Como Administrar Uma Escola

Escola Personalista. A Escola Personalista surgiu em 1867. Segundo ela, toda entidade tem um proprietário que deve ser considerado no processo de escrituração. Uma coisa é ser, outra é administrar; uma coisa é administrar, outra é guardar os bens. A Escola Personalista, também denominada como logismográfica, jurídico-personalista ou toscana, foi fundada durante a segunda metade do século XIX e teve muitos seguidores especialmente Francesco Marchi, Giuseppe Cerboni e…

específico, supervisionado pela antiga Diretoria do Ensino Secundário. Arquivamento da documentação O arquivamento em escolas é feito seguindo os passos de organização e conservação do espaço, ou seja, de suas dependências, para que não haja, em hipótese alguma, danos à documentação e facilite o acesso para verificação, análise dos mesmos quando requeridos. Este trabalho exercido na escola é função da Secretaria e de sua equipe, devendo ser acompanhado por um profissional responsável…

INTRODUÇÃO Administrar uma organização é uma atividade demasiadamente complexas, talvez uma das mais complexas da atualidade por se basear prioritariamente no pensamento humano, sua complexidade surge na medida a visão se torna global e abrangente. Evidentemente podemos concluir que, se trata de uma tarefa bastante crucial e que implica no desenvolvimento de habilidades e competências gerais e específicas. Talvez uma das maneiras mais práticas de se interpretar o que significa…

TEORIA COMPORTAMENTAL 1. Descreva sobre as origens da Teoria Comportamental. Surgiu no final da década de 1940, com a escola comportamentalista ou behaviorista, na redefinição geral de conceitos administrativos no momento em que passou a criticar as escolas anteriores. A Teoria Comportamental é o abandono das posições normativas e prescritas das teorias anteriores (Teoria Clássica, Teoria das Relações Humanas e Teoria Burocrática) e a adoção de posições explicativas e descritivas. A…

histórico e social em que surgem os primeiros conceitos e seus precursores, bem como um detalhamento das várias Escolas que irão se destacar no âmbito administrativo e organizacional por meio de análises breves e simples. O trabalho nos mostra o surgimento da administração e sua evolução. Com o passar do tempo desde seus primeiros estudos com Henri Fayol que define e classifica o ato de administrar em 5 habilidades são elas: Prever, Organizar, Comandar, Coordenar e Controlar. Quando…

para avaliação. O contato com professores de educação infantil, creches ou escolas é importante, porque ajudará as famílias a aprender como melhor estimular a criança, o que acarretará crescimento e desenvolvimento adequados à realidade de um mundo atual e o melhor momento para a interferência, se necessária, visando sanar as falhas no ambiente familiar. O objetivo é preparar melhor a criança para que chegue à pré-escola, ao redor dos 3-4 anos, sem maiores problemas físicos ou…

aprender a aprender, buscando um respeito maior à criança, incluindo a psicologia evolutiva e da aprendizagem como fundamentos da didática. Mesmo com esta visão até 1968 temos a tendência ao tecnicismo que ganha espaço na educação o que leva as escolas è reflexão e se marca esta época pelo desenvolvimento de uma Tecnologia Educacional. Surge por exemplo o Ensino Programado, onde o mesmo é organizado, prevendo todos os passos a serem executados e todos os meios a serem utilizados…

de uma organização, levando em conta as informações fornecidas por outros profissionais e também pensando previamente as conseqüências de suas decisões. É também a ciência social que estuda e sistematiza as práticas usadas para administrar. Os princípios para administrar algo são planejar, organizar, dirigir e controlar, sendo que as principais funções administrativas são: - fixar objetivos; - analisar, conhecer os problemas; - solucionar os problemas; - organizar e alocar os…

administrativos elaborados por Henri Fayol? Explique-os. | |O que significar administrar? | |Comente a importância da administração para o bom funcionamento de uma organização. | |O que é administrar com arte? …

forma ou de outra administravam, sejam seus recursos, bens, matérias, pessoal etc. A necessidade de solucionar problemas e ganhar lucro existentes em cada época fez-se desenvolver uma necessidade de estudo e o surgimento de teorias para melhor se administrar. Formas essas que com as mudanças ocorridas no meio como nas formas de poder, convívio das pessoas e atividades econômicas desenvolveram novas realidades. Sumários a 5.000 a.c, já desenvolviam praticas de controlar suas atividades…