Como O Deficiente Auditivo Aprende

entendermos melhor este conceito apresentamos o texto Deficiente Auditivo e Surdo: uma reflexão sobre as concepções subjacentes ao uso dos termos de Ana Dorziat, o qual busca uma reflexão sobre os termos deficientes auditivos e surdos, bem como as concepções de surdez que estão subjacentes a eles. Tais concepções se constituem carregadas de ideologias, relações de poder e interesses sociais, políticos e culturais. Deficiente Auditivo e Surdo: uma reflexão sobre as…

RESUMO O objeto deste artigo é analisar as práticas pedagógicas aplicadas aos alunos surdos e avaliar os benefícios do letramento bilingüe para os mesmos, assim como a adoção de métodos visuais de ensino. A hipótese se baseia nos métodos orais – auditivos que não têm contribuído para o desenvolvimento cognitivo da pessoa surda, em contrapartida, a LIBRAS está abrindo caminhos para que as escolas mudem suas metodologias baseadas no oralismo e que passem a aderir o bilinguismo, ou…

objetiva, que as instituições públicas prestem atendimento aos surdos em Libras. A surdez, porém, tem graus. É preciso verificar sempre o grau de surdez. Nem toda pessoa com problemas auditivos é considerada surda. Há uma tabela de classificação medida em decibéis que determina surdez ou apenas problema auditivo. 3 OS GRAUS DA SURDEZ O som se mede em Hertz. Som ondas sonoras de rádio. Essa é uma medida estipulada inclusive em Lei para medir o grau de uma pessoa (RAFAELI; SILVEIRA,…

RESUMO O objeto deste artigo é analisar as práticas pedagógicas aplicadas aos alunos surdos e avaliar os benefícios do letramento bilingüe para os mesmos, assim como a adoção de métodos visuais de ensino. A hipótese se baseia nos métodos orais – auditivos que não têm contribuído para o desenvolvimento cognitivo da pessoa surda, em contrapartida, a LIBRAS está abrindo caminhos para que as escolas mudem suas metodologias baseadas no oralismo e que passem a aderir o bilinguismo, ouseja,…

antropológica da surdez. Enfatizando seu conceito bilíngüe sendo a primeira língua (L1) a língua de sinais e a segunda língua (L2) a língua oral ou escrita. Sendo Skliar seu principal difusor. Partindo deste conceito o surdo passa de deficiente auditivo para cidadão bi cultural, (cultura surda e cultura ouvinte). A língua de sinais não é universal, como muitas ainda pensam. No caso do Brasil a língua de sinais é a Libras, (língua Brasileira de Sinais), reconhecida…

o século XV eram pessoas consideradas ineducáveis. Em meados do século XVI, surgiram os primeiros educadores de surdos, entre eles Girolamo Cardano que propôs um conjunto de princípios que prometia uma ajuda educacional e social para os deficientes auditivos. Estes educadores desenvolveram seus ensinos em diferentes direções e suas opções teóricas situaram-se entre dois extremos: o oralismo e a posição gestualista. No Brasil, os surdos que utilizavam o método oralista apresentaram…

nunca irá conseguir entender a música como ele entende. Com dificuldade Holland aprende constantemente a língua de libras (língua de sinais destinados a grupos de pessoas com deficiências auditivas) com seu filho e sua esposa. EDUCAÇÃO INCLUSIVA Este tema está sendo muito discutido no momento, pois é um problema que nenhum de nós está livre. Hoje você é considerado “normal”, amanhã pode ser um deficiente, e está entre o time dos inclusos. Segundo Mendes (2002, p.…

alcançada quando todas as pessoas tiverem acesso à informação, ao conhecimento e aos meios necessários para a formação de sua plena cidadania. Faz-se necessário vencer o preconceito e o conservadorismo da sociedade, ninguém escolhe ser deficiente físico, visual ou auditivo, possuindo qualidades e defeitos como todos, é importante que cada caso seja avaliado em concreto. Uma sociedade inclusiva tem seus alicerces, crenças de que todas as pessoas têm direito a participação ativa nas…

deficiência intelectual, como graves problemas de ajustar-se socialmente aos programas sistematizados e à formação de hábitos higiênicos, bem como à inserção social na família, na escola e na comunidade; 2.3. A sociedade e a escola As pessoas deficientes por não serem vistas pela sociedade como “normais”, muitas vezes são dela excluídas e, consequentemente sem acesso a educação, lazer, vida social. Assim, tendem a se fecharem no ambiente familiar, que, frequentemente, também, é um…

provocar frustração. • O ambiente em que a criança brinca também oferece atenção especial. Para deficientes mentais, o lugar deve ser tranquilo, sem estímulos exagerados. Crianças com deficiência mental moderada pode brincar com jogos de tabuleiro ou de regras. Entretanto, elas podem precisar de mais tempo para compreender as regras ou de que se facilitem as regras originais. • Já para deficientes físicos, o foco é a capacidade de manipulação dos objetos. Pode ser necessário adequar…