Comunicação oral e escrita

EAD ENSINO DE APRENDIZAGEM À DISTÂNCIA APRENDIZAGEM COMERCIAL Nome: Bruno Augusto de Freitas Tomaz Turma: 070 Data de aplicação: __/__/__ Comunicação oral e escrita O nosso século é tanto o do átomo e o do cosmos como o da linguagem. Rádio, televisão, cinema, jornais diários com tiragens de milhões de exemplares, livros de bolso e de biblioteca, relatórios econômicos, políticos e sociais, documentos internacionais, conferências – os verbos falar, ler e escrever são conjugados em todas as pessoas e em todos os tempos, de manhã à noite e em todos os países do mundo, a um ritmo que nunca setinha conhecido e que não se podia imaginar a uns cinqüenta anos. E a estas linguagens sobrepõem-se todas as outras, não menos ricas, do gesto e da imagem (...): uma banda desenhada, um quadro abstrato, (...) um filme mudo ou uma dança são práticas de linguagem – tal como as lengalengas do nosso vizinho ou os editoriais do nosso jornal. “O homem moderno está mergulhado na linguagem, vive na fala, é assaltado por milhares de signos, a ponto de já quase só ter uma existência de emissor e de receptor.” Comunicação escrita: A comunicação escrita teve o seu auge, e ainda hoje predomina, nas organizações burocráticas que seguem os princípios da Teoria da Burocracia enunciados por Max Weber. A principal sua característica é o fato do receptor estar ausente tornando-a, por isso, num monólogo permanente do emissor. Esta característica obriga a alguns…

Universidade Veiga de Almeida Comunicação Oral e Escrita Avaliação da Unidade 2 Aluna: Ana Caroline Fernandes da Silva 1. Tendo em vista que “as gírias” compõem o quadro de variantes linguísticas ligadas ao aspecto sociocultural, analise os excertos a seguir, indicando o significado de cada termo destacado de acordo com o contexto: a) Possivelmente não iremos à festa. Lá, todos os convidados são patricinhas e mauricinhos! R: Os termos em evidência representam garotos e garotas…

Comunicação Oral e Escrita Set.2012/13 Maria João Nicolau Santos mjsantos@iseg.utl.pt • • “Ouço e esqueço. • Vejo e lembro-me. • Faço e aprendo” •       • 10% do que se lê - Imagens 20% do que se ouve - Sons 30% do que se vê- Sensações 50% do que se ouve/vê 80% do que se diz 90% do que se diz, reflecte e faz • “Ouço e esqueço. Vejo e lembro-me. Faço e aprendo” Objectivos • Transmitir as componentes essenciais para uma comunicação…

Comunicação oral e Escrita 1- Crie uma charge, historia em quadrinhos ou desenhos utilizando a linguagem verbal ou não verbal para demonstrar a importância da comunicação no trabalho e as consequências do uso inadequado das palavras. Este trabalho devera ser apresentado em sala de aula. R=Fabiana é a chefe de uma empresa especializada em saúde, essa empresa ira fazer um palestra sobre como cuidar da pele e cuidados com o corpo. Silvio é um funcionário que ira ajudar Fabiana na…

Senac GED Comunicação oral e escrita Nome:Carolline Ferreira de Melo Turma: 0267 Data: 06/06/2012 Instrutora: Geizilene Lelis Cabral 1) Crie uma charge, história em quadrinhos ou desenhos utilizando a linguagem verbal ou não-verbal para demonstrar a importância da comunicação no trabalho e as consequências do uso inadequado das palavras. 2) Ilustre e identifique, através de uma colagem, os componentes da…

Núcleo de Educação a Distância -1- UVAONLINE Comunicação Oral e Escrita Unidade 2 Leitura e Interpretação Núcleo de Educação a Distância -2- Aviso importante Este material foi produzido com o objetivo de permitir que você realize consultas off-line ao conteúdo da disciplina virtual. No entanto, alertamos para o fato de que a disciplina deve ser cursada no modo digital. O conteúdo foi desenvolvido prevendo a utilização dos recursos que a mídia eletrônica pode…

DISCIPLINA: Comunicação Oral e Escrita Professora: Hyléa Vale DISSERTAÇÃO ESTUDO DO TEXTO ARGUMENTATIVO 1. Noções gerais - O texto argumentativo apresenta uma tese sobre um tema qualquer e defende uma idéia. Para elaborar uma redação argumentativa, vale lembrar seus sete mandamentos: a. Analisar o tema – refletir sobre o assunto proposto; levantar elementos pertencentes ao contexto em que se insere o tema; buscar valores que comuniquem vantagens ou desvantagens. b. Registrar as…

Trabalho bimestral ( 2,0) Profª Julia Gorla Curso:__________ Nome:____________________________________________________ Nº_______________ Nome:____________________________________________________ Nº_______________ 1. (IBGE) Indique a opção incorreta, no que se refere à concordância verbal, de acordo com a norma culta: a) Haviam muitos candidatos esperando a hora da prova. b) Choveu pedaços de…

cachorro O cão no Brasil também chamado de cachorro, é um mamífero canídeo e talvez o mais antigo animal domesticado pelo ser humano. Teorias postulam que surgiu do lobo cinzento no continente asiático há mais de 100 000 anos. Ao longo dos séculos, através da domesticação, o ser humano realizou uma seleção artificial dos cães por suas aptidões, características físicas ou tipos de comportamentos. O resultado foi uma grande diversidade de raças caninas, as quais variam em pelagem e…

Confirme para mim se estão corretas ou erradas as respostas: 2. Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para cada uma das afirmações. 1. Verdadeiro Existem diferentes situações de comunicação, mas devemos utilizar a língua formal em todas elas. 2. Falso Na imprensa escrita, encontramos simultaneamente o uso da língua formal culta e de outras variedades linguísticas. 3. Verdadeiro Podemos afirmar que a língua é como a roupa que vestimos: há um traje para cada ocasião. 4. Falso Devemos…