Comunidades De Ensino Inclusivo

nas mídias, assim como vivenciada desde os primeiros sinais de preocupação com aqueles que precisam de um auxílio diferenciado para que interajam com o mundo. Há quem diga que é impossível incluir pessoas com necessidades educacionais especiais no ensino sistematizado. Porém, os fatos sociais mostram que essa luta tornou-se naturalmente necessária, em uma época onde o povo continua saindo às ruas pedindo paz, justiça e igualdade. A educação é direito de todos e a luta permanecerá…

organizações de aprendizagem inclusiva. Para isso, uma série de mudanças devem acontecer, sobretudo no perfil do administrador que atua nessas organizações. Essas mudanças passam por uma série de resistências, provocadas pelo modelo institucional de ensino, que limita a iniciativa, a criatividade e o livre arbítrio dentro das empresas. Neste trabalho, porém, são apresentados alguns modelos de aprendizagem para ajudar aos novos administradores a enfrentar as mudanças tão repentinas que…

que interferem no processo de aprendizagem do aluno e que demandam, uma atenção diferenciada. Assim, o foco deste artigo é como adequar o ensino, de forma a obter às necessidades educacionais especiais dos alunos, é, justamente, o foco atual de investigação e atuação da Educação Inclusiva. Palavras-chave: Educação Inclusiva. Desenvolvimento. Aprendizagem. Ensino. Abstract The purpose of this article is to outline some thoughts on research in inclusive education, considering ethical…

CONSTRUINDO CONHECIMENTOS PATRICIA FERREIRA LEITE EFIGENIA DAS N RODRIGUES a Resumo O presente artigo tem como objetivo de alunos com necessidades educativas especiais no ensino regular, os excluídos e discriminados em razão da raça, do sexo, da orientação sexual, da idade, da origem-etnia, etc, a capacidade de entender e reconhecer o outro e, assim, ter o privilégio de conviver e compartilhar e refletir sobre o papel da educação

aluno, visando a transformação das escolas para se ajustarem aos princípios inclusivos de educação. PALAVRAS-CHAVE: Inclusão, políticas, mediação, pedagógicas, escolas. SUMÁRIO INTRODUÇÃO ....................................................................... 8 1. AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS EM RELAÇÃO AO PROCESSO INCLUSIVO ...................................................... 10 1.1 A ESCOLA DE ENSINO REGULAR DIANTE DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA…

conhecimento a todos os aluno, mesmo sendo de outras formas , isso implica numa formação continuada dos professores e funcionários. O grande desafio da Educação Inclusiva é dar acolhimento e respostas às grandes questões da diversidade por meio de um ensino de qualidade, uma questão muito comentada é que muitas vezes se confunde inclusão com integração o conceito Integração tem sido utilizado no sentido de levar as crianças com deficiências para o espaço escolar, enquanto Inclusão…

integração; hoje falamos de inclusão. Inclusão: Ato ou efeito de incluir, isto é, de compreender (entender alguém, aceitá-lo como é), abranger (conter em si, mas também, apreender, perceber, entender, alcançar, atingir); em estudos da linguagem, inclusivo se diz da 1ª pessoa do plural, que inclui o falante e o ouvinte. (no nosso caso, professores e alunos). Em educação especial é o ato de incluir pessoas portadoras de necessidades especiais na plena participação de todo o processo…

PREFEITURAnDA CIDADE DO RIO DE JANEIRO Secretaria Municipal de Educação Subsecretaria de Ensino :: Coordenadoria de Educação PRÁTICAS DE INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO: DICAS PARA PROFESSORES Profa. Dra. Mônica Pereira dos Santos1 Programa de Pós-graduação em Educação | Faculdade de Educação | UFRJ Ser humano é ser junto. É necessário negar a afirmação liberticida de que “a minha liberdade acaba quando começa a do outro”. A minha liberdade acaba quando acaba a do outro; se algum humano…

globalmente isto é, nos aspectos físicos, motores, psicomotores, intelectuais, afetivos e político sociais ). Quanto á educação especial está, na LDBEN (1996), conceituada como “modalidade de educação escolar preferencialmente na rede de ensino, para educandos portadores de necessidades especiais” e nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Basica. Assim, as idéias de inclusão e integração, tem grande participação na educação…

relacionado às ações que envolvem a docência com alunos que apresentam necessidades educativas especiais no contexto do ensino regular. O mesmo foi realizado na Escola Georgete Heluan Kalume, nos dias 10, 11, 12, 13 de agosto de 2009, pela aluna, MARIA JOSÉ BEZERRA SENA. O objetivo é reconhecer, entender e analisar a prática da inclusão no ensino regular. Pois o ensino inclusivo respeita as deficiências e diferenças, reconhece que todos são diferentes, e que as escolas e os velhos…