Como Desenvolver A Gestão Dos Servidores Na Escola

entre os conhecimentos, habilidades e as atitudes requeridas pelo órgão publico e os apresentados pelos servidores. A identificação de talentos obtida pelo mapeamento favorece o rastreamento e registro de colaboradores em potencial e a identificação da necessidade do desenvolvimento de competência interna, capta e mapeadas, por meio de aprendizagem, afirma Brandão e Guimarães. Para de desenvolver competências deve-se estruturar um plano de capacitação visando ampliar a capacidade…

do texto, Gestão de Recursos Financeiros da Escola: planejamento, aplicação e acompanhamento dos recursos, é Atuar de forma transparente e democrática, sobre a importância do planejamento e dos recursos financeiros que chegam a unidade escolar. Assim sendo, este texto foi criado com a finalidade de tornar transparente, aplicação dos recursos recebidos pela gestão escolar, Essa obra está exposta em 6 páginas, dividido em títulos e subtítulo, para melhor entendimento do leitor. A…

ROLIM DE MOURA – RO 2014 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO O Projeto Político Pedagógico é um instrumento teórico-prático, fundamentado nos documentos históricos da Escola de Condutores, que embasam a sua proposta de educação. O projeto é político porque revela intencionalidade das opções e escolhas de caminhos na formação de condutores, como sujeitos ativos e transformadores da sociedade em que vivem. O projeto é

99 GESTÃO PARTICIPATIVA: UM PROCESSO CONTÍNUO? PARTICIPATIVE MANAGEMENT – AN ONGOING PROCESS? Lydia Maria Pinto Brito1 Josiana Liberato Freire2 Fernanda Fernandes Gurgel3 RESUMO Este artigo teve como objetivo analisar o grau de participação dos servidores docentes e técnicos administrativos na gestão escolar de um Instituto Federal de Educação - IFE. Trata-se de um estudo de caso com enfoque quantitativo, no qual foi utilizado como instrumento um questionário com questões…

PARTICIPAÇÃO DAS ESCOLAS DE GOVERNO E SUA GESTÃO ADMINISTRATIVA: RESPONSABILIDADE SOCIAL E ÉTICA PROFISSIONAL. Adriana da SilvaAluna EspecialUniversidade Federal de Santa CatarinaUFSCMestrado em Administração UniversitáriaUniversidade e Desenvolvimento Regional- 2014/01 E-mail:advogadosc@gmail.com “A ciência é um trabalho de artesanato intelectual”. W. Mills. INTRODUÇÃO:  Este estudo versa sobre a participação das Escolas de Governo, denominadas Escola de Formação em Saúde (EFOS) e…

TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA JAIDÊ MARIA CORREIA MILENA VASILJEVIC QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO: UMA PROPOSTA PARA SECRETARIA DE ESTADO DO MEIO AMBIENTE E DOS RECURSOS HÍDRICOS NATAL - RN 2012 Jaidê Maria Correia Milena Vasiljevic QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO: UMA PROPOSTA PARA SECRETARIA DE ESTADO DO MEIO AMBIENTE E DOS RECURSOS HÍDRICOS Projeto Governamental apresentado ao Curso de Graduação…

GESTÃO DE PESSOAS NO SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL: O CASO DO NÚCLEO DE DOCUMENTAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE Marcos Vinícius Mendonça Andrade ∗ Ana Rosa dos Santos∗∗ RESUMO Aborda as principais tendências de Gestão de Pessoas com ênfase nos estudos e nas experiências desenvolvidas no âmbito do Serviço Público Federal. Mostra como o Núcleo de Documentação da Universidade Federal Fluminense, através da sua Divisão de Desenvolvimento, vem implementando sua Gestão de Pessoal,…

Claudilene dos Santos Almeida (claudileneportugues.gpi@gmail.com) Um gestor será capaz de construir e desenvolver a convivência democrática na escola conforme as articulações adequadas entre características pessoais e capacidade de aprender com os outros. Para ser líder e trabalhar em prol de uma vivência em que todos buscam os mesmos objetivos, requer abertura para o novo, respeitando não somente as leis que regem a Educação (Constituição, LDB, Regimento Escolar, ECA), como também,…

............................20 a 21 Política publica................................................................................21 a 22 Segurança.......................................................................................22 a 23 Gestão Ambiental........................................................................... 23 a 24 Água, Esgoto, Resíduos Sólidos.............................................................24 Meio Ambiente e Áreas de Mananciais......................

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Brasiléia 2012 NAYANA RAYELLY LIMA DE ABREU ROCHA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º semestre. Orientador: