Conae Eixo I O Plano Nacional De Educação E O Sistema N

....................................................19 APÊNDICE B – Roteiro de Entrevista a ser realizada com representante do Conselho Estadual de Educação, do Estado do Amapá (CEE/AP) ..........................................................20 APÊNDICE C– Roteiro de Entrevista a ser realizada com representante da Secretaria de Estado da Educação, d o Estado do Amapá (SEED/AP) .........................................................21 APÊNDICE D – Roteiro de Entrevista a ser…

PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ESTADO DO PARÁ PARFOR / PA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO Prof. EDSON ARY DE OLIVEIRA FONTES Reitor SÔNIA DE FÁTIMA RODRIGUES SANTOS Pró– Reitora de

AGUARDANDO HOMOLOGAÇÃO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INTERESSADOS: Ministério da Educação/Secretaria de Educação Continuada, UF: DF Alfabetização, Diversidade e Inclusão (MEC/SECADI), Secretaria de Educação Básica (MEC/SEB) e Conselho Nacional de Educação/Câmara de Educação Básica (CNE/CEB) ASSUNTO: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Quilombola RELATORA: Nilma Lino Gomes PROCESSO Nº: 23001.000113/2010-81 PARECER CNE/CEB Nº:…

PREENCHIMENTO DO FORMULÁRIO ELETRÔNICO DE AVALIAÇÃO - PROGRAD Top of Form 1. ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA - Fontes de Consulta: Plano de Desenvolvimento Institucional, Projeto Pedagógico do Curso, Diretrizes Curriculares Nacionais, quando houver, e Formulário Eletrônico preenchido pela IES no e-MEC. Bottom of Form 1.1. Contexto educacional: O curso tem duração de dois anos e confere ao egresso, diploma de nível superior, preparando-o para demandas específicas do mundo do trabalho.

CARLOS ROBERTO JAMIL CURY Intelectual e Educador perfis da educação Organização e Introdução Cynthia Greive Veiga Textos selecionados de Carlos Roberto Jamil Cury CARLOS ROBERTO JAMIL CURY Intelectual e Educador Copyright © 2010 Carlos Roberto Jamil Cury e Cynthia Greive Veiga coordenador da coleção perfis da educação Luciano Mendes de Faria Filho projeto gráfico de capa Diogo Droschi (sobre foto de Leonardo Lara) revisão Lira Córdova projeto gráfico/editoração eletrônica Tales Leon

RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 4, DE 13 DE JULHO DE 2010 Define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica O Presidente da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, no uso de suas atribuições legais, e de conformidade com o disposto na alínea “c” do § 1º do artigo 9º da Lei nº 4.024/1961, com a redação dada pela Lei nº 9.131/1995, nos artigos 36, 36-A, 36-B, 36-C, 36-D, 37, 39, 40, 41 e 42 da Lei nº 9.394/1996, com a redação dada pela Lei nº…

relativas ao direito à educação. Tais princípios constituem também diretriz para o Poder Público na formulação e implementação das políticas públicas voltadas à educação formal. A efetividade do direito à educação básica se avalia não apenas com base por um princípio do regime constitucional da educação inserido no artigo 206, mas pela combinação de mais de um princípio, pois eles se correlacionam de modo a revelar o verdadeiro delineamento do regime constitucional do direito à…

nota de N2/1. Goiânia 2013 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Educação superior no Brasil: políticas tendências e desafios 3. Educação superior: e regulação 4. Pesquisa digital em educação superior de conhecimento e de pensamento crítico 5. Análise das práticas IES em tempos de globalização 6. Avaliação e currículos na gestão das instituições de ensino superior e desafios atuais das políticas e gestão da educação superior 7. O foco do financiamento 8. Participação:…

ENGENHARIA FLORESTAL/PARAUAPEBAS PARAUAPEBAS – PARÁ JULHO – 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA PRÓ-REITORIA DE ENSINO CAMPUS DE PARAUAPEBAS COORDENADORIA DO CURSO DE ENGENHARIA FLORESTAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO MINISTRO: Fernando Haddad UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA REITOR: DSc. Sueo Numazawa VICE-REITOR: MSc. Paulo de Jesus Santos PRÓ-REITORIAS PRÓ-REITOR DE ENSINO (PROEN): DSc. Orlando Tadeu Lima de Souza.…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOINSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS TUCURUÍ PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO TÉCNICO EM MANUTENÇÃO E SUPORTE EM INFORMÁTICA NA MODALIDADE SUBSEQUENTE Tucuruí/Pa Abril/2013 1 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOINSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS TUCURUÍ ÉLIO DE ALMEIDA CORDEIRO Reitor “pro-tempore” MARIA NEUSA DE LIMA PEREIRA Pró-Reitora de Ensino