………………………………………………………………………………...… 3. Perspetivas sobre Indisciplina e Conflitualidade na Escola ……………..… 4. Os vários níveis de Indisciplina na Escola …………………….…………………………………….…….…… 5. Natureza da…

uma análise dinâmica dos processos intersubjetivos e interativos que se desenvolvem no ambiente de trabalho, do sofrimento criativo e patogênico que podem acometer o indivíduo, das estratégias de defesa individuais e coletivas, bem como de um novo conceito de saúde. (DUARTE et al, 2011). 2. Indicações bibliográficas DUARTE, D. A.; CASTRO, M. D.; HASHIMOTO, F. Psicologia do Trabalho e Psicanálise: uma possibilidade de compreensão do sofrimento psíquico. Disponível em:…