Como Trabalhar Valores Em Sala De Aula

sendo, nenhuma ação humana é neutra, sobretudo a educação, que trabalha com visões de mundo. Em qualquer pratica educativa, da familiar a escola, estão presentes valores que, explicita ou implicitamente, norteiam as atitudes e comportamentos que queremos formar nos educandos. Por isso, entendemos que os educadores precisam ter clareza dos valores que defendem, na teoria e na pratica, e que constituem os fundamentos filosóficos de suas ações educativas. A escola tem por missão assegurar…

CONTEÚDOS ATITUDINAIS: APRENDER A VIVER JUNTOS APRENDENDO A SER Os conteúdos atitudinais envolvem valores, atitudes e normas. Assim, incluem-se nesses conteúdos, por exemplo, a cooperação, a solidariedade, o trabalho em grupo, o respeito, a ética e o trabalho com a diversidade. As atitudes “são bastante complexas, pois envolvem tanto a cognição (conhecimentos e crenças) quanto os afetos (sentimentos e preferências), derivando em condutas (ações e declarações de intenção)” (BRASIL, 1997, p. 33)

fica mais fácil se trabalhar questões problemáticas dentro e fora das Unidades Escolares, pois os problemas na área da educação englobam escola e sociedade como um todo. Através dos projetos pode-se tratar assuntos que estão precisando de uma atenção especial, exemplo a reciclagem, um assunto que merece sempre muita atenção dentro de uma instituição de ensino que engloba a sociedade e o meio ambiente como um todo. Com o projeto pode-se fazer varias etapas, onde pode-se trabalhar os…

acesso ao conhecimento sistematizado e a partir deste a produção de novos conhecimentos. O prédio é composto de salas de atividades, sala de arte, sala de repouso, sala de informática, instalações samintarias adulto e infantil, espaço para recreação livre com área coberta, ginásio poliesportivo, biblioteca/brinquedoteca, cozinha, berçário, sala de atendimento aos pais e funcionários, sala de coordenação administrativa e direção. Além dos elementos acima referidos, a escola tem em suas…

(seleção, antecipação e verificação). Estabelecer correspondência entre a pauta sonora e a escrita do texto. Usar o conhecimento sobre o valor sonoro da letras (quando já sabido) ou trabalhar em parceria com quem faz uso do valor sonoro convencional (quando ainda não sabido). Conteúdo: Leitura na alfabetização inicial. Anos: 1º e 2º . Tempo Estimado: Uma aula de 30 minutos em dias alternados aos de atividades de escritas, durante todo o ano. Material Necessário: Textos poéticos…

Pelo fato de o curso ser a distancia nos limita bastante pois temos um período de estudo muito curto, porém eu busco sempre outras fontes de conhecimento como pesquisas na internet, leituras de livros e revistas para que assim agregar ainda mais valores e conteúdos ao meu desenvolvimento educacional. Enfim entender um pouco mais sobre as artes visuais, tem me proporcionado um crescimento educacional elevado e tem sido gratificante ver todo o meu esforço e dedicação se refletir na…

PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado I Orientador: Profa. Melina Klaus Tutor Eletrônico:Adriana Vast Tutor de Sala: Cristiane Machado da Costa IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇAO O Pré-Escolar Municipal Pingo de Gente como entidade mantenedora a Prefeitura Municipal de Jordânia por meio da secretaria Municipal de…

dos alunos do 1º ano “A” do CEHMG de Itaberaí – GO; • Proporcionar aos alunos momentos reflexivos, estimulando-os a perceber o valor e a capacidade que possuem. 3 QUESTÕES NORTEADORAS • Como despertar nos alunos o gosto pela leitura e escrita? • Como trabalhar uma leitura agradável e compreensiva? • Como e o que fazer para motivar os alunos a lerem mais e cada vez melhor?

constata-se que o estágio supervisionado, faz parte da nossa formação educacional, sendo garantido por lei. Assim, o estágio supervisionado faz parte da formação acadêmica, partindo de um referencial teórico, para uma confirmação na prática em uma sala de aula. Desse modo, o período destinado ao estágio serve de base para o aluno, refletir se realmente, é aquilo que quer para sua futura profissão, pois é no estágio que se descobre as grandezas de ser professor. Enfim, é durante o estágio…

Música , educação infantil e a prática em sala de aula Loraides Alline Macieli Josiane Schueda Raiserii Resumo Este artigo tem por objetivo apresentar a música como uma ferramenta no processo de ensino aprendizagem de crianças da educação infantil. Pretendeu-se investigar a presença da música na escola de Educação Infantil da rede pública de ensino e qual a posição dos professores em relação ao ensino com música. Apresentaremos no desenrolar deste, reflexões sobre a importância da