Como O Homem Vai Se Construindo Enquanto Sujeito

trás de si a contribuição de inúmeros homens, que num período da historia fizeram indagações, realizaram descobertas e desenvolveram idéias. O passado e o futuro sempre estão no presente, enquanto base constitutiva e enquanto projeto. Entendermos a diversidade que a Psicologia se apresenta hoje é indispensável conhecermos sua história. Sua construção está ligada diretamente com cada momento histórico, a busca pelo conhecimento humano era a necessidade do homem compreender a si mesmo,…

de aprendizagem que possibilite o conhecimento das coisas com maior profundidade, vivendo e aplicando princípios, aprendendo à viver com os demais, contribuindo para a formação de suas capacidades, de forma autônoma (Melo Neto, 2004: 23). Assim, enquanto instrumento político pedagógico em favor da educação popular, o Círculo de Cultura é um espaço de estabelecimento de relações afetivas, cooperativas e solidárias, com práticas pedagógicas participativas, propositivas e respeitosas, que…

Wallon. Destacara a psicogênese da pessoa completa com ênfase na psicogênese da criança e demonstrara os campos funcionais: Movimento, afetividade, inteligência e a pessoa, expondo também a psicologia genética onde ele acredita que a atividade do homem é inconcebível sem o meio social e sua posições teóricas focando que não há verdades absolutas. Biografia de Henri Wallon Henri Wallon nasceu na frança em 15 de junho de 1879, Tornou-se bem…

conhecimento VISLUMBRANDO a prática social que se dá nas relações sociais que os homens estabelecem entre si, nas diferentes instituições e movimentos sociais, sendo, portanto, constituinte e constitutiva dessas relações. A concepção que adotaram fundamenta-se numa perspectiva crítica, ao conceber o homem na sua totalidade, enquanto ser construído pelo biológico, material, afetivo, estético e lúdico, faz-se necessário que os homens, no desenvolvimento de suas ações e práticas…

Maria Cristina Laus Pereira2 2 RESUMO O presente artigo tratará da concepção de campo e de educação de campo pelo olhar do educador, evidenciando as dificuldades na conceituação de educação do campo , quando proposta a ser pensada pelo homem do campo, dentro da sua diversidade. Objetiva levantar questões relacionadas ao procedimento pedagógico na escola do campo, afim de auxiliar o professor a entender as contradições no sistema de ensino urbano e campesino e buscar uma real…

fenômeno psicológico ou o objetivo da psicologia A psicologia sócio-histórica toma por base Vygotsky. Ele questiona a psicologia anterior, que analisava o comportamento como um fenômeno abstrato e individual do sujeito. Vygotsky acreditava que o fenômeno psicológico já estaria dado a cada sujeito não importando seu surgimento ou construção, mas sim, seu desenvolvimento que era uma conquista coletiva, fruto da união de um determinado numero de pessoas. Pois se ha um conhecimento psíquico…

Ethnocentrism, Culture. Introdução De acordo com as ideias de alguns antropólogos como Roberto Da Matta (1987) Tania Dauster (2003), Neusa Gusmão (1997) e Everardo Rocha (2007), entende-se por antropologia uma ciência que estuda a natureza do homem e sua cultura que busca explicar como se dão as relações humanas na sociedade, abrangendo todas as dimensões e levando em consideração os fatores biológicos e sociais. Sendo uma ciência que se desenvolveu em torno do objeto da…

lógico-formais, sem a consideração da dimensão afetiva, ou comportamental. Sem desconsiderar estas dimensões, mas rearticulando-as em uma concepção que tome o processo educativo em sua dimensão de totalidade a partir de uma concepção histórica de homem em sua integralidade, que o compreenda como síntese do desenvolvimento social e individual, e neste sentido como síntese entre a objetividade das relações sociais e produtivas e a subjetividade, há que se construir um processo educativo…

alfabética: ela já venceu todos os obstáculos conceituais para a compreensão da escrita - cada um dos caracteres da escrita corresponde a valores sonoros menores que a sílaba - e realiza sistematicamente uma análise sonora dos fonemas das palavras que vai escrever. Também já perdeu o medo de escrever (que ocorre com a maioria das crianças quando iniciam a escolaridade), contudo ainda não domina as regras normativas da ortografia. Apesar dessa subdivisão, o tempo necessário para a criança…

Contextualização da Moral Na Teologia a. Conceitos fundamentais da vida moral da pessoa: i. A pessoa: Deus quis o homem “por si mesmo”: o ser humano é pessoa; à pessoa humana corresponde uma dignidade sublime, já que é superior a todas as coisas criadas e seus direitos e deveres são universais e invulneráveis; tudo que está sobre a face da terra deve se orientar para ele enquanto ponto central e culminante; os elementos constitutivos e as relações essenciais de cada pessoa…