Como Se Processa A Aprendizagem

ambientação da Universidade Aberta, obtive resposta todos os dias à interrogação “O que aprendi?”. Foi com as várias atividades que foram sendo propostas pela monitora que a minha aprendizagem foi sendo desenvolvida. A exploração da plataforma e as possibilidades que oferece aos estudantes foi desde logo uma aprendizagem como se processa o ambiente em modo virtual. Com tarefas como a apresentação de quem sou, atualização do perfil, a leitura e colocação de mensagens nos diversos…

a nossa autoconstrução. A diversidade dos contextos socioculturais em que vivemos traduz-se em formas distintas de estar, pensar, de ser e de nos comportarmos. A cultura: a cultura é o conjunto de informações e de conhecimentos adquiridos por aprendizagem social. A cultura não é algo de inato, mas algo que se aprende; A aquisição de cultura significa que alguém foi instruído e educado; Ser culto não significa ter dominado, apenas, a área das artes e das letras. Cultura – conteúdo…

organizações. [5] De acordo com Turban; Maclean; Wetheber, o sistema de informação coleta, processa, armazena analisa e dissimina informações com um determinado objetivo dentro de um contexto e como qualquer outro sistema inclui inputs ( dados, instruções) e outputs ( relatórios, cálculos). O sistema opera dentro de um ambiente, não necessariamente computadorizado, mesmo que atualmente a maioria seja, processa os inputs, que são enviados para os usuários e outros sistemas. Os sistemas de…

educacional, pois a esta importam apenas os conhecimentos sobre a aprendizagem; Corresponde ao processo através do qual as pessoas adquirem os conhecimentos acumulados pela sociedade. Questão 4 “A aprendizagem pode ser definida como uma modificação sistemática do comportamento, por efeito da prática ou da experiência, com um sentido de progressiva adaptação ou ajustamento.” (Campos, 1986, 30p.) E neste sentido, a Psicologia da Aprendizagem, aplicada à educação busca: Separar os alunos…

encontram prontos intelectualmente. Prontos para que? E para qual tipo de aprendizagem, desta forma ele define e classifica o conteúdo que irá apresentar aos seus alunos, sem correr o risco de ensinar a criança, antes de ela estar pronta para aprender, ou deixar de ensinar algo no momento certo de assimilação da informação. Baseada na teoria de Piaget sabemos que a construção do conceito de número pela criança, se processa em quatro estágios, são eles: -Sensório motor (0 a 2 anos) …

Aplicações de Sistemas: Um sistema de informação (SI) coleta, processa, armazena, analisa e dissemina informações com um propósito específico. Como qualquer outro sistema, um sistema de informação abrange entradas (dados) e saídas (relatórios, cálculos), processa essas entradas e gera saídas que são enviadas para o usuário ou outros sistemas. É possível incluir um mecanismo de resposta que controle a operação. E como qualquer outro sistema, um SI opera dentro de um ambiente. Pratica Antes de

e a criatividade dos alunos a avaliação tem ocorrer de maneira agradavel buscando avaliar cada uma durante toda aula. Passo 1(equipe) Relatório Com base na escolha feita,ele podera organizar seus procedimento de ensino e as experiencia de aprendizagem de seus alunos de forma que melhor e se ajustem ao objetivo proposto para o procedimentos de ensino as açoes processos ou comportamentos planejados pelo professor para colocar o aluno em contato direto com o produto e o objetivo…

Psicomotricidade: Jogos e Artes “ Dispráxia e Dificuldade de aprendizagem” Pós – Graduação - Psicopedagogia Prof. Daniel Simões Rebello Dispráxia e dificuldade de aprendizagem • O termo práxis provém de um termo grego e diz respeito à prática. Tratase de um conceito que é utilizado em oposição ao de teoria. O termo costuma ser usado para fazer alusão ao processo pelo qual uma teoria passa a fazer parte da experiência vivida. • pra·xi·a (grego prâksis, -eos, .ação,…

ORIENTADOR PROFº ESTEVÃO MONTI SANTA MARIA JUNHO 2014INTRODUÇÃO Este projeto tem por finalidade relatar as metodologias que o professor, como mediador do conhecimento, pode utilizar no auxilio do aluno com disgrafia no processo de aprendizagem. Através de pesquisa bibliográfica, análise pedagógica e levantamento de informações publicadas no ambiente virtual, explicar como este distúrbio interfere no aprendizado escolar. Reunir idéias já aplicadas que beneficiaram no…

As contribuições de Piaget e Vygotsky para a Educação Formal Durante muito tempo acreditou-se que a educação formal (aprendizagem com intenção pedagógica), se construía a partir de teorias em que o docente criava comportamentos através de reforços, para que o aluno fizesse o desejado, ensinando conteúdos que se apoiavam na memorização e fixação de conhecimentos, sendo o professor, “o ser” que concentrava em si toda a base do conhecimento, não permitindo uma visão mais abrangente do que…