Comunidade Educativa órgãos De Gestão Escola

GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA Alexsandra Stols da Silva Pelegrim1 RESUMO Este trabalho teve como objetivo geral verificar quais as estratégias utilizadas pelo gestor escolar para promover uma gestão democrática e participativa. A participação de toda a comunidade escolar em conselhos e também na construção do Projeto Pedagógico torna o processo mais autêntico. O gestor é peça fundamental para articular a participação de todos nas decisões. Sendo assim, este trabalho…

POLO CAMPO VERDE – MT PEDAGOGIA FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO PATRÍCIA F. R. DE MATTOS – RA 295923. A TEMÁTICA DA GESTÃO EDUCACIONAL E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA. TUTORA À DISTÂNCIA: MARIA CLOTILDE BASTOS 05 DE JUNHO DE 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho relata a importância do gestor educacional na instituição escolar, devido ser o principal mediador na construção de um ambiente de diálogo e de participação adequado para melhor desenvolvimento do trabalho dos…

As relações educativas do cotidiano escolar 1.1 A função da escola A consciência do verdadeiro papel da escola na sociedade impôe o dever de concentrar a ofensiva educacional sobre os núcleos sociais, como a família, os agrupamentos profissionais e a imprensa, para que o esforço da escola se possa realizar em convergência, numa obra solidária, com as outras instituições da comunidade. Mas, além de atrair para a obra comum as instituições que são destinadas, no sistema social geral, a…

às políticas e práticas educativas com grande impacto social. Segundo o dicionário de língua portuguesa prestigia (2007:518) desempenho é o grau de eficiência no cumprimento de determina função neste contexto a de melhor gerir os sistemas educativos vigentes para o efeito a que melhor e elevar as suas competências de gestor. Pelo acima exposto o gestor na sua actividade diária tem que empreender esforços para que haja maior rentabilidade e qualidade de ensino na sua escola, embora o…

RITA DE CÁSSIA ARAÚJO COUTINHO ESCOLA MUNICIPAL “PREFEITO SEBASTIÃO CAMARGOS” EDUCAÇÃO ESCOLAR E GESTÃO Ensaio apresentado à Secretaria Municipal de Educação e Desporto de Contagem como requisito parcial à obtenção de certificação do Curso de Capacitação em Gestão Democrática Contagem, 15 de janeiro de 2009 EDUCAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR 1. Gestão dos Espaços educativos Como confrontar às novas formas de efetivo poder dentro das organizações onde a…

RESUMO Esta pesquisa sugere uma reflexão sobre o papel político-pedagógico do gestor diante da realidade brasileira. Com objetivos de buscar alternativas sobre a questão da gestão escolar democrática, inserida em uma organização educacional no município de Viseu, ainda mantendo características que não contemplam as atuais exigências da vida social. No qual surge a necessidade de um pensar crítico a respeito dos saberes necessários á prática do gestor. Acrescentam-se ainda algumas…

Práticas Pedagógicas, do livro Práticas Pedagógicas, Profissão Docente e Formação – Perspectivas Sociológicas e as de Celestino Alves da SILVA JÚNIOR, contidas em seu livro A Escola Pública como local de Trabalho. Embora este autor não trate diretamente do tema dispersão, as análises apresentadas por ele sobre o trabalho na escola pública, são fundamentais para a abordagem desta temática. O artigo que deu origem à análise da dispersão, feita por PERRENOUD, foi produzido na Suíça pelo…

Sharon Russo7 Introdução Ao tomarmos como princípio fundamental a inserção da escola na sociedade, consideramos o movimento de “redemocratização" que é produzido na década de 1980 como, de certo modo, precursor da “gestão democrática” que se implementa na escola na década de 1990, através por exemplo, da elaboração do Projeto Político-Pedagógico. Uma concepção de gestão escolar democrática pressupõe a participação da comunidade escolar que compreende: Conselho Escolar, Associação de…

Universidade Estadual de Londrina KAMILLA SANTANA SILVA A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NA ESCOLA Londrina 2011 KAMILLA SANTANA SILVA A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NA ESCOLA Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado ao Departamento de Educação da Universidade Estadual de Londrina Orientador: Profª: Isabelli Fiorelli Silva LONDRINA 2011 KAMILLA SANTANA SILVA A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NA ESCOLA Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado ao Departamento de Educação da…

democratização das relações da gestão escolar, passando asssim a descentralizar a tomada de decisões que permeiam s obre a gestão escolar. Conforme os comentários o conselho escolar é entendido como a estrutura representativa que compõem o núcleo de decisão da escola, onde ele desempenha um importante papel na construção da cidadania dentro da escola. Mas para que isso ocorra é necesária uma nova prática educacional, pautada na democracia onde todos os membros da comunidade escolar…