Como O Deficiente Auditivo Aprende

ativo na natureza, capaz de se apropriar dela para garantir sua sobrevivência, ao mesmo tempo em que a transforma de acordo com suas necessidades e interesses. Este modo de ser e de agir no mundo é aprendido, pois os homens não nascem sabendo. Aprende-se no cotidiano, através das experiências vividas no dia a dia, ou pelas tradições passadas de geraçãoem geração. Nestesentido, “[...] relaciona-se, pois, com as diferenças características entre o homem e o animal, dando assim…

criação de ambientes de aprendizagem que disponham dos recursos da informática - computador, Internet, Logo e softwares educativos. Além disso, a interação, neste ambiente, enriquece a capacidade intelectual do aluno, sua auto-estima e autonomia, onde aprende e se desenvolve cognitivamente, emocionalmente e socialmente. Conforme Esteve (1991), "as atitudes dos professores e da sociedade são fundamentais para realizar as reformas que se projetam", assim, as transformações da escola exigem…

10% da audição. Sua relação com o mesmo fica deteriorada e ele se volta completamente para o Magistério. Dando aulas de maneira intensa e trabalhando de forma excelente com os alunos. O filme retrata também o início da educação do seu filho, deficiente auditivo e retrata também as implicações da guerra do Vietnã e de outros acontecimentos históricos na vida do casal, do seu filho e da escola em que estudavam. Ocorre também a saída de diretora que tinha contratado o personagem e a sua…

sob a orientação da Profª. Roberta Barros. FACULDADE ARAGUAIA GOIÂNIA / 2011 A entrada para a mente do homem é o que ele aprende, a saída é o que ele realiza. Se sua mente não for alimentada por um fornecimento contínuo de novas ideias, que ele põe a trabalhar com um propósito, e se não houver uma saída por uma ação, sua mente torna-se estagnada. Tal…

Os seus usuários podem discutir filosofia ou política e até mesmo produzir poemas e peças teatrais. Elaborar e listar atividades possíveis de serem oferecidas nas salas regulares que contemplem o aprendizado para o aluno deficiente auditivo. Investigar propostas didático-pedagógicas elaboradas especialmente para a inclusão social de surdos. Esta proposta busca nos auxiliar no processo de alfabetização das crianças surdas, bem como facilitar a comunicação com ouvintes. …

Língua Brasileira de Sinais- Libras A Libras (Língua Brasileira de Sinais) é uma estrutura linguística de modalidade espaço-visual e completa como qualquer outra língua. É uma língua natural dos deficientes auditivos e cada país apresenta a sua. A Libras foi baseada na Língua de Sinais Francesa. Como acontece em toda a língua, com a Libras também não poderia ser diferente, apresenta expressões que diferem de região para região (os regionalismos). Para se comunicar através dessa…

de elevada importância no meio científico. Muitos estudiosos tem se preocupado com o trato da inclusão tanto no que abrange a sociedade como o indivíduo a ser incluído. São considerados grupos para inclusão idosos, negros, cadeirantes, deficientes visuais, auditivos e intelectuais entre outros. Neste trabalho, serão foco de estudo, os alunos com necessidades especiais com ênfase em deficiência intelectuais e altas habilidades. Necessidades especiais decorrem da dificuldade ou…

LIBRAS, podemos observar a sua grandeza de conhecimento na aprendizagem do Surdo, constatamos a dificuldade que os mesmos encontram na comunicação e/ou linguística,desta forma a LIBRAS é instrumento fundamental para desenvolvimento e inserção do deficiente auditivo na sociedade, enfim, o trabalho desenvolvido pelos profissionais da área educacional e entidades que trabalham em prol do reconhecimento e cumprimento da legislação, no que se refere à obrigatoriedade da LIBRAS na grade…

SUMÁRIO Temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social,e sobre Libras e a Cultura Surda em seus aspectos............... Pesquisar atividades oferecidas nas salas regulares que comtemplem o aprendizado para o aluno deficiente auditivo.......... O processo de inserção da criança surda em classe de crianças ouvintes................ 1- Relatório: Temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social,e sobre Libras e a Cultura Surda em seus aspectos. Quando se fala

martelo, bigorna e estribo vibram em resposta a sons. Certas doenças ou lesões podem levar á incapacidade destes ossos vibrarem adequadamente, impedindo a detecção das informações sonoras. Surdez do nervo (Surdez Da Cóclea ou do Nervo Auditivo ) ocorre quando o nervo auditivo está danificado, impedindo assim a obtenção de informações auditivas para o cérebro. Os ossos do ouvido interno podem vibrar corretamente, mas os nervos são incapazes de transmitir essa informação adequada mente…