O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA

iniciativa do professor na hora de ensinar, de alfabetizar deve ser variada, ter estratégias diferentes para que eles tenham um bom conhecimento é fundamental. Alfabetizar não é tarefa fácil, ainda mais que trabalhamos com crianças oriundas de realidades diferentes. Mas é um trabalho gratificante. Ensinar a ler e a escrever é também um modo de pensar o mundo por escrito. Envolve desenvolvimento das habilidades necessárias para inserção do indivíduo nas práticas sociais de leitura e escrita. A alfabetização é a apropriação da escrita assim como sistema convencionado, alfabético e ortográfico. A alfabetização é uma prática de letramento que pode envolver diferentes estratégias. A alfabetização e o letramento são indissociáveis. (SOARES, 2003, p.40). Aprender com prazer torna a criança criativa, ajuda na convivência com os colegas e testa suas habilidades, destrezas, inteligência e linguagem. A criança que está em movimento está sempre aprendendo, O movimento é uma importante dimensão do desenvolvimento e da cultura humana. As crianças se movimentam desde que nascem, adquirindo cada vez maior controle sobre seu próprio corpo e se apropriando cada vez mais das possibilidades de interação com o mundo. Engatinham, caminham, manuseiam objetos, correm, saltam, brincam sozinhas ou em grupo, com objetos ou brinquedos, experimentando sempre novas maneiras de utilizar seu corpo e seu movimento. Ao movimentarem-se, as crianças expressam sentimentos, emoções e…

programas Microsoft Word 2003 e versões superiores: (1) saber identificar, caracterizar, usar, configurar e personalizar o ambiente, componentes da janela, funcionalidades, menus, ícones, barra de ferramentas, guias, grupos e botões; (2) abrir, fechar, criar, visualizar, formatar, salvar, configurar um documento, utilizado barra de ferramentas, menus, ícones, guias, grupos, botões, teclado e/ou mouse; (3) identificar e utilizar os ícones das barras de ferramentas padrão, tabelas e…

ao caput do art. 214, com a inserção neste dispositivo de inciso VI. Diário oficial da União, Brasília, DF, 12 nov. 2009 (apud CAMPOS, 2010). 6 Referencial Curricular Nacional Para a Educação Infantil. Brasília, DF, 1988, foi desenvolvido com o objetivo de servir como um guia de reflexão para os profissionais que atuam diretamente com crianças de 0 a 6 anos, respeitando seus estilos pedagógicos e a diversidade cultural brasileira. Foi realizado por meio de um extenso debate nacional, do…

adaptações) 1. Qual é a tese desse texto? 2. Que argumentos são usados para comprovar a validade dessa tese? TP6 - Leitura e Processos de Escrita II - Parte I 3. Que contribuições a ciência pode dar para conduzir a um envelhecimento saudável? Unidade 21 Argumentação e linguagem 4. Compare os textos da atividade 4 e da atividade 5: como estão organizados os argumentos em cada um? Os recursos acionados em um texto explicitamente argumentativo podem variar muito, tanto na relação…

guias, grupos e botões, incluindo número de páginas e palavras, erros de revisão, idioma, modos de exibição do documento e zoom; (2) Documentos: abrir, fechar, criar, excluir, visualizar, formatar, alterar, salvar, configurar documentos, utilizado as barras de ferramentas, menus, ícones, botões, guias e grupos da Faixa de Opções, teclado e/ou mouse; (3) Barra de Ferramentas: identificar e utilizar os botões e ícones das barras de ferramentas das guias e grupos Início, Inserir, Layout da…

por ato regular emitido por autoridade competente. Executar outras atividades correlatas. ASSISTENTE SOCIAL Descrição sintética: Atividades de nível superior de grande complexidade envolvendo a execução de trabalhos relacionados com o desenvolvimento diagnóstico e tratamento da comunidade em seus aspectos sociais. Descrição analítica: Realizar estudos e pesquisas no campo de assistência social bem como programas de trabalho referentes ao Serviço Social. Identificar problemas…

por ato regular emitido por autoridade competente. Executar outras atividades correlatas. ASSISTENTE SOCIAL Descrição sintética: Atividades de nível superior de grande complexidade envolvendo a execução de trabalhos relacionados com o desenvolvimento diagnóstico e tratamento da comunidade em seus aspectos sociais. Descrição analítica: Realizar estudos e pesquisas no campo de assistência social bem como programas de trabalho referentes ao Serviço Social. Identificar problemas…