Competencias Comunicativas

textuais podem ser analisados a partir de texto que interpretam a atividade de linguagem em que se insere, todo modelo de texto, objetivos que expressa idéias e opiniões, sejam elas políticas, religiosa, esportivas ou mesmo social, através de ação comunicativa. A tecnologia de comunicação vem também produzindo novos gêneros textuais energentes mediados por computadores, como o email, o bate –papo, o blog entre outros meios de comunicação que estão presente na sociedade proporcionando…

PLANEJAMENTO DE CARREIRA - AULA 06 Falando em Competência Competência pode ser definida como uma mobilização de recursos para desempenhar uma determinada tarefa ou função. Nessa mobilização são envolvidas habilidades, conhecimentos, valores e atitudes, entre outros, os quais serão necessários para cumprir satisfatoriamente uma determinada ação. Desenvolvemos habilidades o tempo todo, mas elas isoladas não necessariamente permitem desempenhar uma determinada tarefa de maneira…

motivação de empregados. 2a Questão (Ref.: 201408288658) Conhecimento que têm os membros de uma comunidade linguística das regras que tornam o uso linguístico adequado às diferentes situações sociais. De que tipo de competência falamos? Pragmática. Comunicativa. Pessoal. Impessoal. Relaciona. 3a Questão (Ref.: 201408344708) Como pode ser definido o termo Marketing Pessoal, segundo o que estudamos nas aulas? Assinale a alternativa correta:…

Ensino de uma universidade pública paulista a pesquisadora traz à tona resultados que mostram que as principais dificuldades do aluno-professor estão relacionadas à falta de fluência na língua-alvo e à insegurança e dificuldades com a abordagem comunicativa toda vez que esses sujeitos tiveram uma formação tradicional (de base estruturalista), portanto ensinam e ensinarão língua estrangeira através dos mesmos moldes, pois lhes são mais imediatos como fonte de experiência vivida. Sem…

UNIDADE I WEB AULA 1 Ensino e Alfabetização II Palavras-chave: Ensino. Alfabetização. Linguagem. Competências. Resumo da Unidade: Nesta unidade, serão abordados os fundamentos teóricos e metodológicos do ensino da Língua Portuguesa nos Anos Iniciais. Serão apresentados e discutidos os seus elementos principais, tendo em vista os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa. Prezado(a) aluno(a), Seja bem-vindo! É muito bom termos esse canal de comunicação, que pode auxiliar…

que criou uma estrutura descentralizada em que os gerentes de operação têm autonomia para se relacionar diretamente com os meios de comunicações locais. O código a linguagem que eles utilizam para a transmissão das mensagens são de forma simples comunicativa, buscando reforçar a importância de eles terem um relacionamento próximo com a mídia regional, e dando também o apoio aos gerentes que necessitam para caso de precisão, por exemplo, fazer um comunicado que explique a razão de uma…

espaço importantíssimo, visto que ela está presente em grande parte das relações comunicativas, não cabe mais à escola apenas ensinar o aluno a ler e escrever, é preciso instruí-lo a relacionar a língua às práticas sociais dos indivíduos. É neste contexto, muito mais real do que apenas escolar, que se torna necessário abordar a questão da língua oral, cujo objetivo é propiciar ao aluno um conjunto de competências que o torne capaz de conviver na sociedade na qual está inserido,…

mente de outra pessoa através de mensagens verbais e não-verbais. ❖ Ato comunicativo Indivíduos concretos, espaço concreto, momento determinado, circunstâncias particulares – ato único e irrepetível. Só há comunicação quando há intenção comunicativa. Quando um emissor comunica intencionalmente algo, é responsável pela verdade do que é transmitido. ➢ Comunicamos usando vários sistemas de comunicação: o Verbal [canal verbal/linguístico/auditivo-vocal] o…

regras gramaticais que uso aprendiz toillustrate .  Abordagem: esta refere-se a "teorias sobre a natureza da linguagem e da aprendizagem de línguas , que servem como fonte de práticas e princípios no ensino de línguas " . Oferece um modelo de competência linguística. Uma abordagem descreve como as pessoas adquirem os seus conhecimentos da língua e faz declarações sobre as condições que promovam a aprendizagem de línguas bem sucedida.  Método: um método é a realização prática de uma abordagem .

a língua em diferentes variedades da mesma, de modo adequado a cada situação de interação comunicativa. O que se pretende prioritariamente, portanto, é desenvolver a competência comunicativa do aluno, ou seja, “fazer com que ele seja capaz de usar cada vez um maior número de recursos da língua, de forma a produzir os efeitos de sentido desejados de forma adequada a cada situação de interação comunicativa em que esteja inserido” (TRAVAGLIA, 2004) Organização do ensino  Vocabulário;…