Como Incentivar A Leitura Na Educaçao Infantil Monografia

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - CAMPUS XI LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA LUANA DE CARVALHO BARRETO AUTISMO E ESCOLA: Sobre a atenção pedagógica ao autista no contexto da escola regular Serrinha 2013 LUANA DE CARVALHO BARRETO AUTISMO E ESCOLA: Sobre a atenção pedagógica ao autista no contexto da escola regular Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial de avaliação para obtenção do grau de licenciatura Plena em Pedagogia,…

CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE PEDAGOGIA RAFYSE ARAÚJO GONÇALVES EDUCAÇÃO NÃO ESCOLAR: um estudo de caso na Brinquedoteca Hospitalar em São Luís - MA São Luís 2014 RAFYSE ARAÚJO GONÇALVES EDUCAÇÃO NÃO ESCOLAR: um estudo de caso na Brinquedoteca Hospitalar em São Luís - MA Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Maranhão, para…

escolar como até mesmo por acadêmicos. Existem, no entanto, dificuldades persistentes que explicam em parte resultado tão pouco significativo na ação docente. A interdisciplinaridade algum tempo atrás vem sendo posta em prática para explanar que a educação pode e deve romper as barreiras do tradicional, usando métodos que englobam várias matérias e conhecimentos que até então vinham sendo deixados de lado pelas técnicas utilizadas. Desenvolver um trabalho interdisciplinar não se trata de…

....................................................................................... 14 INTRODUÇÃO A partir de algumas leituras como: Henri Wallon, Skinner, Lev Vygotsky, Jean Piaget, Freud, Paulo Freire, Maria Montessori, entre outros, na disciplina de Psicologia da Educação do primeiro ao quarto semestre, surgiu o interesse aos aspectos que conduzem ao fracasso escolar, com isso, quis trabalhar o tema “A função interventora do…

– UFMA NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO ANTONIO SILVEIRA A RÁDIO NO CONTEXTO ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM São Luís 2010 ANTONIO SILVEIRA A RÁDIO NO CONTEXTO ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Monografia apresentada junto ao Curso de Especialização em Mídias na Educação da UFMA…

DE APRENDER MONOGRAFIA SUBMETIDA À COORDENAÇÃO DO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO CONTINUADA E À DISTÂNCIA, COMO REQUISITO PARA OBTENÇÃO DO GRAU DE ESPECIALISTA EM PSICOPEDAGOGIA PELA FACULDADE INTA.. LUZIA MARIA ARAÚJO DE QUEIROZ RUSSAS – CE 2007 Monografia submetida à apreciação, como parte dos requisitos necessários à obtenção do Título de Especialista em Psicopedagogia, concedido pela Faculdade INTA. A citação de qualquer trecho dessa Monografia é permitida,…

CESITA CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS COM HABILITAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA ALIONETE ALMEIDA FERNANDES PRÁTICAS DE LEITURA: UMA NECESSIDADE ESSENCIAL NA FORMAÇÃO DE LEITORES. Itapecuru-Mirim 2014. 2 ALIONETE ALMEIDA FERNADES PRÁTICAS DE LEITURA: UMA NECESSIDADE ESSENCIAL NA FORMAÇÃO DE LEITORES. Monografia apresentada à Universidade Estadual do Maranhão UEMA, para obtenção do grau de Licenciada em Letras com habilitação em Língua Portuguesa e…

Monografia apresentada a Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS, como requisito final para a obtenção de grau em licenciatura plena no curso de Química. Prof. Orientador: André Molina Neto Naviraí Abril/ 2011 BRUNO ELIZIÁRIO RIGONATO SILVA A INFORMÁTICA EDUCACIONAL NO BRASIL UMA REFLEXÃO SOBRE SEU USO NO ENSINO FUNDAMENTAL COMISSÃO JULGADORA Monografia aprovada como

ESCOLAR NAS SÉRIES INICIAIS Monografia apresentada como requisito à conclusão do Curso de Pedagogia, da Faculdade de Educação, Universidade Federal de Juiz de Fora, Polo Ipanema. Orientador(a): Andréa Stambassi Souza JUIZ DE FORA 2012 TERMO DE APROVAÇÃO ADELIA FRANCISCA VILELLA A MATEMÁTICA E O USO DOS JOGOS MATEMÁTICOS NA APRENDIZAGEM ESCOLAR NAS SÉRIES INICIAIS Monografia apresentada à Banca Examinadora designada pela comissão de Monografia do curso de Pedagogia…

DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada à Central de Cursos de Extensão e Pós-Graduação Lato Sensu como requisito parcial para conclusão do Curso de Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa. Professor orientador Profª Mestre Juliana Carli Moreira de Andrade São Paulo 2013 Gladys Carvalho dos Santos Souza A Importância da Literatura no Ensino de Língua Portuguesa nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental Monografia apresentada à…