eja jovens e adultos

Alfabetizar ou letrar pessoas jovens ou adultos ou qualquer outro educando(a) está relacionado com a forma de planejamento e metodologia desenvolvidas nas aulas, procurando proporcionar não somente a alfabetização do código linguístico para decifrar as palavras da escrita e da leitura, mas que possa, ir além dessa perspectiva reducionista de ensino. Ou seja, um contexto tradicional sem ter a reflexão, para um ensino crítico e contextualizado, capaz de codificar as letras de forma significativa / reflexiva / letrada. (Valor = 2,0)
1. Desse modo, descreva 2 tipos de metodologia que o(a) professor(a) poderá utilizar em sala com alunos de EJA para alfabetizar e letrar os mesmos:
Alfabetização e muitas metodologias estão sendo utilizadas pelos professores, buscando maior eficiência no processo de alfabetização embora buscando alternativas, métodos e processo diferenciado os professores continuam enfrentando desafios e dificuldades no cotidiano da sala de aula para alfabetizar os alunos e alunas eja. Alfabetização letra quando afirma o trabalho deve ser desenvolvido nessa perspectiva,mesmo sem saber distinguir ,na ação pedagógica. Por isso, o professor precisa fazer adaptações na escola dos temas abordagem e no tratamento que da a turma. E preciso levar em conta bagagem da turma o papel do educador na eja é principalmente o de ajudar o adulto a perceber, mas sensivelmente mundo que o cerca e ampliar o repertorio
Dos alunos para que consigam solucionar questões do cotidiano com mais propriedade

2. Há diferença entre alfabetização e letramento? Explique:
3. Uma individuo alfabetização do não e necessariamente um individuo letrado alfabetizado e aquele individuo que sabe ler e escrever ,letrado é aquele que sabe ler e escrever ,mas que responde adequadamente as demandas sócias da leitura e da escrita .alfabetizar letrado , e ensinar a ler e escrever no contexto das praticas sócias da leitura e letrado . A linguagem ativa grupal do ponto de vista