Comunidades Inclusivas

Capanema nas ações e nas campanhas pertinentes à inclusão no intuito de alcançar principalmente a conscientizaçãodas pessoas para que venham a possuir conhecimento sobre o essa pratica eatuar junto às escolas, pais, alunos, comunidade,e órgãos públicos na busca de uma educação inclusiva de qualidade. 2. PROBLEMATIZAÇÃO A partir de dados legais da Educação Especial entende-se que a sociedade como um todo deve rever suas práticas, atitudes, não só aceitando as diferenças de cada…

exclusão social, precisam assim de uma estratégia ou política de inserção de modo a que se possam integrar e ser aceitos pela sociedade que os rodeia. Hoje, no Brasil, milhares de pessoas com algum tipo de deficiência estão sendo discriminadas nas comunidades em que vivem ou sendo excluídas do mercado de trabalho. O processo de exclusão social de pessoas com deficiência ou alguma necessidade especial é tão antigo quanto à socialização do homem. A estrutura das sociedades, desde os seus…

regular de ensino, à luz do que sugere um dos mais abrangentes documentos internacionais lançados na área: a Declaração de Salamanca (1994). (DECLARAÇÃO, 1994) Iniciaremos com uma breve menção à evolução histórica da educação especial. A educação inclusiva teve início nos Estados Unidos, com a lei pública nº 94.142 de 1975. O movimento de inclusão visa integrar alunos com necessidades educativas especiais na rede regular de ensino, a inclusão defende que nenhuma criança seja separada…

sucedido. A educação inclusiva traz vantagens para as crianças com necessidades educacionais especiais como ter contato e conviver com outras crianças, ter novas experiências de vida e poder aprender coisas novas. Entretanto as vantagens não se restringem apenas a essas crianças, mas atingem as ditas como normais que aprendem a conviver com as diferenças e podem observar outros indivíduos que apesar das dificuldades podem obter sucesso. Além de atingir positivamente a comunidade e as…

INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO IBE EDUCAÇÃO INCLUSIVA BELO HORIZONTE 2013 INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO IBE EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho de conclusão de curso exigido pelo Instituto Brasileiro de Educação – IBE, - EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2013 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO..........................................

APLICADA A EDUCAÇÃO ESPECIAL São Paulo 2º Semestre de 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. DESENVOLVIMENTO 2.1 Análise do Conceito de Aprendizagem na Educação Formal Regular ena Educação Especial 2.2 Aspecto Legal da Educação Especial e Inclusiva no Brasil 2.3 Percepção da Sociedade sobre a pessoa portadora de necessidade especial. 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM APLICADA A EDUCAÇÃO ESPECIAL 1.…

INTRODUÇÃO A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA A partir das referências da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, de 2008, o papel do professor de educação especial passa a não ser mais o de reger sua turma, como fazia nas classes e escolas especiais, mas o trabalho de realizar o atendimento educacional especializado, disponibilizar os serviços

tem um compromisso de proporcionar o domínio de uma grama de conhecimento a todos, trabalhar de forma colaborativa, envolver a família e a comunidade nas atividades desenvolvidas pela escola. Atualmente, não há como falar de procedimentos especiais de ensino, para o atendimento do processo educativo como um todo, o que envolve conseqüentemente toda comunidade escolar, mais certamente é necessário um esforço coletivo, par superar os entraves que dificultam a construção do ensino. A elaboração do

no transporte, etc. Quando isto acontece, podemos falar em educação inclusiva, no lazer inclusivo, no transporte inclusivo e assim por diante. Uma outra forma de referência consiste em dizermos, por exemplo, educação para todos, lazer para todos, transporte para todos. Quanto mais sistemas comuns da sociedade adotarem a inclusão mais cedo se completará a construção de uma verdadeira sociedade para todos – a sociedade inclusiva. Barreiras para a inclusão social Em um mundo cheio de incertezas,

“Não podemos buscar realização para nós mesmos e esquecer-se do progresso e prosperidade para nossa comunidade. Nossas ambições precisam ser amplas o suficiente para incluir as aspirações e necessidades dos outros, pelo bem deles e pelo nosso próprio.” (Cesar Chavez) RESUMO A escolha do tema deve-se tanto a sua importância na área de Educação Inclusiva bem como para a própria Pedagogia. O professor de educação especial é o profissional responsável pela educação de alunos que…