Como Desenvolver Competências Em Sala De Aula

professor: repensando a prática pedagógica rumo a educação de qualidade Por: Maria Angélica Ferreira Fonseca Resumo Palavras chave: Introdução Não é intenção atribuir ao professor a culpa pelo fracasso escolar, mas sim, avaliar dentro do contexto de sala da aula quais são os problemas enfrentados pelo professor e, conseqüentemente, o erros mais comumente cometidos por estes profissionais que tem comprometido de maneira alarmante o processo ensino-aprendizagem de milhares de crianças,…

INTERDISCIPLINARIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA E ESCRITORA: UMA EXPERIÊNCIA NO OBSERVATÓRIO NACIONAL DA EDUCAÇÃO/CAPES/UEA Interdisciplinarity racing in the development of reader and writer: an experience in National Observatory of Education/CAPES/UEA Fábio Marques 1

ensino da matemática vem passando por mudanças na escola básica, com isso o professor encontra muitos desafios. Para mudar suas práticas nas salas de aula e suas metodologias pedagógicas, o professor deve conhecer, pesquisar, estudar e desenvolver um bom trabalho de forma que os objetivos sejam alcançados que é desenvolver nos alunos habilidades de competências. Para ajudar nesse sentido colocaremos alguns pontos fundamentais em questão nesse trabalho, eles são: A resolução de problemas,…

Campus Araguatins. INTRODUÇÃO O presente projeto pretende desenvolver a regência do Estágio Supervisionado III através de proposta metodológica baseada na integração das TICs com o conteúdo da disciplina de Organização e manutenção de Computadores no 1º ano “F”, Administração de Redes, Projeto de Redes, Segurança de Redes e Programação Web do 3º ano “D” do Curso Técnico de Redes Integrado ao Ensino Médio. Desenvolver a competência técnica aos alunos do Nível Médio durante o…

Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas…

ETAPA Nº 1 Sequência didática Ensino fundamental Competência: Ampliar a competência comunicativa dos estudantes. Utilizar diferentes linguagens e diferentes tipologias textuais. Interatuar com dados, argumentos, fatos e informações contidos em diferentes textos. Habilidades: Interpretar textos orais a partir de histórias ouvidas e gravuras. Expressar-se oralmente com clareza e objetividade. Identificar aspectos sonoros da língua. Conhecer o alfabeto e a representação escrita

Portifolio Metodologia em Ensino de Quimica – aula 01 Euzebio Borges da Cunha 1. Comente os tópicos de Química que você identifica no conteúdo proposto nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para o terceiro e quarto ciclo do ensino Fundamental nos eixos Temáticos: a. Terra e Universo O conhecimento de algumas dessas transformações geológicas que ocorreram em tempos distantes foi sendo constituído conforme foram sendo decifradas a composição e a formação da litosfera. Fósseis de seres

CURSO: POSTURA E IMAGEM PROFISSIONAL SUMÁRIO Aula 1 – Imagem profissional.................................................................................. 02 Aula 2 – Vestimentas .............................................................................................. 10 Aula 3 – Ética .......................................................................................................... 13 Aula 4 – Desenvolvendo competências…

jurídica e conceito do processo penal. Princípios e regras orientadoras do processo penal. Fontes e interpretação das normas processuais penais. Lei processual penal no tempo e no espaço. Processo penal constitucional. Modalidades de ação penal. Competência. A primeira fase da persecução penal no processo de conhecimento de caráter condenatório: o inquérito policial. Inquérito policial e Direitos Humanos – limitações à atividade investigatória (direitos e garantias constitucionais). A 2ª…

Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas…