Como O Educador Físico Pode Contribuir Para O Desenvolvimento Motor Infantil

No que o lúdico pode contribuir para o processo de ensino-aprendizagem da criança? 4. HIPÓTESE O lúdico é um importante instrumento pedagógico, que hoje pelo despreparo dos profissionais da área de educação acaba não sendo utilizado. O lúdico quando praticado com objetivos definidos tem o poder de melhorar a autoestima e aumentar os conhecimentos da criança, o ensino utilizando esses meios cria um ambiente gratificante e atraente, servindo como estimulo para o desenvolvimento…

......................…………………………. 4 A contribuição da Psicologia .................................................................................……………. .4 Teorias da Aprendizagem.................................................……..... 5 Desenvolvimento humano...........................................................................................8 O Jogo no Processo Educacional.............................................................................…. 9 Considerações Finais.........

BRINCADEIRAS E JOGOS LÚDICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Desde as épocas mais antigas nota-se que o “Brincar” era a principal atividade das crianças, onde elas descobriam o mundo através de brincadeiras de adivinhações como: faz- de –conta, jogos com bolas, arcos, rodas, cordas e bonecos. Através de registros podemos observar que na antiguidade existiam jogos que reproduziam situações de trabalho realizado por adultos. Podemos observar que tem jogos que existem há cem anos, ou até mesmo mil anos

EDUCAÇÃO FÍSICA E O DESENVOLVIMENTO MOTOR Vitória - ES 2014 Christofer Biude Danielly W. Benício Fábio Lucas Gláucia Castro Michelle Pimentel EDUCAÇÃO FÍSICA E O DESENVOLVIMENTO MOTOR Trabalho apresentado

ARIAN JANUARIO ROSA DE SOUZA SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO.......................................................................................................... 8 4 REFERENCIAS........................................................................................................ 9 1 INTRODUÇÃO Os profissionais de Educação Física como educadores do físico, são responsáveis pelo aprimoramento da corporeidade dos…

NA EDUCAÇÃO INFANTIL ANGELA JOSE DOS SANTOS RA: 285959 GISELE APARECIDA DE PAULA DOS SANTOS RA: 295713 GISLAINE DE QUEIROZ RIBEIRO RA: 295714 JULIA GRASIELA FANTI RA: 287198 TAISA M. DE S. FELICIANO RA: 338567 MARCIA ZATT DA SILVA ICARAIMA – PR 2014 A IMPORTANCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

UNIASSELVI (Ped0884) – Pedagogia 12/12/2013 RESUMO Desde o nascimento, o ser humano é envolvido pela afetividade. Nesse sentido, tanto Wallon quanto Paulo Freire consolidam o entendimento sobre os aspectos sócio afetivos para a cognição. Pode-se afirmar que ela tem papel fundamental na relação professor-aluno e no processo de ensino aprendizagem. Os objetivos do estudo foram compreender as teorias de aprendizagem de Henri Wallon e Paulo Freire e estabelecer relações…

EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL JUIZ DE FORA 2013 FLÁVIA DE PAULA RIOLINO A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em Educação Física da Faculdade Metodista Granbery. ORIENTADOR: PROF. FERNANDO LUIZ SEIXAS FARIA DE CARVALHO JUIZ DE FORA 2013 FLÁVIA DE PAULA RIOLINO A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL NAS ESCOLAS…

interdisciplinar eM grupo Brinquedot Feira de Santana 2013 INTRODUÇÃO A presença da brinquedoteca na vida das crianças hoje tem um papel fundamental uma vez que vem proporcionar as crianças à aprendizagem, a aquisição de conhecimentos e desenvolvimento de habilidades de forma natural e agradável, onde se brinca e aprende fazendo. Atualmente vivemos um momento onde as crianças não dispõem de espaços significativos para brincar e criar suas próprias brincadeiras, são…

comunicação, é por meio deste ato que a criança pode reproduzir o seu cotidiano, num mundo de fantasias e imaginação. O ato de brincar possibilita o processo de aprendizagem da criança, pois facilita a construção da reflexão, da autonomia e da criatividade, estabelecendo, desta forma, uma relação estreita entre jogo e aprendizagem. A brincadeira infantil, ressalta a importância do brincar para o desenvolvimento integral do ser humano nos aspectos físico, social, cultural,…