Comunicação E Expressão Tecnicas De Oralidade

1 – Embora a oralidade e a escrita tenham suas especificidades, também têm pontos de convergência e têm grande influência na vida de todos nós. Qual a importância das modalidades para a sociedade? E para o profissional do direito, o que elas representam? Na sociedade de hoje, é impossível deixar de lado o papel da oralidade tanto quanto o papel da escrita. É difícil observar as semelhanças e diferenças entre a oralidade e a escrita sem considerar a importância de ambas no dia a dia da sociedade

Associação Carioca de Ensino Superior Centro Universitário Carioca PLANO DE ENSINO COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO CRÉDITOS: 03 CARGA HORÁRIA: 60 h Objetivo: Desenvolver a capacidade de produção textual do aluno, ressaltando a atividade de reescrita, provendo-o com as ferramentas necessárias à organização do pensamento a ser expresso por escrito em textos formais. O aluno deverá ser capaz de: - Refletir sobre linguagem e poder e sobre a economia das trocas linguísticas. - Exercitar…

metalinguística e a adopção de uma nomenclatura gramatical adequada que sirva o universo de reflexão. Assim, a aula de língua materna deve desenvolver os mecanismos cognitivos essenciais ao conhecimento explícito da língua, bem como incentivar uma comunicação oral e escrita eficaz, preparando a inserção plena do aluno na vida social e profissional, promovendo a educação para a cidadania, contribuindo para a formação de um bom utilizador da língua, habilitando-o a ser um comunicador…

FACULDADE CRISTO REI – FACCREI Credenciada através da Portaria nº 2750/01 CAROLINE GARDIN TREVISAN REGIANE FARIAS SANTOS BARBOSA O DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DO USO DA POESIA PRESIDENTE PRUDENTE 2013 1 CAROLINE GARDIN TREVISAN REGIANE FARIAS SANTOS BARBOSA O DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DO USO DA POESIA Monografia apresentada à Faculdade Cristo Rei - Facrrei como requisito parcial à obtenção do…

EXPRESSÃO ORAL NO ENSINO FUNDAMENTAL II[1] Elisângela de Matos Melo Nunes[2] Dra. Maria de Nazaré da Rocha Penna3 RESUMO: A escola tem o papel de mostrar aos alunos a existência de inúmeras variações lingüísticas, proporcionando-os caminhos para o desenvolvimento da produção oral e escrita. O trabalho com linguagem oral em sala de aula deve ser desenvolvido com a utilização de diferentes gêneros discursivos, escolhendo-se aqueles mais recorrentes nos meios sociais dos alunos.…

A COMUNICAÇÃO ORAL NA APRESENTAÇÃO DE ATIVIDADES ESCOLARES Orly Marion Webber Milani1 Secretaria de Estado da Educação do Paraná – SEED orly@seed.pr.gov.br Resumo Esse artigo tem como objetivo apresentar uma pesquisa realizada num colégio da rede pública estadual de ensino. Essa pesquisa buscou apresentar e avaliar uma metodologia de orientação sobre comunicações orais realizadas pelos alunos. Os professores e os alunos participaram de duas gravações que foram posteriomente apresentadas

considera a escrita e a leitura como instrumento cultural complexo e interligado às diversas experiências sociais e culturais que circunscrevem o mundo infantil. Falo do escrever como registrar vivências, expressar sentimentos e emoções, ou seja, como comunicação. Na educação infantil, as práticas pedagógicas precisam realizar uma conexão entre o processo de alfabetização das crianças e o mundo real, construir uma concepção de ensinar a ler e a escrever no próprio contexto das práticas…

Projeto de Pesquisa de Intervenção Pedagógica A IMPORTANCIA DA MUSICA NO DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL MONTES CLAROS /MG AGOSTO/2012 RESUMO DA PROPOSTA Esta pesquisa de intervenção pedagógica insere-se no âmbito da pós-graduação Latu Sensu gratuita em educação infantil, ofertada pelo departamento de métodos e técnicas educacionais da Unimontes. Ela objetiva a música e a musicalização como…

isoformismo entre o plano do conteúdo e o plano de expressão (planos que ele fez a substituição dos termos significante e significado de Saussure) das línguas naturais. Ainda que o postulado não tenha sido aprovado, em relação à semântica, esse mesmo isoformismo foi que possibilitou a construção de muitas linhas morfológicas e sintáticas que se construíram a base da aplicação de técnicas utilizadas para a construção da teoria fonológica. Para Hjelmslev, expressão e conteúdos são…

A NOVA ERA DO RÁDIO: O DISCURSO DO RADIOJORNALISMO ENQUANTO PRODUTO INTELECTUAL ELETRÔNICO Eduardo Meditsch, Professor da UFSC 1997 Oralidade Virtual e Cultura Letrada Em países semiperiféricos do mundo ocidental, como no caso do Brasil, parcelas significativas da população têm passado da pré-modernidade à pós-modernidade sem que tenham transitado pela modernidade tal como foi vivida nos centros hegemônicos europeus ou anglo-saxões. Milhares de camponeses analfabetos, que há…