veterinaria

PLANO DE AULAS DISCIPLINA: COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO PROFESSOR (A): DÉBORA MALLET PEZARIM DE ANGELO DATA UNIDADE CONTEÚDO OBJETIVO(S) Semana 1 Unidade 1 – (11/ago) Texto e contexto Conceitos de locutor, alocutário e interlocutores; texto e gênero textual; funções da linguagem. Entender os conceitos da unidade, inseridos em situações sociocomunicativas METAS DE APRENDIZAGEM 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9 ATIVIDADES Ler os avisos de orientação de conteúdos. Consultar a trilha de aprendizagem da Unidade 1. Interagir nas atividades complementares propostas na trilha de aprendizagem. BIBLIOGRAFIA/ MATERIAIS DE ANGELO, Débora Mallet Pezarim. Comunicação e Expressão. São Paulo: Universidade Anhembi Morumbi. Atividade 1: Fórum avaliado - Disciplinas de 1º semestre: Tema que tenha por referência os conhecimentos prévios dos estudantes com convergência ao conteúdo da disciplina ou da unidade 1. Semana 2 (18/ago) Unidade 2 – Variedades linguísticas Norma ou Variedade linguística: padrão, coloquial, de espaço físico e Entender os conceitos da unidade, inseridos em situações sociocomunicativas 1, 3, 4, 5 e 6 Atividade 2: Avaliação Objetiva (5 questões múltipla escolha) DE ANGELO, Débora Mallet Pezarim. Comunicação e Expressão. São Paulo: Universidade Anhembi Morumbi. profissional. Unidades 1 e 2 Situações de comunicação e usos de variedades linguísticas…

LÍNGUABRASILEIRADESINAIS MÓDULO 01 UNIDADE I - O sujeito surdo. Professora: Fabiana Lopes Coelho Garcia Ementa: Discutir as especificidades do sujeito surdo e sua respectiva identidade, analisando os marcos históricos da educação dos surdos. 1.1 - Conceito; 1.2 - A surdez ao longo da história; 1.3 - Educação de surdos; 1.4 - Legislação brasileira; 1.5 – Praticar Libras: Introdução aos sinais e expressão corporal. LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS 1. INTRODUÇÃO Muitas…

Disciplina(s) Comunicação e Expressão Matemática Básica Sociologia Docente(s) Luís Cláudio Dallier André Brochi Fernando Balieiro Curso Administração Módulo 1.1 Polo Data / / Nome do(a) aluno(a) Nº de matrícula Avaliação Presencial Instruções 1. Preencha os espaços destinados a nome, número de matrícula e polo. 2. Esta prova é composta de 20 questões, sendo 14 impressas e 6 exibidas no momento de sua realização. 3. Qualquer rasura na resposta invalidará a…

DISCIPLINA 01 – EXPRESSÃO ESCRITA - 2014 UNIDADES DIDÁTICAS I. A SELEÇÃO VOCABULAR: CRITÉRIOS E APLICAÇÕES II. GRAMÁTICA DE TEXTO HORAS PÁGINA 10 10 - 03 05 06 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM TOTAL 20 Plano de Disciplinas do CP/ECEME 2014 – Expressão Escrita (Armas, QMB, QEM, Sv Int e Sv Sau)...................................................... ......................................................Pág 2 de 6 ESCOLA DE COMANDO E ESTADO-MAIOR DO EXÉRCITO CURSO DE PREPARAÇÃO À…

interpessoal no processo de comunicação, leitura multimodal. 3. OBJETIVOS: 3.1. Geral: Desenvolver as competências e habilidades de expressão oral e escrita na produção do texto acadêmico, abrangendo a recepção do texto em suas diversas tipologias e aplicando suas respectivas funções de linguagem no processo de leitura e escrita. 3.2. Específicos Conscientizar o aluno da importância da língua como instrumento de comunicação em geral e em especial, na área em que atuará. Propiciar ao…

Produção Textual O Processo da Comunicação........................................................................................ 03 Modos de Organização Textual..................................................................................... 15 A Leitura e a Escrita no Mundo Contemporâneo........................................................ 26 Texto e Discurso............................................................................................................. 35 …

DISCIPLINA: Comunicação e Expressão PROFESSOR (A): Débora Mallet Pezarim de Angelo DATA UNIDADE CONTEÚDO OBJETIVO(S) METAS DE APRENDIZAGEM ATIVIDADES BIBLIOGRAFIA/ MATERIAIS Semana 1 (12/ago) Unidade 1 O homem e sua interação linguística com o mundo. Conceitos de língua, linguagem, discurso e estilo, bem como canal de comunicação. Entender conceitos fundamentais na comunicação humana: signo, linguagem e suas funções, língua, discurso, estilo. 1,2,3,4,5,6 e 9 Ler…

09 5.REFERENCIAS......................................................................................................10 1 INTRODUÇÃO Os gêneros textuais são meios utilizados para a efetivação da comunicação verbal e seu trabalho propiciar aparticipação do individuo na construção de sentido do texto, trabalhar gêneros na sala de aula amplia as possibilidades do uso da linguagem do aluno através de textos que fazem parte da realidade domeio em que vivem os educandos. É de suma…

RECOMENDAÇÕES PARA A PRODUÇÃO DE ATOS ADMINISTRATIVOS Campinas OUTUBRO/2011 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS ARQUIVO CENTRAL DO SISTEMA DE ARQUIVOS MANUAL DE RECOMENDAÇÕES PARA A PRODUÇÃO DE ATOS ADMINISTRATIVOS Elaboração: Neire do Rossio Martins Colaboração: Janaína Andiara dos Santos Cirlene Domingues Revisão: Fábio Rodrigo Pinheiro da Silva Agradecimentos: Equipe Técnica do Arquivo Central do Sistema de Arquivos Contatos: Telefone: 3521-6456 Site:…

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA COMISSÃO DE PROCESSO SELETIVO PONTOS ÁREA: CIÊNCIAS EXATAS 01. Aplicação das Leis de Newton 02. Teorema do Trabalho e Energia Cinética 03. Hidrodinâmica 04. Leis da Termodinâmica 05. Funções Polinomiais e Exponenciais 06. Limites 07. Derivadas polinomiais e exponenciais 08. Teorema Fundamental do Cálculo 09. Matrizes: Determinantes com aplicações 10. Vetores: Produto escalar e produto vetorial ÁREA: TECNOLOGIA DE ALIMENTOS 01. Controle de qualidade…