Como Trabalhar Valores Em Sala De Aula

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA Curitiba 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – A Aula apresentado a UTA – Historicidade, no curso de licenciatura em Pedagogia. Tutor Local: Alessandra Polo Presencial: Curitiba Curitiba 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO......

primeira etapa da educação básica, atendendo no horario integral das 07:00h ás 17:30h. O Cei Jardim Primavera é de grande importância, pois contribui na formação integral das crianças, sendo um recurso também para as mães que têm a necessidade de trabalhar. O CEI está situado no bairro Jardim Primavera, e é cercada pelos bairros Brasilândia, VN. Cachoeirinha, Carumbé, Jd. Almanara, onde residem vários dos alunos que freqüentam a mesma. O bairro Jardim Primavera é constituído por…

constata-se que o estágio supervisionado, faz parte da nossa formação educacional, sendo garantido por lei. Assim, o estágio supervisionado faz parte da formação acadêmica, partindo de um referencial teórico, para uma confirmação na prática em uma sala de aula. Desse modo, o período destinado ao estágio serve de base para o aluno, refletir se realmente, é aquilo que quer para sua futura profissão, pois é no estágio que se descobre as grandezas de ser professor. Enfim, é durante o estágio…

educadores se torne um pouco, mas complicado,pois é em sala de aula que teremos que saber como trabalhar com cada grupo sem deixar que a cultura dos outros alunos influenciem com o grupo trabalhado.A sociedade e marcada pela necessidade de sobrevivência e convivência no que denominamos de sociabilidade, ou seja, o ser humano cria laços “invisíveis” com outros seres humanos seja de afeto ou de instintos.Cada cultura social é portador de padrões valores e normas próprias onde conceituam o…

GÊNERO TEXTUAIS NOTÍCIAS JORNALISTICAS COMO INCENTIVO Á LEITURA EM SALA DE AULA. Geane Barbosa da Silva. RESUMO: Esta pesquisa surgiu com o objetivo de investigar porque os educadores não usam textos os quais fazem parte do cotidiano dos alunos. Assim as aulas de Língua Portuguesa seriam mais agradáveis. Observamos que a crise do ensino de língua portuguesa se prende, entre outros fatores, á permanência de texto os quais não condiz com o cotidiano dos alunos. Logo não nos chama…

É muito importante trabalhar com o lúdico no processo de ensino e aprendizagem para que as crianças aprendam através de brincadeiras e jogos, assim elas acabam desenvolvendo a linguagem, a socialização, a compartilhar com os outros, o pensamento, o cognitivo, o afeto, a autoconfiança, a autonomia, a curiosidade, a concentração e atenção, etc... A ludicidade é indispensável a saúde física, emocional e intectual da criança,ela tem sua curiosidade despertada através dos jogos e…

Universidade Nove de Julho Relatório Sobre: Linguagens Audiovisuais na Sala de Aula Karla Mendonça Aigner de Sousa RA: 413102395 Diciplina: Tecnologias Aplicadas à Educação Professora: Adriana Lima Turma: 1º Semestre A Turno: Noite São Paulo 04/2013 A linguagem audiovisual é composta por outras três linguagens: verbal, sonora e visual. Toda Informação e produzida por uma ou mais pessoas. Toda informação é

| | |5.1 – Espaço Fisco da Sala de Aula Observada ---------------------------------- |13 | |5.2 – Rotina de Sala de Aula, Atividades Curriculares --------------------------- |13 | |5.3 – Projetos Didáticos da Sala de Aula e o PPP / 5.4 Planejamento das Aulas e Acompanhamento dos Professores pela | | |Coordenação --------------

comportamento individual. Neste processo, inicia-se a autonomização das esferas de valores e ações do home: a estética, a ética, a política, a economia, a ciência e o erotismo. 2. O desencantamento do mundo significa que os valores supremos e sublimes foram banidos da vida pública. Como você interpreta essa acepção Weberiana? O homem acredita dominar a sociedade e aos outros homens pelo seu conhecimento e técnica. Os valores passam a ser outros, o mundo passa a ser controlável, sem…

Caracterização projeto pedagógico sua estrutura física. Os sujeitos, caracterização dos alunos em geral e da turma 81e como se desenvolve o ensino da educação física nessa turma. Para coletar as informações utilizei os seguintes instrumentos: observações das aulas de educação física, do ambiente, entrevista com o professor. Após coletar as informações, fiz uma análise, visando captar e entender a realidade, tal que se encontra no presente, sua articulação. . 2 ESCOLA A…