Como Desenvolver Competências Em Sala De Aula

seu real diferencial está em seus colaboradores, quando os mesmos estão alinhados a estratégia organizacional e a empresa oferece condições favoráveis de trabalho. Segundo Chiavenato (2003), os talentos são dotados de habilidades, conhecimentos e competências que podem crescer, impulsionar a organização e produzir resultados excelentes. (Apud MORAES, 2002, p. 74). Com a consolidação do paradigma de que as pessoas são o principal fator competitivo, as empresas passaram a ter uma série de…

INTEGRADAS DE GUARULHOS CENTRO UNIVERSITÁRIO METROPOLITANO DE SÃO PAULO PEDAGOGIA As dez novas competências para ensinar Philippe Perrenoud Disciplina Atividades Complementares Professora Ana Maria Ana Maria RA 547 5º C GUARULHOS 2012 SÍNTESE Capítulo 1 Organizar e dirigir situações de aprendizagem são o ofício de professor foi por muito tempo assimilado a aula magistral ou expositiva de exercícios. Conhecer a disciplina, os conteúdos a…

habilidades e competências para que continuem incluídas neste processo de ampla competitividade, e que somente o conhecimento e a prática adequada são a ponte para um desenvolvimento promissor. O processo ensino-aprendizagem desenvolve-se com o objetivo de construir o saber tornando o aluno um cidadão consciente, com capacidade de atuar na diminuição do estado de pobreza, das diferenças sociais e na obtenção da justiça social. O educador não deve ficar "preso" às quatro paredes da sala…

adequadamente a estes; O desenvolvimento de competências profissionais é considerado fundamental para que os professores possam, juntamente com a escola, responder aos novos desafios postos à educação, pelas sociedades contemporâneas, a avaliação das competências é fundamental seja por seu caráter diagnóstico durante a formação, seja como vetor orientador do desenvolvimento profissional, a instituição de um sistema federativo de certificação de competências. Mesmo com as inúmeras…

Maria de Nazaré da Rocha Penna3 RESUMO: A escola tem o papel de mostrar aos alunos a existência de inúmeras variações lingüísticas, proporcionando-os caminhos para o desenvolvimento da produção oral e escrita. O trabalho com linguagem oral em sala de aula deve ser desenvolvido com a utilização de diferentes gêneros discursivos, escolhendo-se aqueles mais recorrentes nos meios sociais dos alunos. Cabe também a escola trabalhar a oralidade, apontando as diferenças e semelhanças entre…

FACULDADE ANHANGUERA DE BAURU Rua Pedro Anselmo de Souza, S/N – Parque Castelo – Bauru/SP – CEP: 17021-250 (14) 3237-6272 www.unianhanguera.edu.br PORTIFÓLIO a ideia de compeTência Nome: Jaqueline Farias Disciplina: Competências Profissionais Professora: Cássia BAURU 2011 FACULDADE ANHANGUERA DE BAURU

a exclusão pela falta de acesso ao conhecimento e aos bens culturais. Em um mundo no qual o conhecimento é usado de forma intensiva, o diferencial será marcado pela qualidade da educação recebida. Esta proposta de trabalho tem por objetivo desenvolver uma gestão comprometida com a qualidade da aprendizagem, de forma que a escola possa possibilitar ao aluno uma visão de mundo onde ele perceba que sem possuir uma educação de qualidade, ele ficará excluído das oportunidades que o país…

de escolaridade Objetivos/Competências - Saber ser / saber estar - Descobrir e tirar vantagens das suas características cognitivas - Tomar iniciativas na organização da aprendizagem - Desenvolver estratégias de superação de dificuldades e de resolução de problemas - Consolidar estratégias de estudo autónomo individualizado bem como a capacidade de autoregulação da aprendizagem - Avaliar o seu desempenho na aprendizagem - Fazer a transversalidade das competências e dos saberes -…

oficiais e largamente discutido em sala de aula, principalmente com o requisito de abranger fins profissionais, é possível dizer que a LI, na escola, ainda não atende, em tese, às exigências do currículo escolar, pois as práticas de sala de aula ainda estão vinculadas à repetição, memorização e reprodução de conteúdos, o que não direciona o aluno a pensar sobre a língua. Neste sentido, o ideal de aluno projetado, com base no desenvolvimento de competências e habilidades…

prática em meio à aprendizagem na graduação. Questionaremos o estágio como possibilidade de aumento de identidade e numa proposta de formação contínua. Essa oportunidade manifesta na vida dos professores requerendo ensino de qualidade, qualificação e competência para o exercício do magistério. Tradicionalmente é praticado de modo burocrático, pautado sobre uma observação ou entrevista onde não é preparada. Lembrando que nem todas as escolas gostam de receber estagiário. Deve-se…