Competitivista

ligada ao trabalho escolar tendo uma apologia da educação física “centro vivo” da escola pública, responsável por todas as particularidades “educativas” das quais as outras disciplinas, as “instrutivas”, não poderão cuidar. 4. Educação Física Competitivista. Seu objetivo fundamental é a caracterização da competição e da superação individual como valores fundamentais e desejados para uma sociedade moderna voltam-se então para o culto do atleta-héroi, aquele que a desporto de…

recente Falando mais especificamente de práticas corporais na educação física no Brasil, Guiraldelli (1997) resgata cinco tendências da Educação Física Brasileira: Higienista (até 1930), Militarista (1930-1945); Pedagogicista (1945-1964); Competitivista (pós 64); Educação Física Popular. A Educação Física higienista, foi à tendência predominante no final do império e no período da primeira república. Essa concepção era preucupada em formar homens saudáveis, uma sociedade…

recente Falando mais especificamente de práticas corporais na educação física no Brasil, Guiraldelli (1997) resgata cinco tendências da Educação Física Brasileira: Higienista (até 1930), Militarista (1930-1945); Pedagogicista (1945-1964); Competitivista (pós 64); Educação Física Popular. A Educação Física higienista, foi à tendência predominante no final do império e no período da primeira república. Essa concepção era preucupada em formar homens saudáveis, uma sociedade livre…

pedagogicista está ligada ao trabalho escolar tendo uma apologia da educação física “centro vivo”da escola pública,responsável por todas as particularidades “educativas”das quais as outras disciplinas,as “instrutivas”,não poderão cuidar. EDUCAÇÃO FÍSICA COMPETITIVISTA : seu objetivo fundamental é a caracterização da competição e da superação individual como valores fundamentais e desejados para uma sociedade moderna,volta-se então para o culto do atleta-héroi,aquele que a desporto de…

considerar importante para a atual educação física estudada nas escolas, para que se faça uma reflexão do contexto atual e corrigir muitos erros ainda cometidos por muitos profissionais. São tendências (higienista, militar, pedagogista, competitivista e popular), que ajudam a entender esse processo de conjuntura que sofre a educação física brasileira, que por sinal, muito ainda vai mudar. Hoje a Educação Física é entendida como uma área de conhecimento da Cultura Corporal de…

seguintes níveis: técnicos,especialistas, monitores e professores. Em 1945 o curso de Educação Física passa de 2 para 3 anos e em 1950 passa-se aexigir para a prestação do vestibular, o certificado de conclusão do curso clássico ou científico FASE COMPETITIVISTA (1964) Esta fase tem um caráter altamente tecnicista. Educação física desporto de alto nível atleta herói Seleção de 1970 (México). Atletas militares medalhistas em olimpíadas.Eleva o espírito ufanistaBrasileiro. Propaganda…

política, é capaz de formar cidadãos. EDUCAÇÃO FÍSICA COMPETITIVISTA (1964-1985) – Marcada pelo forte apelo aos esportes de competição oficiais, essa visão foi à predominante no regime militar. Foi o período que houve o maior investimento na educação física como um todo. O professor deveria preparar…

Física no Brasil em 1810 – através da implantação da Academia Real Militar. - 1874 – passa a ser estendida às mulheres. Fases: Fase Higienista (até 1930). Fase da Militarização (1930 - 1945). Fase da Pedagogização (1945 - 1964). Fase Competitivista (1964) - fase popular (após abertura democrática). Fase com Tendência Social Fase Higienista - eugenia (até 1930). Eugenia: Estudo de medidas sócio-sanitárias, sociais e educacionais que influenciam física e mentalmente, o…

possível identificar cinco tendências no âmbito da Educação Física no Brasil: (a) A Educação Física Higienista (até 1930); (b) A Educação Física Militarista (1930 – 1945); (c) A Educação Física Pedagogicista (1945 – 1964); (d) A Educação Física Competitivista (pós – 64); e (e) A Educação Física Popular. (p.16).

filosóficas. Todas essas correntes têm ampliado os campos de ação e reflexão para a área. Ghiraldelli (apud MOREIRA, 1995) identifica cinco tendências da educação física: a higienista (até 1930), a militarista (1930-1945), a pedagogicista (1945-1964), a competitivista (pós 1964) e a educação física popular. Em meados da década de 30, a concepção dominante da educação física foi calçada na perspectiva higienista, nela a preocupação central é com os hábitos higiene e saúde, valorizando o…