didatica

DIDÁTICA - FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Patricia Oliveira da Silva
RA: 2212203014

RESUMO: O presente trabalho procurou trazer como é importante a formação de professores, para que o processo de ensino aprendizagem seja atingido fazendo com que este seja eficaz e eficiente, que as competências e habilidades requeridas pelo currículo, seja alcançados pelos alunos.Também pretendemos mostrar que neste processo a formação profissional é urgente e necessária, pois as mudanças ocorrem de forma muito rápida e s professores precisam se atualizarem constantemente para acompanhar estas mudanças, e que o incentivo do governo também se faz urgente pois não basta cobrar resultados sem antes dar condições para que este seja alcançado.

PALAVRAS-CHAVES: Didática. Formação de professores. Aprendizagem.

INTRODUÇÃO

O presente trabalho tem a finalidade de trazer ao leitor a visão da didática, como ela é aplicada, desde seu surgimento, suas nuanças e como se aplica hoje. Assim como seu estudo e reflexão são de suma importância no processo de ensino e aprendizagem, para que se possa alcançar um ensino de qualidade. Também procuramos trazer a importância da atualização dos profissionais da educação. As mudanças ocorridas nos modelos atuais são rápidas e os professores tem que se atualizarem na mesma proporção. E para isso há que se ter medidas e resoluções de incentivo para que as metas de uma educação de qualidade seja atingida. Passamos por alguns conceitos de reflexão da prática docente, mas deixamos claro que para que ocorra a capacitação de professores é necessário muito investimento e visão administrativa dos governantes, para que os professores deixem de ser meros reprodutores de saber, para serem produtores de saber. Hoje encontramos vários obstáculos para que este processo ocorra, mas temos a esperança que a visão dos governantes mudem e se voltem as necessidades da educação.

1. Didática

Nós ousamos prometer uma Didática Magna, isto