Como Formar Um Ambiente Alfabetizador

criança tem desde pequena com a cultura escrita", afirma. Para ela, os recursos tecnológicos da informática estão proporcionando novos aprendizados para quem inicia a escolarização, mas as práticas sociais, cada vez mais individualistas, não ajudam a formar uma comunidade alfabetizadora. Doutora em psicologia e docente do Departamento de Psicologia Evolutiva e da Educação da Universidade de Barcelona, ela também atua no Instituto Municipal de Educação dessa cidade, desenvolvendo…

escrever através de um método que a cartilha propõe, e sim formar alunos críticos e capazes de interagir na sociedade, propiciar aos alunos caminhos para que eles aprendam, de forma consciente e consistente, os mecanismos de apropriação de conhecimentos. Assim como a de possibilitar que os alunos atuem, criticamente em seu espaço social. Segundo Ferreiro (1996, p.24) “O desenvolvimento da alfabetização ocorre, sem duvida, em um ambiente social. Mas as praticas sociais assim como as…

das crianças ao bens socioculturais disponíveis Socialização das crianças Atendimento aos cuidados essenciais associados à sobrevivência e ao desenvolvimento de sua identidade Alunos com necessidades especiais devem ser inseridos no ambiente escolar, no ensino regular. As escolas devem acolher todas as crianças, independente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras, em seu sistema de ensino. Diferentes Concepções do…

Alfabetização ...................................................... 3.4 A Língua Escrita como Processo Alfabetizador na Realidade Atual........... 4 MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO ................................................................. 4.1 Processos de Construção da leitura e Escrita............................................. 4.2 A Importância da Formação do Professor Alfabetizador .............................. 10 10 10 14 16 17 20 27 29 5…

desdobramentos de suas funções em relação a educação infantil, bem como contribuir para um aprofundamento do conhecimento sobre as teorias que abordam o processo de alfabetização, dos principais métodos e suas possibilidades de atender o objetivo de formar indivíduos não só apenas alfabetizados. O desenvovimento do presente trabalho teve como base e ponto de partida, os assuntos abordados nos livros didáticos. Desde muito pequena as crianças vivenciam experiências e operam sobre…

concepções e práticas. O planejamento é uma atividade que orienta quais caminhos o professor deve tomar em relação ao processo de ensino aprendizagem, com vista a atingir os melhores resultados possíveis. Planejar é refletir sobre que cidadãos queremos formar, é prever aprendizagens significativas, é criar oportunidades para que favoreçam a participação ativa do aluno na aquisição de novos conhecimentos, é agir de modo a garantir a permanência com sucesso do aluno no contexto escolar.…

criança, e que “o crescimento e o desenvolvimento da criança pequena ocorrem tanto no plano físico quanto no psicológico”, assinale a alternativa que corresponde ao papel do pedagogo na construção de uma proposta pedagógica que propicie à criança um ambiente estimulador ao seudesenvolvimento em seus diferentes aspectos. Parte superior do formulário A criança é um ser único, individual, cidadão de direitos e agente de uma cultura, sendo assim ela é um sujeito histórico que precisa…

nosso respeito como educador. 1.0 - AS PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL As leis atuais explicitaram que a função de alfabetizar não é imposta à educação infantil. A recomendação dada é a de que se propicie à criança um ambiente alfabetizador aliado à ação do brincar. Nesse sentido, é relevante abordarmos o que o professor dessa faixa etária pode fazer para favorecer o processo de iniciação ao mundo da linguagem escrita. Considera – se que o processo de…

As duas propostas metodológicas que têm marcado os debates em torno da alfabetização são o método sintético e o analítico. Sintético: É o método que parte das partes para se chegar a um todo, quer dizer, parte das letras e sílabas para depois se formar as palavras e frases. É um método mecanizado de alfabetização. Analítico: Parte de um dado maior para unidades menores, ou seja, parte de um texto para as palavras. É um método onde a criança encontra um significado no que está lendo. 4. Segundo

sistema educacional que leva seu nome. A partir da premissa de que a criança é capaz de autocrescimento, Dra. Maria Montessori propõe condições de educação que sinteticamente são: - Ambiente preparado - Dinâmica de convivência e atuação - Preparação de educadores” Informações no site do Instituto Pedagógico Maria Montessori.…