Como Alfabetizar No Ensino Fundamental

professores. Tal abrangência se deve à disseminação do termo fracasso escolar, na literatura pedagógica que o coloca como um problema da mais alta relevância e complexidade. Sabendo-se que tal ocorrência se evidência praticamente em todos os níveis do ensino no País, todavia, é nos primeiros anos de escolarização que o problema se faz mais preocupante. A superação da não alfabetização do aluno não depende de uma atitude isolada do professor, ou da escola, mas de um contínuo, envolvendo a…

processo amplo e complexo que abrange diversos sujeitos em diferentes modalidades de aprendizagem, que distingue e personaliza esse jeito de aprender. A aprendizagem é um processo contínuo de construção e superação do não-aprender temporário. É fundamental ao pedagogo conhecer a bagagem que cada sujeito cognitivo[4] construiu, para compreender suas estruturas mentais e seu modo de reflexão, tentando evoluir de um quadro mais simples e menos consistente para elaborações superiores. Esta…

“Orientações para o trabalho com a linguagem escrita em turmas de crianças de seis anos de idade” Para que uma criança tenha um bom desenvolvimento curricular estudantil deve-se seguir alguns procedimentos desde muito pequenos. È fundamental que a criança tenha cursado o ensino infantil para que já seja detectado qualquer problema como: TDAH, DA, DESLIXIA, DICÇAO FONOLOGICA, entre outros, dessa forma o professor já sabe como lidar com o aluno e os materiais necessários.…

discentes que enfrentam essa problemática. A avaliação psicológica desses alunos é um ponto de partida que possibilitará a identificação das causas que norteiam a problemática em toda sua extensão. A práxis da pedagogia é aqui identificada como de fundamental importância, pois é notório o grande número de crianças que passam para as séries seguintes sem saber ler e escrever. Palavras-chave: Escrita. Leitura. Alfabetização. Dificuldades. ABSTRACT: This article bibliographic charater,…

Alfabetização aconteceu nos dias 08/12/14 à 12/12/12., em uma escola municipal de ensino, no bairro da cidade. Realizado por um grupo composto por 03 complementares, as visitas à instituição foram feitas em uma mesma turma, praticando revezamento. O alvo central do desenvolvimento do estágio é avaliar o recinto escolar e saber corretamente o que é ser educador, a metodologia aplicada e a conduta do aluno no ensino de alfabetização. O praticar estágio, é colocar em exercício o que antes…

2– Projeto 2.1 - Título: Educação Ambiental: Vamos cuidar do nosso planeta 2.2 - Turma: 1º Ano Ensino Fundamental (6 anos) 2.3 - Instituição da prática de estágio: Escola Municipal Dom Carlos Coelho. 2.4 - Município / Estado: Jurema – PE 2.5 - Responsável legal pela Instituição :Gestora Josiane Ferreira de Araújo Inácio. 2.6 - Período de prática: 17/09/2012 à 28/09/2012 3 – Caracterização da Realidade 3.1 - Histórico da Instituição A Escola Dom Carlos Coelho, localizada à Av.…

construído historicamente, e para adquiri-la a criança passa por um processo bastante complexo, o qual , ao contrário do que acreditamos, inicia-se muito antes da criança ingressar-se na escola. Dentro da perspectiva Vygotskyana, pode-se dizer que alfabetizar é mais que aprender a grafia das palavras. Aprender a escrever é construir nova inserção cultural, é aprender uma forma de interagir com o meio sob o qual está inserido. O presente estudo visa analisar como, segundo os estudos de…

PRÁTICAS UTILIZADAS PARA ALFABETIZAR JOVENS E ADULTOS Deisimara Pena Batista Jacianne de Almeida Siqueira Letícia Salvador Suzana da Silva Soares Santos Universidade Federal do Espírito Santo Resumo: O presente artigo tem por objetivo entender sobre as práticas pedagógicas de ensino na Educação de Jovens e Adultos, tendo como foco o processo de alfabetização. Fizemos o uso de questionário e entrevista semi estruturada para a coleta de dados. Em relação a concepção de…

modalidade de ensino pertencente a Educação Básica. Em resumo, a legislação para com a Educação de Jovens e Adultos, é relacionada em seus aspectos relevantes: a Constituição Federal de 1988 menciona a educação como sendo dever do Estado e garantida a todos de forma gratuita; enquanto que a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – nº. 9394 de 1996 apresentam uma seção específica a essa modalidade de ensino, garantindo-a como lei para sua oferta da Educação Básica (ensino…

Hopefully, this year 2011, according to Resolution issues n.51 National Fund for Development of Education establishing the National Textbook Program for Education and Youth Adults (NPDB-AYE), public schools are better dealt with this material is of fundamental importance in the effectiveness of teaching and education in our country. Palavras-chave: Material didático; EJA; nível de satisfação. Key-words: Instructional material; EJA; level of satisfaction…