Como Gerir A Aprendizagem

curiosidade e ser capaz de criar suas próprias respostas. A busca pela aprendizagem depende de uma escola que tenha professores e alunos reflexivos, considerando que a humildade deve se sobrepor sendo inteligente em reconhecer que aquele que sabe não sabe de tudo e que a escola proporcione ao individuo uma forma de adquirir conhecimento nas experiências diárias, sendo preparadas por elas a serem protagonistas da sua aprendizagem. Num pais cheios de diversidades como o Brasil a educação…

“discutir o tempo é algo muito complicado, pois o tempo parece ser, quando não tentamos discorrer sobre ele, algo simples, que todo o mundo conhece.” O Ensino a Distância exige muito mais do aluno, pois ele passa a ser o condutor de sua própria aprendizagem. Ele deve saber gerenciar bem seu tempo, ter disciplina e convicção de que quer e precisa aprender. Exige também mais do professor, pois não cabe improviso nessa modalidade de ensino. No Ensino a Distância, EAD, não há…

aplicabilidade em todos os setores. Democracia, enquanto governo do povo, significa realizar a governança de modo a garantir as necessidades individuais e coletivas dos cidadãos, participantes ativos do processo social. A questão da gestão implica no modo de gerir uma empresa ou, neste caso, uma instituição de ensino, de modo a garantir uma educação plena e de qualidade. Já o planejamento participativo só faz reiterar a importância da participação popular em uma sociedade democrática. …

Esquema Aprender é o resultado da interação entre estruturas mentais e o meio ambiente, na atual sociedade que vivemos, são amplos os meios de comunicação e aprendizagem, nesse sentido, cabe a nós discernir quais são e quais não são favoráveis à nossa educação. Devido á facilidade que as novas tecnologias trouxeram ao mundo está cada vez mais fácil buscar novas formas de conhecimento. E a escola deve aceitar essas mudanças, e é necessário que o trabalho escolar seja competente…

RESUMO Com a dificuldade proposta pelo Jogo no ambiente virtual, podemos nos preparar melhor para a vida real. Desafios em agregar e estimular a equipe nos mostra como nós, futuros Administradores, teremos de estar preparados para gerir de maneira holística a empresa. Palavras-chaves: Gestor, jogos de empresa, negócios à distância. Abstract With the difficulties proposed by the game in the virtual environment, we can prepare ourselves for the real life, challenges in aggregating

Iconografia ! Atenção Conceito Ex: Exemplo Saiba Mais Ambiente Virtual de Aprendizagem Gestão de Pessoas e de Equipes 1 Ser diretor(a): Diferentes sentidos da função ao longo da história da instituição escolar Tópico 1 Proposta do módulo Ao longo desta disciplina vamos discutir um dos desafios centrais quando se trata do papel do diretor na perspectiva da gestão democrática: gerir pessoas e equipes. No primeiro tema, será apresentada uma retrospectiva…

economia. O conhecimento está integrado numa proporção crescente em todas as actividades, dado que a produção de um bem ou serviço incorpora cada vez mais informação e conhecimento. O conhecimento surge assim como um valor económico em si que importa gerir de forma eficiente. * Doutoramento em Sociologia Económica. Professora Auxiliar do Instituto Superior de Economia e Gestão (ISEG) da Universidade Técnica de Lisboa (UTL), Portugal. A SOCIOLOGIAS 143 Sociologias, Porto…

transformadora deve ser capaz de transformar a pessoa, e isso só ira ocorrer, quando a educação for capaz de não somente fornecer informação e sim, gerir informação. Se a educação não é transformadora, os papéis do ensino superior e da avaliação da aprendizagem deverão ser fazer com que ela se torne transformadora, pois só uma educação capaz de gerir informações, será capaz de acompanhar a evolução rápida da juventude, onde a tecnologia e a globalização são uma constante. E caberá a…

actor organizacional e pela sua educação e formação escolar/académica e profissional. Um dos grandes méritos desta proposta reside igualmente no facto de ela trazer à superfície e à consciência dos leitores alguma relativização sobre as formas de gerir os processos de construção do conhecimento nas organizações. Em particular, é importante: não perder de vista de que não existe uma definição cientificamente consensual de "gestão do conhecimento"; as variáveis que nesta definição…

DESENVOLVER A EFICÁCIA E EFICIÊNCIA DA GESTÃO; COMPREENDER A MISSÃO E DEFINIR UMA VISÃO DE FUTURO; ESTABELECER UMA ESTRATÉGIA ORIENTADA PARA O CIDADÃO-CLIENTE; APOSTAR NO “EMPOWERMENT” DOS COLABORADORES; FOMENTAR O “REFRESHMENT” DAS PESSOAS; GERIR POR PROCESSOS, COM BASE NO VALOR ACRESCENTADO; SATISFAZER OS “STAKEHOLDERS” DA ORGANIZAÇÃO. MELHORIA CONTÍNUA PARA A QUALIDADE TOTAL FOCALIZAÇÃO NOS CIDADÃOS-CLIENTES; LIDERANÇA ORIENTADA PARA RESULTADOS; ENVOLVIMENTO E…