Comunicação Entre Gestor E Professor

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PAULA ANDRÉA BUSSÚ SAMPAIO FERNANDES AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NA ESCOLA NOVA VENÉCIA 2012 PAULA ANDRÉA BUSSÚ SAMPAIO FERNANDES AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NA ESCOLA Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Projeto Vivencial II Sala 9, como requisito parcial para elaboração da monografia…

O GESTOR E AS TECNOLOGIAS NO ÂMBITO ESCOLAR Mateus Corino1 Pe. Rogério 2 RESUMO: As novas tecnologias no contexto escolar são muito mais que necessárias, é um fator indispensável para a busca do conhecimento das teorias, e para que o processo de ensino aprendizagem seja moderno e contextualizado são precisas. O atual trabalho abrange qual deve ser a postura do gestor educacional diante as novas tecnologias que auxiliam no aprendizado e como esses recursos somados possam contribuir…

qual em seu âmbito e nível; Parágrafo Segundo – Poderá a Paace compor um Grupo Gestor de Extensão, para a efetivação do planejamento, desenvolvimento e acompanhamento dos Programas, Projetos e Ações Comunitários e de Extensão; Parágrafo Terceiro – O Grupo Gestor de Extensão corresponde a um conselho consultivo e deliberativo das atividades e eventos comunitários e de extensão, sendo constituído por professores indicados pelos Colegiados de Cursos e designados pela Pró-Reitoria…

CGI.br divulga segunda edição da pesquisa TIC Educação Infraestrutura tecnológica não chega às salas de aula O Comitê Gestor da Internet no Brasil (CGI.br) divulga os resultados da segunda pesquisa TIC Educação, produzida pelo Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR (NIC.br), por meio de seu Centro de Estudos sobre as Tecnologias da Informação e da Comunicação (CETIC.br). O estudo analisou 650 estabelecimentos educacionais, sendo 497 escolas públicas e 153 particulares, que entraram

br Priscila Balbina de Oliveira Fatec de Itaquaquecetuba – São Paulo – Brasil priscilabalbinadeoliveira@yahoo.com.br Resumo:Este artigo aborda a importância da gestão educacional na atualidade, tendo o gestor como facilitador da apropriação das tecnologias da informação da comunicação (TICs) por parte dos membros envolvidos em um processo multidisciplinar de construção de conhecimento, onde as novas tecnologias passam a ser uma ferramenta didática fundamental no ensino superior.…

COMUNICAÇÃO INTERNA: UM FATOR FUNDAMENTAL NAS ORGANIZAÇÕES RECIFE-PE 2012 EDNA CARVALHO REBOUÇAS KATIANA MARIA FREITAS DE MELO KEILA TALITA COMUNICAÇÃO INTERNA: UM FATOR FUNDAMENTAL NAS ORGANIZAÇÕES Trabalho de Conclusão do Curso apresentado como requisito para obtenção da graduação no curso de Gestão de Pessoas na Faculdade Santa Emília, sob orientação do professor Carlos Malafaia

Pós Graduação Lato Sensu. Especialização em Gestão Pública, com ênfase em EAD (Educação a Distância) da Faculdade Fortium, sob orientação do Professor M. Sc. Marcos Godoy Spindola. Brasília – DF Dezembro 2010 Dedico este trabalho ao MEC (Ministério da Educação), em virtude do mesmo dar subsídios ao seu desenvolvimento, ao Professor M. Sc Marcos Godoy Spíndola que contribuiu com os ensinamentos específicos de como se fazer uma Monografia e a Faculdade Fortium…

e de comunicação (TICs) como recursos didáticos 2014 TICs? • Tecnologias de informação e comunicação; • Um conjunto de recursos tecnológicos que proporcionam um novo modo de se comunicar; • Surgiu, no cenário da Terceira Revolução Industrial e foi gradualmente se desenvolvendo a partir da década de 70 e foi ganhando atenção sobretudo na década de 1990; • Características das TICs são a agilidade, a horizontalidade e a possibilidade de manipulação do conteúdo da…

escolar e a papel do gestor democrático mediante a essa nova realidade. No entanto Atualmente, o projeto que atende a informática no Brasil é o Proinfo que é o programa nacional de informática na educação ele foi criado pela portaria nº 522/MEC, de 09 de abril de 1997, com a função de promover o uso pedagógico da informática na rede publica de ensino fundamental e médio. A chegada das tecnologias da informação e comunicação…

informação e comunicação tem impulsionado o surgimento de novas demandas em todas as esferas sociais assentada em uma nova ordem tecnológica com base na microeletrônica. No campo educacional, essas novas tecnologias têm contribuindo, especialmente, com a formação de gestores escolares, no exercício da função, cujo tempo se tornara exíguo diante de tantas atividades do cotidiano escolar, em razão do oferecimento de cursos a distância mediado pelas novas tecnologias da informação e…