Comunicação Entre Gestor E Professor

nas seguintes disciplinas: Comunicação e Expressão, Introdução ao Direto, Teorias da Administração, Empreendedorismo, Ética Empresarial, Fundamentos da Contabilidade, Economia, Fundamentos de Custos, Planejamento Estratégico, Estatística, Metodologia Cientifica. Foi selecionada uma escola publica para ser analisada pelo projeto integrador Foi aplicada a teria para analise em cada setor da escola, tendo em vista a preocupação nela situada com os alunos, professores e…

técnicos para adolescentes e familiares (Senac, CDL, etc.); para criação de programas de estágio Júnior em empresas na cidade (Bancos, Tecelagem, Escolas, Universidades, Comércios, Usinas, Prefeituras etc). 3ª etapa: Reunir diretor, secretário, professores, pais e membros da comunidade para criar e implementar uma nova disciplina: Organização Social, Comunitária e Política de Areado, cujo propósito é tratar das questões da realidade local e conscientizar a comunidade escolar e a…

por Almeida (1998), foi possível perceber que a principio foi ideologicamente vista como dever sagrado e sacerdócio, tornou-se, na segunda metade do século xx, alvo das acusações e das denuncias de proletarização do magistério ora colocando os professores como vitimam do sistema, responsáveis pelos problemas educacionais desde o momento de sua formação profissional. Ao incorporar que o magistério era um trabalho essencialmente feminino essas mesmas teorias acabaram por promover…

escolhêssemos um dos temas tratados durante as aulas e que, partindo do que o professor disse, desenvolvêssemos esse mesmo tema realizando uma reflexão pessoal ao longo de 5/6 páginas. Vários temas foram analisados e discutidos entre o grupo (estudantes e professor), começando com o tema “Desporto e Valores”, passando depois para os temas da “Liderança e tomada de decisão” e “O desporto e a arbitragem na comunicação social”. Na última aula foram discutidos a “Relação entre clube e…

FAEL DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO PROFESSORES; Maristela Cristina Metz Luciana R. de Luca D. Valle Rolim de Moura 2011 FUNDAÇÃO FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE PEDAGOGIA Organização e gestão educacional ESTÁGIO DE OBSEVAÇÃO ACADEMICOS: LOGIN :

PEDAGÓGICO RODRIGUES, Divania Luiza – FECILCAM divaniar@hotamil.com Eixo Temático: Comunicação e Tecnologia Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo O presente trabalho apresenta resultados iniciais acerca de um estudo sobre o uso e o funcionamento das Salas de Informática de escolas públicas de Educação Básica. A pesquisa é parte das atividades desenvolvidas no projeto de pesquisa intitulado “Formação de Professores em Informática na Educação no Município de Campo…

complexa da gestão escolar. Isto porque, de um lado, encontramos o Gestor diante de uma enorme diversidade de stakeholders com os quais deverá lidar – professores, equipe gestora, estudantes, pais, comunidade, sindicato, parceiros, Secretaria de Educação – e, por outro, as dificuldades advindas dos recursos, em geral escassos, postos à disposição da escola e sobre os quais nem sempre terá autonomia para a aplicação. A liderança do Gestor é, sem dúvida, uma característica essencial, porém…

EMENTA Gestão educacional: conceitos, funções e princípios básicos. A função administrativa da unidade escolar e do gestor: contextualização teórica e tendências atuais. A dimensão pedagógica do cotidiano da escola e o papel do administrador escolar. Levantamento e análise da realidade escolar: o projeto político pedagógico, o regimento escolar, o plano de direção, planejamento participativo e órgãos colegiados da escola. OBJETIVO GERAL: Analisar as políticas educacionais e a…

2.3 GESTOR ESCOLAR O trabalho do gestor escolar se assenta sobre sua capacidade de liderança, isto é, influenciar a atuação de pessoas – professores, funcionários, alunos e pais – para a efetivação dos objetivos educacionais propostos pela escola. 2.3.1 Liderança Democrática na Gestão Escolar Todo trabalho em educação implica a ação de liderança. Nesse aspecto, a liderança “constitui na capacidade de influenciar positivamente pessoas, para que, em conjunto, aprendam, construam conhecimentos

Resumo: Tecnologias e Gestão do Conhecimento na Escola . As tecnologia de informação e comunicação na educação para informatiza a atividades administrativas visando agilizar o controle e a gestão técnicas principalmente a oferta e a demanda de vagas e a vida escolar do aluno. Posteriormente, as TICs começaram a adentrar no ensino e na aprendizagem sem uma real integração às atividades de sala de aula, mas sim como uma atividade adicional e, com certa frequência, como aula de…