Como Acontece A Aprendizagem Por Raciocínio

Universidade de Pernambuco – UPE Reitor Carlos Calado Vice-reitor Rivaldo Albuquerque 1 MÓDULO 8 O impacto da Neurociência na sala de aula TEMAS NORTEADORES  Aprendizagem e cognição: as novas formas de conhecer  Os avanços e descobertas na área da neurociência ligados ao processo de aprendizagem 2 C756 Pernambuco. Secretaria de Educação Construindo a excelência em gestão escolar: curso de aperfeiçoamento : Módulo VIII – O impacto da neurociência na…

Quando vivenciamos determinados fatos e/ou notícias normalmente resultam algumas emoções imediatas, como chorar, sorrir, lutar, fugir. Quando fugimos de alguém ou alguma coisa, por exemplo, passamos por uma emoção, normalmente o medo, e quando isso acontece ele pode ser visível na face de algumas pessoas. Podemos também perceber a emoção quando uma pessoa recebe uma notícia de uma gravidez desejada ou indesejada, o nascimento de um filho, assistir a uma apresentação ou filme,…

HENRIQUE DA SILVA MELLO RA:8310773163 PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM SOROCABA 2014 SUMÁRIO Introdução.................................................................................................................................. “Qual a importância da Psicologia para a Pedagogia?”.............................................................. Quadro: Teorias da…

conhecimentos relevantes para enfrentar situações problemáticas mesmo que mais simples quando surgem em outros contextos. A educação matemática não deve limitar-se apenas pelas técnicas de cálculos, mas sim inclui um conjunto de instrumentos de aprendizagens essenciais como a leitura, a escrita, as atitudes e valores quando se trata principalmente da resolução de problemas, defende a Declaração Mundial sobre Educação para todos da UNESCO (1990). Ver a educação matemática nesta ótica…

sobre o processo de Aprendizagem no contexto escolar. A teoria pontua que a inteligência é considerada a capacidade que o sujeito possui de resolver problemas e elaborar estratégias, podendo ser dividida em oito tipos: musical, linguística, lógico-matemática, interpessoal, intrapessoal, cinestésico-corporal, espacial e naturalista. Gardner admitiu não existir uma única inteligência e sim, múltiplas relacionadas entre si. Além das capacidades referentes à compreensão e raciocínio, existem…

mundo universitário francês, onde liderou uma intensa atividade de pesquisa estava intereçado em compreender como se desenvolve a pessoa no conunto de todos os aspectos , afetivo,cognitivo,motor e etc. Henri defende a idéia de que o processo de aprendizagem é dialético revitalizando direções e possibilidades.Wallon propõe o estudo da pessoa completa tanto em relações a seu caráter cognitivo quanto ao caráter afetivo e motor. O homem para Wallon,seria o resultado de influências sociais e…

pensamento consequente ---------------------------------------- - 9 - 5 A IMPORTÂNCIA DA LÓGICA NA MATEMÁTICA ------------------------- - 10 - 6 LÓGICA MODERNA E MEDICINA – AS NOVAS ÁREAS DO SABER ---- - 11 - 7 A IMPORTÂNCIA DA LÓGICA NA APRENDIZAGEM EM GERAL ------- - 12 - 8 CONCLUSÃO --------------------------------------------------------------------------- - 14 - 9 BIBLIOGRAFIA ------------------------------------------------------------------------ - 15 -

| INSTITUTO DE ESTUDOS E PESQUISAS DO VALE DO ACARAÚCURSO DE LICENCIATURA ESPECÍFICA EM MATEMÁTICA | MARIA FERNANDA DE ARAÚJO DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA UBIRANY SOUZA DE FARIAS ACARAÚ-CE 2009 MARIA FERNANDA DE ARAÚJO DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM E ENSINO DA MATEMÁTICA Artigo apresentado ao Curso de Graduação em Licenciatura Específica em Matemática como parte dos requisitos para a obtenção do Título de Licenciado em Matemática da Universidade…

aprende, ou seja, a brincadeira também pode apresentar fins educativos, por meio da mediação o educador poderá possibilitar meios para o desenvolvimento moral da criança, como noções de certo e errado, de limites, etc. É dessa maneira que a aprendizagem acontece de modo prazeroso e significativo à criança. Ainda na idéia de Kishimoto a brincadeira é colabora e estimula a criatividade, a imaginação, à inserção da criança no mundo, ampliam sua cadeia de relacionamento social,…

incluem cognição, senciência, consciência, ideia, e imaginação. O pensamento é considerado a expressão mais "palpável" do espírito humano, pois através de imagens e ideias revela justamente a vontade deste. O pensamento é fundamental no processo de aprendizagem (vide Piaget). O pensamento é construto e construtivo do conhecimento. O principal veículo do processo de conscientização é o pensamento. A atividade de pensar confere ao homem "asas" para mover-se no mundo e "raízes" para…