Como Formar Um Ambiente Alfabetizador

Tutor(a) de sala: Sandra Geralda Da Cruz Bento Diamantina-MG 2013 Trabalho Pedagógico na Educação Infantil Este trabalho tem como objetivo avaliar a importância da Educação Infantil na vida escolar do aluno e como este espaço pode ser um ambiente alfabetizador. Versará sobre o espaço ideal proposto na literatura e o espaço real encontrado no Centro Municipal de Educação Infantil em nossa cidade. Tendo como base um questionário semi-estruturado. A expansão da educação infantil…

das imagens e sons com os meios eletrônicos, conseguir acessar informações e delas se utilizar com senso crítico e não apenas “copiar” e “colar”. Então, ser alfabetizado não é ser capaz apenas de juntar letras para formar silabas, juntar silabas para formar palavras e palavras para formar frases. Na nossa sociedade para uma pessoa ser considerada alfabetizada basta que seja um codificador ou decodificador de palavras e textos. Ser alfabetizado vai muito além de usar códigos Encontramos…

na fase adulta, foram realizadas parcerias com empresas e instituições de ensino públicas e privadas, que pudessem levar à essas comunidades, estudantes voluntários e que fornecessem materiais necessários para os alunos e também para composição do ambiente escolar. 2.1- O que é a sua organização? O Serviço de Ensino para Adultos foi fundado em 08 de Abril de 1990, na cidade do Rio de Janeiro, e em 1992 foi implementado a primeira Escola de Andragogia (termo utilizado para ensino…

constituindo em práticas plurais e multifacetadas. Podemos afirmar então, que Alfabetização é um conceito em movimento. Alicerçada por diferentes paradigmas, surgiram novas metodologias e procedimentos didáticos. É importante que o professor alfabetizador conheça tais concepções, para que possa estar resig-nificando seu olhar sobre o processo da construção da língua e revendo sua prática pedagógica. Você estudou nos módulos de Alfabetização 1 (da aula 10 à 22), três concepções de…

a criança decora o alfabeto, uma palavra que ela associa a uma imagem, mas ela não sabe ler; o segundo é identificar a escrita como cópia de um modelo externo, ou seja, às vezes a criança copia perfeitamente, mas não consegue juntar as letras para formar as palavras, em resumo ela sabe copiar, mas não sabe ler. 5- EXPLIQUE COMO SE DÁ A GÊNESE DA ESCRITA NA CRIANÇA. A criança inicia seu processo de escrita, primeiro através dos gestos, devido a isso é muito importante trabalhar os…

12 Contextos de Criação do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa 13. A estruturação de uma política pública para formação continuada de professores alfabetizadores 18 Trajetória de implementação de uma política pública de formação continuada de professores alfabetizadores: o PACTO 27 Formação de Professores Alfabetizadores no âmbito do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa 28. Operacionalização da Formação 30. As estratégias formativas no Pacto Nacional pela…

registros, prevê ações,encaminhamentos e seqüências de atividades, organiza o tempo e espaço da criança na Educação Infantil.” O planejamento pedagógico na Educação Infantil precisa ser discutido e articulado aos sujeitos que estão inseridos nestes ambientes coletivos de educação, assim é imprescindível trazer para a sala de aula, através dos planejamentos, as manifestações que as crianças expressam no seu dia-a-dia que são de sua relevância para um trabalho que respeite as culturas…

construtivistas afirmam que não se pode culpar o método pelos maus resultados. Segundo Ana Teberosky que afirmar se a culpa é ou não de determinada maneira de ensinar, seria necessário ter um estudo aprofundado das práticas pedagógicas dos alfabetizadores em todo o país. “Uma coisa é o que eles declaram fazer, outra é o que eles executam de fato”. Quem afirma que uma forma de alfabetizar é melhor que a outra está apenas dando sua opinião já que não existe nenhuma pesquisa nessa linha.…

âmbito exclusivo da pedagogia e a levou para a psicologia. Para ela, os recursos tecnológicos da informática estão proporcionando novos aprendizados para quem inicia a escolarização, mas as práticas sociais, cada vez mais individualistas, não ajudam a formar uma comunidade alfabetizadora. Para Ana Teberosky, quando uma criança não é alfabetizada, a responsabilidade é de todo o sistema, não apenas do professor. Quando a escola acredita que a alfabetização se dá em etapas primeiro…

exclusivamente da habilidade do sujeito em "somar pedaços de escrita", mas, antes disso, de compreender como funciona a estrutura da língua e o modo como é usada em nossa sociedade. Grande parte das crianças da escola pública precisa ter acesso a um ambiente alfabetizador A polêmica sobre ensinar ou não as crianças a ler e a escrever já na Educação Infantil tem origem em pressupostos diferentes a respeito de várias questões. Entre elas: O que é alfabetização? Alguns educadores acham…