Educação Libertadora

professor “Critico” que se difere do professor “Bancário”. Este último é aquele que inculca conceitos nos seus alunos, o primeiro constrói os conceitos numa relação dialógica com os estudantes. O bancário repete o que leu nos livros, o critico leva seus alunos a não aceitar nunca o escrito e o dito como sendo verdade definitiva ao contrario, estabelece sempre uma relação critica com os textos e com os livros. “A conscientização é um compromisso histórico (...), implica que os homens assumam seu papel de sujeitos que fazem e refazem o mundo. Exige que os homens criem sua existência com um material que a vida lhes oferece (...), está baseada na relação consciência-mundo”. (Paulo Freire, Educação como pratica de liberdade, 1966.) VOCÊ SABIA? EDUCAÇÃO LIBERTADORA ACONTECEU NOS PERÍODO DOS ANOS 60, ONDE FOI O PERIODO DA DITADURA MILITAR, DECADA DA REPRESSÃO, CENSURA E VIOLÊNCIA; NO PERIODO DA EDUCAÇÃO LIBERTADORA DEVIDO AO PERÍODO MILITAR MUITOS EDUCADORES FORAM EXILADOS E OUTROS MUDARAM DE FUNÇÃO; NESSE PERÍODO TAMBÉM A CADA 1000 ALUNOS QUE ENTRAVAM NA 1ª SERIE DO ANO DE 1963 APENAS 449 PASSARAM PARA A 2ª SERIE DO 1º GRAU; PAULO FREIRE NA DECADA DE 1950 E 1960 DEDICOU-SE AS EXPERIENCIAS NO CAMPO DA EDUCAÇÃO DE ADULTOS EM ÁREAS PROLETARIAS E SUBPROLETARIAS, URBANAS E RURAIS. O SEU MÉTODO DE ALFABETIZAÇÃO NASCEU DENTRO DO MCP – Movimento de Cultura Popular do Recife; O FOCO PRINCIPAL DE PAULO FREIRE É O COMBATE ACIRRADO A DOMINÇAÕ E…

PEDAGOGIA DE PAULO FREIRE Para Paulo Freire, o processo de aprendizagem não deveria preocupar-se apenas com os fundamentos tecnológicos das estruturas para as atividades do desenvolvimento do aluno, mas também, e, principalmente, com a vocação ontológica (“pertence ou relativo à ontologia, a qual é a parte da filosofia que trata do ser enquanto ser, isto é, do ser concebido como tendo uma natureza comum que é inerente a todos e a cada um dos seres” – Mestre Aurélio) do homem como…

Universidade do Planalto Catarinense Educação Física Disciplina: Teorias da Aprendizagem Resumo das Teorias de Paulo Freire Professor: Pedro Gasperin Acadêmico: Jefferson Patrick Lages-SC 2013 Introdução O objetivo desse trabalho é evidenciar contribuições da pedagogia de Paulo Freire, A proposta de Paulo Freire, em termos educacionais, é uma proposta antiautoritária, onde professores e alunos ensinam e aprendem juntos, engajados num diálogo…

O PODER DA EDUCAÇÃO LIBERTADORA Ana Caroline Figueiredo Ferreira Costa RESUMO O presente trabalho tem como tema: O poder da Educação Libertadora tem como objetivo analisar o papel da Pedagogia Libertadora de Paulo Freire que propõe uma adaptação do individuo à sociedade de classes. Esta pedagogia que surgiu em oposição aos métodos da época que não eram capazes e não se preocupavam com a formação de cidadãos. Entretanto, para que se contemple uma educação que viabilize a formação…

GOIÂNIA2012 PEDAGOGIA DA AUTONOMIA SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA EDUCATIVA PAULO FREIRE FACULDADE PADRÃO INNIS GLEICIONE COSTA RODRIGUES Professora Orientadora Débora Dias Ravagnani RESUMO Paulo Freire reflete a imagem de um educador modelo, onde se possa capacitar todo…

Pedagogia do oprimido- Paulo Freire Paulo Freire aborda, no capítulo dois, “Pedagogia do Oprimido’’, a educação “bancária” como um mecanismo da opressão, fazendo do educando depósito de conhecimento, usando apenas a narração. O educador passa a programar conteúdos que não são devidamente explorados de forma abrangente, portanto, o educando apenas faz a memorização do assunto explicado, de forma pobre de entendimento. O conceito da percepção “bancária” da educação, com o qual apenas…

seguidores de Paulo Freire. A educação não poderia ser desvinculada do seu principal objetivo, que, segundo Paulo Freire, é a construção de uma sociedade mais justa onde todos tenham o mesmo direito e possam usufruir de tudo. Quando o autor fala em pedagogia, ele não está falando apenas das relações que se estabelecem na escola e na sala de aula. A sua pedagogia está relacionada a todo esse contexto de opressão social e de falta de democracia que estamos apontando. Toda educação é…

sobre a educação bancaria expressa no livro pedagogia do oprimido escrito pelo pedagogo educador Paulo Freire. Procurando extrair da sua analise uma reflexão sobre o agir do professor que se insere nesse modelo para permitir a pratica de uma educação em sala de aula voltado para praticas não conscientizadoras modeladoras de educandos passivos dentro de uma sociedade capitalista. Procura ainda fazer uma reflexão para compreender o que é um homem incluso, perpassando uma educação…

TEMA 1: Página 65, questão 7. Sobre a Pedagogia Revolucionária de Paulo Freire, aponte seus principais conceitos e críticas e qual a contribuição dessa teoria para o Comportamento Organizacional? Resposta: Os principais conceitos de aprendizagem segundo Paulo Freire são da conscientização ou consciência crítica, pois para ele toda atividade educacional, deve ser baseada na reflexão crítica sobre o homem e na análise de suas condições culturais, Ele critica os métodos tradicionais de…

livro Pedagogia da Autonomia, Paulo Freire aborda sobre os vários aspectos do que é de fato ensinar, faz críticas ao método de ensino e as posturas dos educadores que não favorecem, ou até mesmo impede o educando à autonomia da busca do conhecimento, além de relatar as dimensões afetivas entre o educador e o educando, que na sua visão devem ser equilibridas na competência, autoridade e amorosidade. O autor afirma que ensinar não é transferir conhecimento, e no primeiro capítulo faz…