Como Trabalhar Cultura Nas Séries Iniciais

torno do currículo na alfabetização e o ensino de nove anos, partindo do pressuposto de que o currículo se constitui em cada escola a partir da referencia que cada ser “atuante” exerce sobre o seu fazer pedagógico, expressando em suas ações: sua cultura, sua historicidade. Recorro ainda à concepção de infância objetivando ampliar e enriquecer as discussões sobre o processo de alfabetização e a relação interativa na prática do professor e o diálogo que se constitui em sala de aula num…

(PAIVA,1987, p. 85). Nesta perspectiva, foi implantando o sistema de aprovação automática, que visava estimular o aumento da população educacional e a desobstrução do caminhamento nas séries iniciais. Utilizavam-se as aulas de recuperação durante as férias para que os alunos conseguissem aprovação para a série seguinte. Para que houvesse qualidade no ensino pedagógico foram adotadas medidas de providências como: a) cuidado com a formação e atualização de professores; b) remuneração de…

transversais como aÉtica, a Pluralidade Cultural, MeioAmbiente, Saúde e OrientaçãoSexual são propostos pelos PCNspara serem incorporados na práticaeducacional de forma integradacom os conteúdos curriculares. 4. Pluralidade Cultural De acordo com os PCNs, trabalhar com a pluralidade cultural na escola é promover meios de inclusão das diferenças na sociedade. Uma educação voltada para a cidadania deve promover um trabalho de reconhecimento, respeito e valorização da diversidade cultural,…

O texto Parâmetros Curriculares Nacionais – Educação Física (Séries iniciais do ensino fundamental) tem por objetivo auxiliar o professor na execução do seu trabalho compartilhando seu esforço diário de fazer com que as crianças dominem os conhecimentos de que necessitam para crescerem como cidadãos plenamente reconhecidos e conscientes de seu papel em nossa sociedade. Sendo assim, o propósito do Ministério da Educação e do Desporto, ao consolidar os Parâmetros, é apontar metas de…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL LINHARES ES 2014 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. LINHARES 2014 sumário INTRODUÇÃO

aparelhos eletrônicos, e o que percebemos hoje, é que muitas músicas infantis que no passado faziam parte do cotidiano escolar estão sendo esquecidas, e precisamos refletir com mais interesse para que não deixemos apagar das nossas memórias a nossa cultura e nossa história. O contato da criança com a música consiste em uma atividade de extrema importância para o auxilio da aprendizagem, onde, a criança vai aprender valores culturais. 3 OBJETIVOS 3.1 GERAL

ROGER PEREIRA PINTO CUSTODIO A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NA ALFABETIZAÇÃO DAS SERIES INICIAIS Dourados 2010 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ROGER PEREIRA PINTO CUSTODIO 053.1164 A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NA ALFABETIZAÇÃO DAS SÉRIES INICIAIS. DOURADOS-MS, 2.005 Projeto de pesquisa…

RAIANE DE SOUZA MELO PLANEJAMENTO DE AULA Trabalho interdisciplinar individual, VI semestre do Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais E.F.; Reflexão e Pesquisa; Ensino da Língua Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar; Seminário VI; Estágio Curricular Obrigatório II - Educação Infantil. Professores: Sandra reis, Marlizete Steinle, Juliana Fogaça, Vilze Vidotti, Laura Cabral

pessoal do grupo. A experiência de Educar crianças Ao entrar para a 1.ª série do primeiro grau, a criança traz consigo os conhecimentos aprendidos na pré-escola. Atualmente a construção de um conceito significativo é barrada pelos sedutores apelos da sociedade de consumo. A infantilidade da criança enfrenta modelos estereotipados transmitidos pela televisão. A arte perde o sentido na vida escolar na 1.ª série, por ser a fase escrita, onde trabalhos em desenho e pintura perdem…

empreendedorismo tem que haver o empreendedor. Empreendedor: muito ligado a inovação e criatividade. OPÇÕES PRA SE SUSTENTAR NA VIDA 1) Trabalhar na Iniciativa Privada Tu trabalha, eles te pagam. Tu não faz o que eles querem, eles podem te por na rua. Ninguém nasce na empresa. Quando eles não gostam mais de ti, eles te colocam no ambiente natural: RUA! 2) Trabalhar na Iniciativa Pública É muito difícil ser demitido. Para ser funcionário tem que passar por concurso…