Como Desenvolver Um Projeto Para A Escola

O artigo descrito refere-se a um projeto de sustentabilidade, cujo objetivo geral é, desenvolver uma ação mobilizadora, apta a motivar a interação entre diferentes setores da economia: poder público, sociedade civil e privada. Objetivo específico: desenvolver iniciativas e atividades que levem à construção de um futuro sustentável. Público-alvo: Moradores da comunidade do Chapéu Mangueira e Babilônia. 1) O projeto descrito no texto pode ser considerado de sustentabilidade porque…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Projeto Multidisciplinar SHEILA ARIADINE DOS SANTOS RODRIGUES RA: 1102000697 JOSEANA LIMA RA: GEOVANE JOSE DA SILVA RA: 1106278327 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar”, sob orientação do professor-tutor a distância: Ana Paula Barra Mansa. …

AMBIENTAL PROF: FERNANDO HENRIQUE CURSO: MEIO AMBIENTE PÓLO: HORIZONTE PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PACAJUS DEZEMBRO DE 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO OBJETIVOS PROBLEMAS JUSTIFICATIVA METODOLOGIA CRONOGRAMA CONCLUSÃO INTRODUÇÃO Na busca diária de desenvolver ações que visem o melhoramento da convivência homem-natureza através da educação ambiental, procurou-se desenvolver um projeto em uma escola de porte médio que proporcionasse diretamente ou indiretamente…

Coletiva da PPP da escola. Avaliar, promover e reordenar os projetos de trabalho em andamento. Reconstrução Coletiva da PPP da escola. Construção coletiva de projetos comuns. Análise de projetos individuais dos professores. Discutir e analisar as condições de trabalho dos profissionais de ensino, valorizando o trabalho da equipe; Avaliação do trabalho dos profissionais pela Coordenação pedagógica e autoavaliação do grupo. Reconstrução Coletiva da PPP da escola.…

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE GOIÁS CURSO DE PEDAGOGIA HELISÂNGELA GONÇALVES BATISTA PROPOSTA PEDAGOGICA Projeto apresentado ao Curso de pedagogia do Instituto de Ensino Superior de Goiás – como requisito de avaliação na disciplina Avaliação e Planejamento. Professor: Cláudio Nascimento Formosa – GO 2011

Introdução Nos dias de hoje, a escola tem enfrentado diversos desafios na aprendizagem relacionado a matemática, onde em alguns cenários do cotidiano escolar, educandos apresentam-se com dificuldades em compreender a matemática. E partindo deste contexto a Escola Miguel Mendonça vem vivenciará o Projeto: “Os jogos na Matemática da Vida”, sendo de formar construtiva, atrativa e lúdica. No entanto, será desenvolvido ações inovadoras e metodológicas para que o educando aprenda que…

e outros aspectos da matemática como a linguagem escrita. Porém o nível de gravidade dos problemas varia como é o caso na leitura e soletração. O fato é que a maioria dos alunos manifesta dificuldades em aritmética e outras áreas da matemática na escola como: interpretação de problemas, sinais das operações fundamentais e na tabuada, mas eles poderão ter, mesmo assim, boa habilidade em matemática. Isso é porque não há áreas do cérebro que só se ocupem especialmente da leitura e…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO A preocupação em organizar uma escola para atender à LDB (lei de Diretrizes Básicas), não deve ser o impulso motivador de desenvolver ações voltadas à melhoria da qualidade de ensino, antes precisa ser a compreensão de que estamos construindo um futuro através da educação e que esta tem que ser de boa qualidade e permeada de atitudes humanas

melhoria dos trabalhos escolares, a melhoria da escola em que trabalha, além de ter que atuar também na parte administrativa e não só pedagógica, para o desenvolvimento de todos na escola. A liderança é uma habilidade que pode ser desenvolvida e exercida a cada dia. Na atualidade se faz necessário que o gestor escolar aja como líder, pensando no progresso de todos que fazem parte de sua equipe. O gestor que se faz líder é consegue desenvolver o melhor trabalho de toda sua…

NO ESPAÇO EDUCACIONAL INFANTIL PALMAS –TO 2013 CMEI – SONHO DE CRIANÇA – PALMAS – TOCANTINS UMA LINGUAGEM CHAMADA AFETIVIDADE: EU E O OUTRO NO ESPAÇO EDUCACIONAL INFANTIL Projeto apresentado ao Centro de Municipal de Educação Infantil: Sonho de Criança. Autoras: Eliana, Nair, Sirlene, Nicivânia, Neuraci, Ercilene, Odenice. Educadoras do Maternal II. Palmas-TO PALMAS –TO 2013 SUMÁRIO 1…