Como Trabalhar Valores Em Sala De Aula

ansiedade de aplicarem os conteúdos propostos deixam de lado a ludicidade, por não terem o embasamento teórico do lúdico em seu cotidiano escolar. Não é por falta de condições do sistema escolar, pois cabe a cada professor buscar motivação e preparar aulas mais estimulantes que auxiliam os alunos a obterem autonomia, preparando-os para que possam se tornar sujeitos críticos de suas ações no meio em que vivem. Por este motivo, aprofundar-se sobre o lúdico é tão necessário, levando a uma…

dentro da sala de aula, e sua análise ajuda muito na melhoria do trabalho docente. INTRODUÇÃO: Baseado no material didático referente a disciplina, a entrevista apresentada foi realizada com Míriam , professora do 4º ano do ensino fundamental, , formada em Pedagogia, atuando na profissão há 20 anos. As perguntas foram retiradas a partir do estudo do livro “Psicologia da Educação”. 1-O que você entende sobre o ato de ensinar? Para mim, educar é uma troca de conhecimentos.…

INTRODUÇÃO Este relatório tem por finalidade enfatizar a relevância de um projeto de ensino-aprendizagem, bem elaborado, nos educadores precisamos saber o que vamos fazer desde o primeiro minuto que adentramos em nossa sala de aula, e com a interação do professor e aluno, podemos trabalhar de um modo muito mais competente e fácil. Neste projeto escolhemos um tema que é muito importante para a educação e evolução de nossas crianças, que é o meio ambiente, onde desde cedo os alunos…

6. REFERÊNCIAS ...........................................................................................12 7. ANEXOS.......................................................................................................13 7.1. Planejamento das aulas............................................................................13 APRESENTAÇÃO Este relatório sintetiza às 90 horas de Estágio Supervisionado, de Educação Infantil realizado de 25 de Março a 23 de Abril de 2014…

Exossistemas: fatores externos que influenciam o desenvolvimento da criança como: o trabalho dos pais. Macrossistemas: influenciam culturais, crenças, tradições compartilhadas pelo mesmo grupo social. Formar relacionamentos com as crianças. Comunicar valores. Instruem-nas. Fornecem modelos de comportamentos e atitudes sociais. Planejam atividades que enfatizam habilidades e permitem que as crianças pratiquem habilidades e conhecimentos relevantes. Planejam o ambiente físico. Elaboram…

práticas que os docentes de Ciências utilizam para tratar do tema sexualidade nas aulas de ciências das séries finais do Ensino Fundamental. O principal ponto que motivou a pesquisa foi a questão de um trabalho feito em uma escola na qual não foi possível apresentar assuntos relacionados ao tema sexualidade. Modo geral, o professor de Ciências enfrenta um grande desafio na hora de tratar o tema sexualidade em sala de aula, pois o ainda é muito desconhecido por alunos. Em face dessa…

ATIVIDADE 1)Na Escola vários são os processos utilizados para conseguir a disciplina em sala de aula . Na apostila ,você encontra vários desses processos , mencione dois, os quais os componentes do grupo se identificaram mais e justifique-os. A Chantagem afetiva - Ela é decorrência do ‘’clima’’ na sala de aula , da maneira de trata o aluno , do respeito e da valorização da pessoa ou seja a amizade e o carisma levariam o aluno a fazer…

Introdução A partir do filme “Vai que dá certo”, uma comédia brasileira, podemos relatar como trabalhar valores em sala de aula. Mostrando pontos negativos e positivos vivenciado atualmente. O material didático utilizado, nos mostra a importância da escolha ideal de um filme a ser apresentado em sala de aula. Mostrando assim que, através de filmes infantis podemos propor diversas atividades com as crianças. Vamos relatar também a importância dos jogos eletrônicos no cotidiano do…

no 4º período, trabalhar-se-á como tema gerador: Animais, em seus eixos: Linguagem, Identidade, Pensamento lógico Matemático e Relações Sociais e Humanas. O presente estágio como docente teve como objetivo, por em prática a teoria até então estudada, participando assim de situações do ensino aprendizagem, interando e intervindo no desenvolvimento dos alunos na Educação Infantil. A regência no contexto escolar é investir na construção de conhecimento de maneira a desenvolver valores e…

Magda Soares (1996) entre outros que relacionam a aprendizagem e a alfabetização de conteúdos significativos e contextualizados como mais prazerosas e eficazes ao educando. Iniciei minhas atividades como observadora, após fiz pequenas inserções em sala de aula e, depois de planejar um projeto de ensino, pode por em prática na Escola Municipal Cidade do Rio Grande - CAIC, nos meses de setembro a outubro de 2010. Ao longo do artigo exponho a minha credibilidade e satisfação no processo de…