Como Devemos Trabalhar Na Escola As Modalidades Oral E

INTRODUÇÃO Esse trabalho faz parte do portfólio da UTA – Língua Portuguesa, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade internacional de Curitiba, tendo como principal objetivo saber como funciona e como pensam os professores, alunos e direção de uma escola de nível fundamental em processo de alfabetização. A alfabetização tem sido uma questão bastante discutida pelos que se preocupam com a educação, já que há muitas décadas se observam as mesmas dificuldades de aprendizagem, as…

ESCOLA DR. PEDRO AFONSO DE MEDEIROS ANTÔNIO MARCOS SANTOS DA SILVA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: UMA VIAGEM AO MUNDO DA RECICLAGEM PALMARES 2013 ANTÔNIO MARCOS SANTOS DA SILVA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: UMA VIAGEM AO MUNDO DA RECICLAGEM Trabalho de conclusão de curso apresentado á coordenação de Prática Pedagógica, como requisito parcial para conclusão do curso

pensamento que temos a respeito do sentido e do papel que hoje em dia tem a educação. Por isso escolhi trabalhar com as vogais pois será o primero contato das crianças com o nosso sistema de escrita. 1. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO Esta instituiçaõ esta localizada numa comunidade de zona rural chamada MORRO DO ALBANO, a escola segue os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil Nacional…

professor que, ao ingressar numa escola para surdos, assume uma postura pedagógica inovadora, utilizando métodos pouco convencionais para o desenvolvimento da fala dos alunos com deficiência auditiva, visando promover entre estes alunos o aprendizado da fala, ativando as potencialidades dos mesmos e permitindo uma maior integração na sociedade. O enredo sugere uma abordagem de comunicação total. O filme também enfoca o relacionamento deste professor com uma ex-aluna da escola,…

AUSDY CASTRO DOS SANTOS BELÉM 2012 1º, 2º e 3° RELATÓRIOS O PERFIL DA TURMA A escola que optamos para visitar com o intuito de produzir um plano de aula foi o Centro Educacional Colibri, onde foi escolhida a turma Educação Infantil I, turno da manhã, a qual apresenta quatorze alunos, sendo oito meninos e seis meninas, na faixa etária de quatro a cinco anos. Para ensinar os alunos, a escola disponibiliza em sala de aula: Quadro magnético, atividades em fichas,…

não implicando, necessariamente, em deficiência neurológica ou mental; antes, caracterizando-os como integrantes de minorias lingüístico - culturais; este é o caso da maioria dos surdos congênitos. Devido ao bloqueio auditivo, seu domínio da língua oral nunca poderá se equiparar ao domínio da sua língua materna de sinais, ainda que faça uso da leitura labial, visto que, essa técnica o habilita, quando muito, a perceber apenas os aspectos articulatórios da fonologia da língua. Daí sua…

ele pronuncia. Precisamos levar em conta de onde essa criança veio, qual região ela está inserida, entre outros aspectos. O erro deve deixar de ser visto pela escola como incapacidade do aluno e não significa que devemos deixar as crianças escreverem com a grafia diferente da regra normativa da língua portuguesa sempre, devemos refletir sobre a estrutura da língua escrita e suas diferenças com relação à fala, dando um espaço para que o aluno compreenda como deve ser escrito tal…

discurso, manifestada pela fala individual, muito raramente é reconhecida pela escola. As práticas escolares preocupam-se sobretudo com as atividades estritamente pedagógicas. Desse modo elegem determinados aspectos como imprescindíveis, deixando tantos outros para trás baseando-se em preconceitos discriminações, verdades incontestáveis, dogmáticas que são perpetuadas ao longo dos tempos. A postura homogeneizante da escola não abarca a diversidade sociocultural dos alunos,…

quantitativos e espaciais. Assim como acontece em outras áreas do conhecimento, o ponto de partida para a aquisição dos conteúdos matemáticos deve ser os conhecimentos prévios dos alunos. Os adultos não escolarizados aprendem muito através da comunicação oral, por isso é importante dar-lhes a oportunidade de “falar de matemática”, conhecer diversas possibilidades de trabalho em sala de aula é fundamental para que o professor construa sua prática. As situações do cotidiano que envolve…

alguns conhecimentos específicos da elaboração da redação e, o principal, exige de qualquer um muita leitura. Escrever significa comunicar-se e, todos sabem que, nas empresas e instituições a comunicação se faz, muito mais, por meio da modalidade escrita do que oral. No cotidiano, notamos a importância de falar e escrever bem, pois, conquista-se o respeito das pessoas, os lugares de destaque na sociedade, a liderança de um grupo, a promoção na empresa. E quanto maior o domínio da…