Como Acontece A Aprendizagem Por Raciocínio

SENSU) CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA FRANCISCA OLIVEIRA DA SILVA MELO A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO LÓGICO-MATEMÁTICO: a discalculia no contexto da aprendizagem Juazeiro do Norte-Ce 2010 2 FRANCISCA OLIVEIRA DA SILVA MELO A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO LÓGICO-MATEMÁTICO: a discalculia no contexto da aprendizagem Trabalho de Conclusão de Curso – Artigo Científico – apresentado à Coordenação do curso de Especialização em Educação Inclusiva, ministrado pelas…

incluem cognição, senciência, consciência, ideia, e imaginação. O pensamento é considerado a expressão mais "palpável" do espírito humano, pois através de imagens e idéias revela justamente a vontade deste. O pensamento é fundamental no processo de aprendizagem (vide Piaget). O pensamento é construto e construtivo do conhecimento. O principal veículo do processo de conscientização é o pensamento. A atividade de pensar confere ao homem "asas" para mover-se no mundo e "raízes" para…

presente trabalho visa mostrar a importância do AEE ( Atendimento Educacional Especializado) a crianças na idade escolar que apresentam TDA Transtorno de Déficit de Atenção. Baseado em pesquisas bibliográficas e documentais objetiva conceituar aprendizagem, transtorno de déficit de atenção, apresentar possíveis causas, e mostrar a importância de um atendimento educacional especializado e sala de recursos a alunos que apresentam TDA. Com base na pesquisa, conclui-se que, alunos…

trabalho visa observar as contribuições do biólogo Jean Piaget para o processo de alfabetização e letramento da criança. Jean Piaget nasceu em Neuchâtel, Suíça, em 1896. Formou-se em biologia e aos 23 anos de idade começa a trabalhar com estudos do raciocínio da criança sob a ótica da psicologia experimental. Publicou seu primeiro livro em 1924, sob o título: A linguagem e o pensamento na criança. Na década de 30 ele acompanhou a infância de seus três filhos que se tornaram fonte de…

Importância da pesquisa para a prática pedagógica dos professores JUSTIFICATIVA Falar em processo de ensino e aprendizagem, permitindo que o trabalho docente seja realizado e que a aprendizagem aconteça. OBJETIVO O objetivo deste é deixar clara a função e os passas do trabalho pedagógico e como o professor contribui para o sucesso educativo como um todo. A importância deste é a reflexão proporcionada sobre o trabalho pedagógico desenvolvido dentro da escola, bem como os problemas e…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES/INSTITUTO PRÓMINAS ADÉLIA ALVES PEIXOTO MONTEIRO EDUCAÇÃO INFANTIL: A CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA MÚSICA OURO VERDE/GO 2012 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES/INSTITUTO PRÓMINAS ADÉLIA ALVES PEIXOTO MONTEIRO EDUCAÇÃO INFANTIL: A CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA MÚSICA Artigo científico encaminhado à faculdade de Educação da UNIVERDADE CANDIDO MENDES/INSTITUTO PRÓMINAS, como requisito parcial

antes de agir, o homem prudente. Já, Epimeteu, é o “pós-pensador”, ou aquele que age antes de pensar. Enquanto o primeiro calcula, levanta alternativas, delibera e busca fazer as previsões para o futuro; Epimeteu, não se detém a pensar, a fazer raciocínios, mas atira-se para a ação impulsivamente. Antes da criação da terra, do mar e do céu, todas as coisas tinham aspecto de uma massa confusa e disforme denominada como caos. Após a criação de plantas e animais, os deuses primitivos,…

Portfólio Tema: a importância do material dourado para a aprendizagem da criança. A matemática e a criança que através da harmonia entre seus aspectos práticos e formalista, permite e estudo analítica e quantitativo, das relações estabelecidas entre o homem e a realidade que o cerca, instrumentalizando o desta forma para uma ação participativa e transformadora dobre a sociedade em que vive. A matemática transforma-se por fim na ciência que estuda todas as possíveis relações e…

perfil das futuras gerações de jovens que já nasceram mergulhados nos ambientes tecnológicos, tente abordar pontos positivos e pontos negativos. As novas gerações já nascem conectadas as tecnologias e a web, que são responsáveis pela facilidade na aprendizagem, mas que, se esse contato acontecer de forma prematura, crianças e jovens podem sofrer algumas consequências. Eu defendo a ideia de que tudo tem seu tempo, principalmente para uma criança da primeira idade que está aprendendo…

pedagógicos vários, possibilitar o desenvolvimento cultural dos adultos. Após apresentar essas idéias a intenção é que os educadores compreendam melhor o processo de alfabetização dos adultos analfabetos. Compreendendo o processo de ensino aprendizagem de apropriação da linguagem escrita, provocando alterações em seu comportamento, em suas capacidades intelectivas, de forma que possam intervir de forma mais planejada, organizada e consciente na realidade em que estão inseridos. Vygostsky