Como O Homem Em Determinados Momentos Historicos Vai Se Construindo Enquanto Sujeito

Caroline, Simone Amaral, Simoni Leite, Vanessa Beatriz, Vanessa Gonçalves e Letícia Martins, as quais ao longo do curso me proporcionaram momentos alegres e me deram forças nas dificuldades encontradas. A meu esposo, Fabrício pela paciência em esperar que estivesse livre alguns momentos para estar ao seu lado, e pela força que sempre me inspirou. A minha família, mãe, irmãs e especialmente Margarida com a qual pude contar na maioria…

para as formas de dominação e opressão que estão presentes na sociedade. Aprender a pensar, através da Filosofia, fazendo-se uma crítica constante a cultura dominante das manifestações que nos levam a um pragmatismo da vida. Reconhecer que todos os homens são filósofos, pensam e agem racionalmente. A filosofia funde-se com as demais disciplinas por seu pensamento crítico é interdisciplinar, pode ser trabalhada a partir de temas atuais e reais como textos orais ou escritos, mas acima de…

As imagens enquanto fragmentos de leitura: uma relação de amor e ódio Sandra Helena Rodrigues1 MANGUEL, Alberto. Lendo Imagens: Uma história de amor e ódio. Tradução de Rubens Figueiredo, Rosaura Eichemberg, Cláudia Strauch. São Paulo: Companhia das Letras, 2001. “Sou um viajante inquisitivo e caótico. Gosto de descobrir lugares ao acaso, por meio de qualquer imagem que esses locais tenham a oferecer: paisagens e prédios, cartõespostais e monumentos, museus e galerias que abrigam a…

enfrentamento urgente no sentido de implementar propostas efetivamente renovadoras; estudiosos da área vêm discutindo, nos últimos vinte anos, novas alternativas que possam suprir tais necessidades. A Educação Física escolar passa por um momento bastante critico de transição, desde o final da década de 1970, em decorrência da criação dos primeiros cursos de Pós-Graduação em Educação Física, do retorno de professores doutorados do exterior, da ampliação do número de publicações de

realmente seguros numa época de profundas e rápidas transformações (GADOTTI, 2000). A educação apresenta-se no início do terceiro milênio como a mola mestra da sociedade, na qual o ato de ensinar está sempre em constantes mudanças, pois a mesma é um ato histórico, crítico, político e social, com desenvolvimento crescente e sempre se adequando a realidade humana. A prática educativa institucionalizada sempre foi alvo de constantes debates e discussões que motivaram suas transformações em…

seu processo de geração. É por isso que a própria extensão universitária deve ser entendida como processo que articula o ensino e a pesquisa, enquanto a interagem conjuntamente criando um vínculo fecundante entre as IES e a sociedade no sentido de levar a esta a contribuição do conhecimento para sua transformação. Ao mesmo tempo que a extensão, enquanto ligada ao ensino, enriquece o processo pedagógico, ao envolver docentes, alunos e comunidade num movimento comum de aprendizagem, ela…

conta dessa maneira de memorizar os conteúdos. Nesse caso, mesmo numa situação que tradicionalmente seja considerada uma boa aula, em geral explicita-se o conteúdo da disciplina com suas definições ou sínteses, desconsiderando-se os elementos históricos e contextuais, muitas vezes tomando suas sínteses temporárias como definitivas e desconectando-as de afirmações técnicas das pesquisas científicas que as originaram. Toma-se, assim, a simples transmissão da informação como ensino, e…

papel on line. Corumbá, quatro de janeiro de 2008. Este foi o destino escolhido e a data escolhida para mais uma viagem ao estilo on the Road. Deixar cair o relógio e imaginar o tempo apenas em seus momentos necessários e contextuais: fome, alvorecer, entardecer... se a viagem é boa, o momento inesquecível, o tempo não tem número. Somente ir e não mais voltar. E a estrada de Corumbá é uma ida, entrada, para algum lugar novo. Seja pela geografia, seja pela nomenclatura desta geografia…

de educação. Identificando três eixos paradigmáticos, o estudo questiona o contexto histórico-social-cultural, com o qual a educação mantém estreita relação, o que levará a uma nova percepção da própria educação. Os eixos são os seguintes: a objetividade, mostrando a questão do conhecimento e da interdisciplinaridade; a subjetividade, evidenciando os valores, atitudes e interesses que são inerentes ao sujeito; e a totalidade, unindo os diferentes aspectos que se apresentam na…

fundamentalmente os métodos. Investiga os procedimentos que a ciência deve seguir para alcançar com êxito seu ideal, que é a produção do saber. METODOLOGIA: significado • • • • • O método é uma ordem num conjunto de regras. Um caminho intencional que vai possibilitar a apreensão e construção do objeto de conhecimento. O método é uma construção do modo de abordagem ao objeto. A preocupação com a construção de um método que possibilite a compreensão do objeto é contemporânea ao…