Como Deve Ser A Postura Do Professor Diante Do Nome Do Aluno

responder às questões básicas: quem é o autor, sobre o que trata o livro, como se comprara com outros livros do mesmo autor, da mesma área, do mesmo assunto. O texto enquanto exemplar do gênero resenha pode ser considerado híbrido, um misto de descrição, narração e avaliação. Na produção de uma resenha deve-se atentar ao relato minucioso da propriedade da obra. Estruturalmente, descreve as propriedades da obra (descrição), relata as credenciais do autor relato), resume a obra, apresenta…

vários pesquisadores interessados no assunto. Para tanto, relacionamos o ensino em toda sua plenitude com a postura ética e moral do indivíduo relacionandoa, a prática social do professor-historiador. Este ensaio deve ser visto como leitura indispensável para professores inclusive o de História. Pois, em seus autos serão abordados situações correlativas ao ensino público brasileiro, a postura ética do historiador frente aos problemas corriqueiros relacionados com a prática pedagógica…

O ENSINO DA MATEMÁTICA NO GRAU FUNDAMENTAL Resumo: O presente estudo reflete sobre a prática escolar cotidiana e a conseqüente busca de compreensão das dificuldades enfrentadas por professores e alunos para lidar com os conceitos matemáticos. Trata-se de reflexão teórica com base em pesquisa bibliográfica, sobre os pressupostos teóricos de uma ação pedagógica voltada para a formação de conceitos em matemática a partir de proposta didático-pedagógica voltada à avaliação na realidade…

na execução daquilo que fora projetado e a atuação dos funcionários; na indústria a avaliação tem caráter de controle de qualidade e assim por diante. No âmbito escolar, a avaliação é mais complexa, pois está intimamente ligada ao ser humano no seu desenvolvimento; intelectual, moral, social, psicológico e físico. Nesse contexto, a avaliação deve ser entendida como um processo dinâmico que caminhe paralelamente ao processo de desenvolvimento, no sentido de conduzi-lo e aperfeiçoá-lo…

acadêmica do professor da matemática do ensino fundamental. As atividades foram desenvolvidas na Escola Estadual Monsenhor José Amantino dos Santos que esta localizada na Rua Joaquim Alves Barroso n° 450, Sabinópolis, MG. O prédio onde funciona a escola passou por uma grade reforma, suas salas foram ampliadas e a biblioteca ganhou uma nova cara, a escola pode contar com a construção de uma quadra onde são desenvolvidas as aulas de educação física do qual faz parte também do laser dos…

mecanizada.Uma vez que a resolução de problemas deve ser algo desafiador e que favoreça a autonomia intelectual do aluno garantindo co-relação entre a escola e a vida, até mesmo por que vivemos em uma sociedade que exige cada vez mais a capacidade de organizar o pensamento, ler e interpretar dados quantitativos e qualitativos melhorando o processo ensino - aprendizagem da Física. O trabalho com a resolução de problemas permite o envolvimento do aluno em estratégias em prol de uma…

preocupado pais, professores e demais profissionais ligados à Educação. Justifica trabalhar com este tema, pois, a maioria dos docentes não sabe como interpretar nem como enfrentar um ato de indisciplina. Tendo como problematização, a indisciplina como um obstáculo e um complicador ao exercício do trabalho pedagógico dentro do ambiente escolar. Os objetivos promover reflexão sobre a indisciplina no cotidiano da escola e a construção de um ambiente colaborativo entre alunos, professores…

A AFETIVIDADE NAS RELAÇÕES PROFESSOR/ ALUNO Diante do que foi exposto, evidencia-se a presença contínua da afetividade nas interações sociais, além da sua influencia também continua nos processos de desenvolvimento cognitivo. Nesse sentido, pode-se pressupor que as intenções que ocorrem no contexto escolar também são marcadas pela afetividade em todos os seus aspectos. Pode-se supor, também, que a afetividade se constitui como um fator de grande importância na determinação da…

participamos de uma experiência total, diretiva, política, ideológica, gnosiológica, pedagógica, estética e ética, em que a boniteza deve achar-se de mãos dadas com a decência e com a serenidade. O educador democrático não pode negar-se o dever de, na sua prática docente, reforçar a capacidade crítica do educando, sua curiosidade, sua insubmissão. O professor que pensa certo deixa transparecer aos educandos que uma das bonitezas de nossa maneira de estar no…

O papel fundamental do professor progressista é contribuir positivamente para que o educando seja artífice de sua formação, e ajudá-lo nesse empenho. Deve estar atento à difícil passagem da heteronomia para a autonomia para não perturbar a busca e investigações dos educandos 7. ENSINAR EXIGE ALEGRIA E ESPERANÇA - Esperança de que professor e alunos juntos podem aprender, ensinar, inquietar-se, produzir e também resistir aos obstáculos à alegria. O homem é um ser naturalmente…