Violencia na escola

nocivo e silencioso e toda contribuição para se tentar erradicar este mal da sociedade é bem vinda. Violência Segundo Maldonado (1997), “podemos definir violência sendo o uso de palavrões ou açõesque machucam as pessoas. È violência também o uso abusivo ou injusto do poder, assim como o uso da força que resulta e ferimentos, sofrimento, tortura ou morte.” Estrutural, sistêmica e a doméstica são alguns dos principais tipos de violência empregadas. Os argumentos naturalistas a agressividade humana possui componentes próprios da complexa natureza humana controlados pelo biossocial, esse padrão herdado possui esquemas para sua proteção e sobrevivência como resposta a conflitos portanto a agressividade é algo necessário dentro de sua adaptação natural, porem os seres humanos são animais racionais com a capacidade de comunicação com isso esses componentes naturais é possível de serem modificados, podendo assim transformar essa agressividade em habilidades sociais (MALDONADO, 1997). Para os etólogos a violência não pode ser justificada pela agressividade natural, pois a violência é um comportamento gratuito e cruel que denigre e prejudica tanto a vitima como o agressor e que a negociação verbal é o caminho adequado para a solução de conflitos. Violência Estrutural Para Maldonado (1997), a violência estrutural pode ser defina pela diferença entre as classes em que grupos e nações economicamente ou politicamente dominantes em…

escola é a extensão da família pode se assim dizer que as escolas também estão no mesmo processo de transformação, quanto ao papel da família é de ensinar valores, respeito e limites que os filhos vão adquirindo ao longo dos anos, quando o aluno vai para á escola ele vai se desenvolver como membro do espaço escolar vai se desenvolver como cidadão letrado e com a convivência dos colegas e professores vai ter a oportunidade de conhecer e respeitar as diferenças de cada ser humano.…

importante que os pais estejam preparados para receber um filho uma vez que, é através do processo de interação e estimulação da família que a criança irá atingir as fases do seu desenvolvimento. Procuramos, por meio desta pesquisa, relatar o desenvolvimento infantil e suas bases para a educação, quais os caminhos que os pais devem percorrer para estimular o seu filho no processo do seu desenvolvimento e as bases que devem ser tomada para alcançar uma boa educação. O verdadeiro papel…

JUSARA 2010AUTONOMIA NO COTIDIAN0 ESCOLAR: AUTORITARISMO X PERMISSIVIDADE X RESOLUÇAÕ CONJUNTA Edna Cândida da Silva ¹ RESUMO Este trabalho tem como proposta focalizar a questão da autonomia e da permissividade em casa e no cotidiano escolar abordando suas implicações no ensino-aprendizagem.…

Bibliográfica Bibliografia Justificativa MALDONADO, Maria Teresa. Comunicação entre pais e filhos: a linguagem do sentir. São Paulo: Saraiva 1997 Em seu artigo primeiro, a LDB trata da educação de uma forma muito ampla. Ela reconhece que a escola compartilha a responsabilidade de educar as novas gerações (crianças, adolescentes) e também os jovens e adultos com várias outras instituições da sociedade; a família, a convivência humana, o trabalho, as instituições de ensino e pesquisa, os…

FILHOS DO DIVÓRCIO: CONSEQUÊNCIAS NEUPSICOLÓGICAS, PROFILAXIA E RECUPERAÇÃO. ALESSANDRA CAMPOS RABELLO CARDOSO[1] ZILCA MARTINS SILVA[2] Artigo apresentado ao Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extenção- IBPEX, como requisito final para conclusão do Curso de Pós-Graduação em Neuropsicologia Orientador: Professor Mestre Arnaldo Rocha. RESUMO O presente artigo aborda a problemática sofrida pelas crianças de pais…

conheceram em uma empresa, sendo que quando Silvana o conheceu estava saindo de um segundo relacionamento e já possuía dois filhos, um garoto de quatros anos e uma menina de dois anos. Quando Silvana conheceu José, ela morava com sua mãe que não via a hora de vela casar e sair de casa. Quando Silvana saiu de casa para morar com José ela levou somente sua filha menor deixando seu outro filho com sua mãe. Cerca de dois anos depois de estar morando com José, Silvana percebeu que era um…

grandes mudanças na vida de uma mulher, o novo ser que surge traz alterações em toda a dinâmica social e pessoal de seus responsáveis, todo o sistema, passa agora, por transformações que visam a adaptação para uma nova convivência familiar, que trate, também, dos cuidados com o desenvolvimento do recém-nascido. As mudanças ocorrem no âmbito psicológico tanto da mãe quanto do pai, sem mencionar o bebê, que se torna um caso a parte por estar vivenciando seu primeiro contato com o mundo e…

ANHANGUERA - UNIVERSIDADE DO GRANDE ABC PEDAGOGIA 5° NA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMETAL ANDREA CHIARIONI DANIELA APARECIDA R. GONÇALVES ELZA CRISTINA ALVES CORVINO GABRIELA FERREIRA MALDONADO MAGALI CRUZ DANTAS VANESSA FERREIRA DA SILVA SUZANY NAYARA SANTOS BOLLINI GESTÃO EDUCACIONAL E TECNOLOGIA SANTO ANDRÉ 2015 ANDREA CHIARIONI- RA: 7023535620 DANIELA APARECIDA R. GONÇALVES – RA: 6244215262 ELZA CRISTINA ALVES CORVINO – RA: 6658402899 GABRIELA FERREIRA…

posteriori (Spitz, 1996; Klaus, Kennel e Klaus, 2000; Maldonado, 2002). Nesta perspectiva, torna-se fundamental compreender os momentos iniciais para a formação do vínculo mãe-bebê, considerando, neste sentido, o período da gestação ao puerpério como momento privilegiado para este entendimento. É neste período que a mulher depara-se com inúmeras mudanças físicas e emocionais. A troca de papéis, as mudanças na rotina diária, as abdicações e preocupações, as atenções dedicadas ao…