Como O Conflito Entre Tradição E Modernidade Influenciara

a cidadania. A filosofia deve ser interdisciplinar, integrando a ciência, a estética e a ética na formação dos educadores. No primeiro capítulo, veremos a relação entre a sociedade, a educação e a filosofia. Destacaremos alguns problemas da modernidade: o desequilíbrio da sociedade e da educação. A filosofia por ser a “mãe dos conhecimentos” é capaz de unir, equilibrar e integrar os saberes. No segundo capítulo, enfatizaremos a filosofia da ciência na formação dos educadores. Este…

também orientam a literatura greco-latina. Unidade 2: A Poesia Lírica Tradicional Em nossa segunda unidade vamos estudar uma das manifestações mais ricas da literatura greco-latina, a poesia lírica. Objetivo: Compreender os princípios que regem a tradição da lírica tradicional, aprofundando esses princípios a partir do estudo dos poetas mais representativos desse gênero. 8 Literatura Greco-Romana Unidade 3: A Epopeia e sua Formação Nesta unidade vamos estudar a epopeia clássica…

que ética e moral são palavras sinônimas, mas os significados são diferentes. Moral é um conjunto de normas que regulam o comportamento do homem em sociedade. Essas normas são desenvolvidas ao longo da vida do homem através da educação, pela tradição e pelo cotidiano. Durkheim definia moral como a “ciência dos costumes”, sendo algo anterior a própria sociedade. A Moral tem caráter obrigatório. Por sua vez, ética é algo que está relacionado à natureza, ou seja, as pessoas já…

escassez na literatura que trate especificamente do assunto “Coro Universitário”. E que o faça levando em conta as singularidades próprias do ensino superior no que diz respeito à sua missão, suas bases epistemológicas e as demandas suscitadas pela modernidade. Este trabalho pretende colaborar para o preenchimento desta lacuna, sem oferecer soluções definitivas, mas discutir a partir da literatura acerca do assunto e também de questionário com três regentes de coros de IES. Para tanto,…

......................55 ANEXO................................................................................................57 Introdução Este projeto propõe resgatar a memória e a tradição Caiçara por meio de uma Manifestação Cultural, a Festa da Cultura Caiçara, povo que foi de extrema importância para o desenvolvimento do país, sendo referência a toda Baixada Santista. Caiçara. S.f. Bras. 1. Estacada de…

emigrou para a Pérsia, onde fundou um importante núcleo de pensamento grego. A longa existência da Academia, embora não signifique uma continuidade de pensamento, é responsável, no en-tanto, pela preservação da obra de Platão e pela formação de uma tradição do pensamento grego clássico. 2. Nova Academia é a escola filosófica cética fundada por *Arcesilau (316-241 a.C.) e continuada por *Carnéades (c.215-129 a.C.), para os quais não existe verdade, mas tão-somente opiniões diais ou menos…

emigrou para a Pérsia, onde fundou um importante núcleo de pensamento grego. A longa existência da Academia, embora não signifique uma continuidade de pensamento, é responsável, no en-tanto, pela preservação da obra de Platão e pela formação de uma tradição do pensamento grego clássico. 2. Nova Academia é a escola filosófica cética fundada por *Arcesilau (316-241 a.C.) e continuada por *Carnéades (c.215-129 a.C.), para os quais não existe verdade, mas tão-somente opiniões diais ou menos…

emigrou para a Pérsia, onde fundou um importante núcleo de pensamento grego. A longa existência da Academia, embora não signifique uma continuidade de pensamento, é responsável, no en-tanto, pela preservação da obra de Platão e pela formação de uma tradição do pensamento grego clássico. 2. Nova Academia é a escola filosófica cética fundada por *Arcesilau (316-241 a.C.) e continuada por *Carnéades (c.215-129 a.C.), para os quais não existe verdade, mas tão-somente opiniões diais ou…

prática dos profissionais da educação infantil na cidade de Franca. Considerando a EDUCAçãO INFANTIL 27 perspectiva histórica e sociológica que permeará o referido capítulo, faremos a discussão da infância nas encruzilhadas da modernidade e pós-modernidade. No terceiro capítulo discutiremos os direitos da infância, ressaltando aspectos históricos e a constituição do quadro legal que rege a infância no âmbito internacional e nacional. Destaque será dado ao quadro normativo que…

prática dos profissionais da educação infantil na cidade de Franca. Considerando a Educação infantil 27 perspectiva histórica e sociológica que permeará o referido capítulo, faremos a discussão da infância nas encruzilhadas da modernidade e pós-modernidade. No terceiro capítulo discutiremos os direitos da infância, ressaltando aspectos históricos e a constituição do quadro legal que rege a infância no âmbito internacional e nacional. Destaque será dado ao quadro normativo…