Como Desenvolver Aula De História Com Mapas

UNIABC UNIDADE- 3 O retorno da História e da Geografia Nomes RA Daiane Elisangela Geni Giselle Nunes Durães da Silva 5660125784 Janaina Barbieri Rufatto 3705605665 Michele Natane Taiane Colin Cavignato 5660125856 Turma: 4°MA/5ºMA Curso: Fundamentos e Métodos do Ensino de Geografia e História Professor: Nelson Valverde Santo André Abril/2014 O retorno da História e da Geografia A…

modos de pensar geográficos por parte dos alunos “O trabalho de educação geográfica na escola consiste em levar as pessoas em geral a uma consciência da espacialidade das coisas Dos fenômenos que elas vivenciam diretamente ou não, como parte da história social.” Pág.12. “O ensino de geografia tem a finalidade de trabalhar esta referencia na escola...” pág.13. “Os Conteúdos geográficos devem propiciar a formação de raciocínios geográficos, os conceitos, a cartografia, e a educação…

PROPOSTA CURRICULAR DE HISTÓRIA - VERSÃO PRELIMINAR- 4º E 5º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL EIXO COMPETENCIAS CONTEÚDOS/ CONCEITOS DETALHAMENTO ABORDAGEM POR ANO 4º 5º 1-Temporalidade Histórica 1.1 – Diferenciar os períodos de tempo relativos a dia, semana, mês, ano. -Noções de cronologia. - Ordenação cronológica -Noções básicas de marcação do tempo. -Instrumentos de medida de tempo. -Agenda -Calendário -O estudo da História envolve três conceitos fundamentais: fato histórico,…

oriundas dos demais continentes e tiveram suas identidades construídas historicamente sobre os pilares da democracia racial, mas que na pratica, constituiu-se como preconceito velado. Os povos indígenas e africanos contribuíram para a formação da historia, da cultura e da sociedade, enfim, da identidade do Brasil. Dentro de uma perspectiva histórica, onde as escolas brasileiras refletem e reproduzem uma camada de classes dominantes, é fundamental refletirmos sobre o papel da escola na…

Augusto Alves, Luana Melo, Renito Macedo, Saulo Lima, Sueli Matos APRESENTAÇÃO • O presente projeto, elaborado com base no diagnóstico de observações em Instituições de Ensino localizadas na cidade de Baixa Grande – Ba, revelou a necessidade desenvolver atividades pedagógicas no qual será abordado o seguinte tema: “Geografia e Fotografia: Descobrindo a minha cidade”. • Proporcionado o envolvimento em compreensão pela analise do local onde vivem. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A…

Planejamento de Aula I- Dados de Identificação: I.I – Jardim Escola Tio Quim ; I.II- 4 ª série do Ensino Fundamental; I.III- Professora: (colocar o nome da professora) I.IV- Turno : Manhã I.V – Área de Estudo: Língua Portuguesa (interdisciplinaridade com Geografia, História, Artes e Ciências) II- Tema Central: “Bom de bola, festa é copa na escola” II- Distribuição: III.I – Objetivos Gerais: - Desenvolver e estimular o gosto pela leitura nos educando, através de textos

LETIVO: 2012 DISCIPLINA: História. HORAS / AULAS: 03 PROFESSOR ESTAGIÁRIO : Ediney de Lima. Pressupostos Teóricos A disciplina de História no 6ª ano do Ensino Fundamental tem por objetivo compreender a História enquanto ciência desenvolver noções de tempo e entender a origem e a evolução do homem. Identificar nas primeiras civilizações da antiguidade oriental, os aspectos econômicos, políticos, sociais e culturais, destacando suas contribuições na história da humanidade. Explicar a

ALUNOS: 04 a 10 anos DURAÇÃO: Aproximadamente 08 aulas de 50 minutos. RESPONSÁVEIS: Professores e equipe pedagógica 2- TEMAS TRANSVERSAIS: animais, localização geográfica, preservação ambiental. 3- INTRODUÇÃO: É um trabalho interdisciplinar que engloba Língua Portuguesa, Ciências, Geografia Matemática e Arte, e pode ser trabalhado de forma bem lúdica oral e escrita desde a Educação Infantil até o 5º ano do Ensino Fundamental. Ouvir histórias e praticar a leitura são…

TRABALHO DA DISCIPLINA: AS TIC NA SALA DE AULA; APLICAÇÕES DIDÁTICAS E UTILIZAÇÃO DE RECURSOS. Fundação Universitária Iberoamericana – Funiber. Universidad Europea Miguel de Cervantes. Curso: Mestrado em Educação. Professora: Mestrando: Alex Sandro Grijó Ribeiro. Código: BRFPMME783386 Data: 28/11/2013. A utilização das de tecnologias da informação, as chamadas TIC, e de todos os seus recursos em sala de aula nem sempre é feito da melhor maneira. Por…

Carlos Drummond de Andrade Professora:Silmara silva da luz. Disciplina: História. Série: 7º ano Carga horária: 04 aulas Data: 25.26/06/2011 Conteúdo: A Mesquita: local de oração Objetivos Específicos: Levar os alunos a conhecer outras formas de religião e locais de oração de outros povos. Desenvolver a curiosidade em conhecer outros povos e culturas. Desenvolvimento Metodológico: Problematizarão : Iniciarei a aula com prática social, conversando com os alunos sobre as…