Como Alfabetizar No Ensino Fundamental

AS TRANSFORMAÇÕES DA EDUCAÇÃO A educação vem sofrendo constantes transformações, tanto que a Educação Infantil, que em 2016, será obrigatória aos 4 e 5 anos e o Ensino Fundamental passou de 8 a 9 anos, tudo isso em busca de melhorias na qualidade da educação. Estudos apontam que a Educação Infantil é uma etapa muito importante para a vida educacional da criança, pois é nessa fase que ela descobre o mundo que a rodeia, bem como se socializa com ele, se descobre e se percebe neste…

exigências sociais e do mercado de trabalho. Diante desse novo cenário social e cultural, surgiu a expressão‘letramento’, termo esse que amplia o conceito de alfabetização, com novas propostas socioeducacionais. O conceito de alfabetização ao ensino-aprendizagem nos tempos primordiais da escrita, até uns vinte anos atrás, era tido como um processo de capacitação de decodificar os sinais gráficos transformando-os em sons e na escrita a capacidade de codificar os sons da fala para…

Alfabetizar ou letrar pessoas jovens ou adultos ou qualquer outro educando(a) está relacionado com a forma de planejamento e metodologia desenvolvidas nas aulas, procurando proporcionar não somente a alfabetização do código linguístico para decifrar as palavras da escrita e da leitura, mas que possa, ir além dessa perspectiva reducionista de ensino. Ou seja, um contexto tradicional sem ter a reflexão, para um ensino crítico e contextualizado, capaz de codificar as letras de forma significativa

processo de alfabetização e redefinir a posição da escola neste novo cenário de mudanças aceleradas e desordenadas da sociedade contemporânea. E é ai que entra o letramento como uma proposta de superar os vários fracassos, usando os termos como alfabetizar – letrando, apontados como o caminho para superação dos problemas enfrentados nesta etapa de escolarização. Diante de tudo que foi há alguns educadores que ainda só alfabetizam através dos sistemas de codificar e decodificar os…

dúvidas , um dos fatores mais importantes para a construção de uma sociedade mais justa e democrática. Ela transforma e garante a valorização do indivíduo. O domínio da língua, é essencial nos mais variados aspectos sociais. Compreendendo que alfabetizar não implica em absorver somente códigos escritos, mas um processo específico e indispensável de apropriação de sistema de escrita, a conquista dos princípios alfabético e ortográfico que possibilita ao aluno ler e escrever com…

.........................................................04 2. VÁRIAS REFLEXÕES SOBRE OS ATUAIS MÉTODOS DE ALFABETIZAR...05 2.1 Reflexões do grupo sobre o tema abordado..........................................05 2.2 Sistematizando o Conceito Alfabetizar no Contexto do Letramento....06 2.3 Alfabetização e Letramento, muito além de Codificar e Decodificar, Metodologias para Alfabetizar com Significâncias....................................08 2.4 Atividades que estimulam o hábito pela leitura

Função da escola................................................................................................11 Alfabetização e letramento na Educação Infantil..............................................12 Alfabetização e letramento no Ensino Fundamental..........................................13 Considerações finais...........................................................................................14…

Portfólio Pratica de Ensino II Curso: Pedagogia Alfabetização de Letramento, enfatizando o ensino da Leitura e escrita na escola. Analisando a definição de letramento como um processo que vai além da alfabetização, e a codificação e decodificação da escrita. Com base nas pesquisas realizadas, percebemos o quanto é difícil para os professores alfabetizar letrando, ressaltando que esses dois processos são importantes na construção do conhecimento do aluno. O papel do educador é ser um

escrever sobre algo é um valioso caminho para elaboração e reelaboração de propostas e projetos de trabalho. Pretendemos abordar aquestão da alfabetização, do letramento, do alfabetizar letrando, suas definições e seus significados nas práticas pedagógicas inseridas na Educação Infantil, e nos primeiros anos do Ensino Fundamental, para que desde cedo as crianças possam iniciar o processo social dessas aquisições, fazendo com que a leitura e a escrita ganhem sentido em suasvidas.…

que compõem o alfabeto. Entretanto, o uso de novas metodologias tem, atualmente, contribuído para uma nova forma de se trabalhar com a prática de ensino da língua escrita. Segundo Miriam Lemle, "o momento crucial de toda a sequência da vida escolar é o momento da alfabetização" (1991, p.5). É nesta fase, geralmente os primeiros anos do Ensino Fundamental, que devem ser desenvolvidos os conhecimentos necessários para a progressão dos estudantes. A alfabetização será, assim, a base…