Como Construir Um Texto Com Sentido

Estratégia de Leitura e produção de sentido Entende-se por leitura a capacidade de entender um texto escrito. O significado de um texto não está na soma de significados das palavras que a compõe, nem coincide somente com o que se chama de significado literal do texto. Portanto, durante a leitura de uma mensagem escrita de uma mensagem escrita, o leitor deve raciocinar e inferir de forma continua, captando significados que não aparecem diretamente no texto. O texto proporciona…

O texto é mais que um tecido cujas partes se entrelaçam a partir da organização das sentenças. Na verdade, ele é uma miscelânea de informações na qual estão dispostos elementos históricos, culturais e políticos construídos sob a perspectiva da linguagem que, às vezes, vai além e se traduz em metalinguagem. Para Kleiman (2000, p. 07) é fundamental que o sujeito adquira o hábito de ler o mundo através da apreensão de “um conhecimento dos aspectos envolvidos na compreensão e das diversas…

A Religião como Sistema Cultural Nesse texto do capitulo 4 do livro: A Interpretação das Culturas, tendo como autor Clifford Geertz. Pode- se analisar que na primeira parte do texto o autor visa alcançar uma “descrição densa” de cultura. Mas de que princípios ele parte para dar esse novo conceito? Ele toma como base um trabalho antropológico sobre religião a partir da II Guerra Mundial e compara esse trabalho com outro que foi desenvolvido antes da I Guerra. Observa-se diferenças relevantes,

TECENDO UMA PROPOSTA PARA INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NA EJA TECENDO UMA PROPOSTA PARA INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NA EJA AGRADECIMENTO Agradeço aos meus familiares que incentivaram e colaboraram para que eu pudesse subir mais um degrau em minha vida. ii RESUMO Este trabalho tem como objetivo geral analisar as práticas de leitura dos alunos do segundo segmento do ensino fundamental, na modalidade EJA. O tema abordado considera a relação entre a escrita e a leitura…

série do ensino fundamental, de uma escola da rede publica do município de Iranduba. O trabalho traz algumas estratégias de leitura, razões para se ler e tipos de leitura O ato de ler é uma atividade de apropriação de significados e atribuições de sentidos experienciada pelo leitor. A discussão sobre a prática da leitura na sala de aula tem se tornado cada vez mais freqüente na área da Educação. Durante muito tempo a prática da leitura no ambiente escolar estava associada…

matemática A. Identificar efeitos de ironia e humor em textos variados - a partir de charges B. Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações a partir da leitura de textos C. Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de uma determinada palavra ou expressão para um fato matemático D. Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos ortográficos e/ou morfossintáticos em texto sobre as formas geométricas E. Identificar…

necessidades legítimas da escola = são passos indispensáveis para construir alternativas para superar os entraves - antes de desdobrar o possível. Possível: Escola - lugar propício para formação de leitores e comunidade de escritores – preservar práticas que promovam sentido no mundo. Necessário: preservar o sentido do objeto de ensino para o sujeito de aprendizagem. Fazer da escola uma comunidade de leitores que recorram aos textos em busca de respostas para os problemas que…

atribuindo significado.Neste contexto, o professor deve criar condições para ensinar e motivar o uso das estratégias metacognitivas de leitura. PALAVRAS-CHAVE: Leitura estratégias metacognitivas; ensino. compreensiva; interação autor-texto-leitor; 1-SOSSAI, Martha Angélica, PUC-SP, Programa de Estudos Pós Graduados em Psicologia da Educação, Rua Frei Caneca, 90 Jd. Planalto, CEP. 18701-420 Avaré, SP, angelrufo2@gmail.com 2-ALMEIDA, Carla Luciana Pereira, PUC SP, Programa…

O texto é mais que um tecido cujas partes se entrelaçam a partir da organização das sentenças. Na verdade, ele é uma miscelânea de informações na qual estão dispostos elementos históricos, culturais e políticos construídos sob a perspectiva da linguagem que, às vezes, vai além e se traduz em metalinguagem. Para Kleiman (2000, p. 07) é fundamental que o sujeito adquira o hábito de ler o mundo através da apreensão de “um conhecimento dos aspectos envolvidos na compreensão e das diversas…

Deficiência, que ganhou status constitucional a partir da promulgação do decreto nº. 6949/2009 e, prevê também o direito à acessibilidade no sentido de promover, proteger e assegurar o exercício pleno e eqüitativo de todos os direitos humanos e liberdades fundamentais por todas as pessoas com deficiência e promover o respeito pela sua dignidade inerente. Nesse sentido, a deficiência não é apenas entendida sob a perspectiva médica ou "da falta" de algo, precisando se adaptar para o…