Comunidades Inclusivas

escolas regulares que possua tal oientação inclusiva com meios mais eficazes de combater atitudes discriminatórias criando-se comunidades, construindo uma sociedade inclusiva e alcançando educação para todos. Reunirão todos o governos e demandaram que: estabeleçam mecanismos participatórios e descentralizados para planejamento revisão e avaliação de provisão educacional para criança e adultos com necessidades educacionais especiais. Também congregaram a comunidade internacional em…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: CONHECENDO SUA PRÁTICA PEDAGÓGICA EM ESCOLAS REGULARES. Gabriela Cristina de Souza Pereira. Resumo O objetivo deste estudo foi de destacar a política de inclusão educacional, com base no Ministério da Educação, fundamentada no princípio de atenção á diversidade e na educação de qualidade para todos, enfatizando a importância dos sistemas educacionais organizarem projetos pedagógicos voltados para a atenção ás especificidades de cada aluno. A amostra…

física-licinciatura nome do autor: marly rodrigues rocha cardoso Da Educação Segregada à Educação Inclusiva Taiobeiras 2012 nome do autor: marly rodrigues rocha cardoso Da Educação Segregada à Educação Inclusiva Trabalho apresentado ao Curso (Educação Física-Licinciatura) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Sociedade Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais – Libras, Seminário da Prática I, Educação a…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇÃO FÍSICA – 1º SEMESTRE ANDREA LOPES GOUVEIA MOREIRA A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Teixeira de Freitas - BA 2014 ANDREA LOPES GOUVEIA MOREIRA A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA: Trabalho de Educação Inclusiva apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Educação Física 1º…

......07 4 REFERÊNCIAS.......................................................................................................08 1 INTRODUÇÃO A educação inclusiva é um tema que tem suscitado muitas discussões nos dias atuais. Diante de tantos argumentos e proposições que esse tema tem gerado, este artigo tem como titulo educação inclusiva: rompendo paradigmas e tem como objetivo refletir sobre a importância da formação do professor de educação básica para atender os educando com…

Paula Março de 2011 1. O percurso histórico: da segregação à inclusão Nos dias atuais compreende-se que a deficiência como fenômeno humano individual e social é determinada pelas representações socioculturais de cada comunidade. Este tema sempre foi marcado por incompreensões errôneas do que de fato a mesma viria a ser, os deficientes eram mortos, afogados, eram vistos como loucos possuídos pelo demônio. Finalmente com São Thomas de Aquino a…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE A ATUAÇÃO DO ORIENTADOR EDUCACIONAL EM ESCOLAS INCLUSIVAS. Por Orientador Rio de Janeiro, 2??? UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE A ATUAÇÃO DO ORIENTADOR EDUCACIONAL EM ESCOLAS INCLUSIVAS. Apresentação de monografia à Universidade Candido Mendes como requisito parcial para obtenção do grau de…

A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA: 1 INTRODUÇÃO A inclusão escolar é uma necessidade na educação básica, tendo em vista a demanda em atender pessoas portadoras de necessidades especiais que as impossibilitam de desenvolver suas atividades precisando de adquações dos obstáculos impercebidos pela sociedade. A construção do conhecimento das formas de inclusão são frutos dos diversos relatos de educadores, e também outros profissionais que questionaram…

processo de educação inclusiva ao longo da história e sua aplicação na atualidade e também os desafios e conquistas que marcam todo o processo de inclusão. 2. PROBLEMA DE PESQUISA Todos que atuam no âmbito educacional precisam aprender a lidar com as diferenças, e, a inclusão no processo educativo é cercada de polêmicas e discussões .Torna-se portanto,de extrema importância o conhecimento de assuntos significativos relacionados a políticas e legislações sobre a educação inclusiva,os…

dificuldade de aceitação do diferente no seio familiar e social, principalmente do portador de deficiências múltiplas e graves, que na escolarização apresenta dificuldade acentuada de aprendizagem. Além desse grupo, determinados segmentos da comunidade permanecem igualmente discriminados as margens do sistema educacional. É o caso dos superdotados, portador de altas habilidades, talentoso que, devido à necessidade de motivações especificas – incluindo a não aceitação da rigidez…